最新《Its a black dog》教案-教案汇编.doc
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1、Its a black dog教案教学目标:1.知识目标(1)全体学生能够理解词汇:dog,cat,cap.(2)全体学生能够理解Its a yellow cap.一类的句型,大部分学生能运用句型来说明事物的颜色特征。2.能力目标: 通过参加说明事物颜色特征的活动,培养学生能就自己的观察发现与他人进行交流的能力。3情感目标: 进一步培养学生的探索精神和乐于与他人交流自己兴趣爱好的情感。教学重点:正确的听、说、读句子Its a yellow cap.并能运用句型来说明事物的颜色特征。教学难点:培养学生善于观察生活,灵活运用所学句型及词汇与他人交流自己的兴趣和爱好的能力。教具准备:动物图片、单词卡
2、片等教学过程:一、 Warm up and revision.1. 师生问候。 Goodmornig,boys and girls./How are you today?2. 热身活动,学生一起唱第三模块歌曲Please stand up。3. 让学生做一些指令,复习模块三的教学内容。 “point to ?”(window,desk,door,blackboard?)4问学生图片上的颜色,复习有关颜色的单词。二、 Task Presentation1.问学生想不想知道Daming、Ling、Amy及Sam是怎样描述这几幅图片的,引出课文活动一的内容。2.播放录音后老师用图片为学生展示活动一的
3、内容,学生认真看、仔细听。3.学生跟读课文内容。4.老师出示图片,叫学生进行描述。(及时鼓励学生)三、 Test Learning1.告诉学生,魔术师Panpan将为大家带来一个魔术,我们来看看。(完整的播放本段录音)2.老师出示图片,让学生用“Its black. Its yellow.”等颜色先描述图片。3.学习单词dog,cat,cap.提醒学生区分t和p在单词末尾的发音区别。4.学习本课目标句型“Its a yellow cap.”(1.1.2.2.读句子)5.播放录音,学生跟读课文。6.老师准备一个挖空的动物图片,通过变换图片背后的颜色让学生描述图片Its a blue dog.等来
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