2018年二年级数学下册期末试卷(苏教版).doc
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1、2018年二年级数学下册期末试卷(苏教版)期末考试快到了!大家准备好了吗?小编为您带来了二年级数学下册期末试卷,希望您多加练习,相信会提高您的考试成绩,加油哦!一、准确填写我细心!(共41分,每空1分)1.看图填空。(1)上面一共有(? )个? 。(2)根据图写出一道除法算式。(? )(? )=(? )(? )2.=3,除数最小应是(? )。3.在数位顺序表中,从右数,第二位是(? )位,它的右边一位是(? )位,左边一位是(? )位,千位在第(? )位。4.13个十是(? ),4个百和2个十合起来是(? )。5.809里有(? )个一和(? )个百,10个一百是(? )。6.在(? )里填上
2、合适的单位名称。课桌高70(? )? 一根跳绳长2(? )铁钉长30(? )? 课桌长边的长是10(? )小红在做10道口算题用了30(? )? 上一节课需要40(? )。7.(1)竹林在水池的(? )面。(2)猴山的(? )面是水池。一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授
3、知识的对象和本身明确的职责。(3)乐园在竹林的(? )面,语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。在水池的(? )面。8.在 里填上“”、“家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
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