最新《月球之谜》的教案设计-教案汇编.doc
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1、月球之谜的教案设计教学目标1.会认8个生字,会写14个生字,正确书写“夜幕降临悬挂、曾经、奥秘、探索”等词语。2.正确、流利的朗读课文3.了解月球的奥秘,激发学生爱科学、爱科学的热情。课前准备课前发动学生搜集有关月球的知识第一课时一、导入,课前交流同学们,通过上节课的学习,我们了解就太阳的奥秘,你们了解月球的知识吗?(生交流收集的资料)今天,我们就一起去探寻月球的奥秘。(板书课题)二、初读课文1.循序渐进读课文。第一遍:边读边找出带有本课生字的词语,借助后边的拼音把子音读正确。第二遍:再读课文,进行自我测试,看看自己是否还需要借助课后的生字表。2.互帮互助学生字。出示生字卡,请已经有把握的学生
2、来做小老师,带领大家一起巩固,教师随时纠正读音,点评。3.按序逐段来反馈。指名逐段朗读课文。4.现在你了解月球的有关的知识了吗?三、指导生字1.出示生字词,自读,指名读,读准字音。2.学生自主合作学习,讨论怎么记住这些生字,并且介绍自己的识字方法。3.指导书写。第二课时一、复习1.听写词语,听写后同桌互相批改。二、交流,细读课文1.指名读第一自然段。人们都会有哪些遐想呢?就因为人们对月球有那么都的遐想,人们为探索月球的奥秘付出了巨大的努力2.自由读26自然段,边读边想人们都做了哪些努力?月球是一个什么样的世界?课文写了月球的哪些没有解开的谜?3.你还有哪些不懂的问题?4.小组讨论。5.全班交流
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