最新一年级品德与生活上册《迎新年》教案-教案汇编.doc
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1、一年级品德与生活上册迎新年教案教学目标:了解一些有关“新年”的知识和人们迎庆新年的不同方式,感受各种新年活动的快乐和意义。 尝试用自己喜欢的方式、话语表达对亲朋的新年祝福,交流新的一年里自己的打算 用自己的方法收集有关资料并与他人交流、分享。学习使用见到邓家但工具。体会废物利用的情趣 在参与过程中,培养爱亲人、爱老师、爱同学的情感和交往能力。教学重点:用自己喜欢的方式、话语表达对亲朋的新年祝福教学难点:了解新年的有关指示,感受新年活动的快乐和意义教学时间:2教学过程:第一课时:一、活动:新年到了教师组织学生进行探究游戏。找一找、看一看、说一说元旦到底是哪一天?二、引导学生看书上63页的内容。大
2、家讨论今年我们如何欢庆新年?学生看日历说:今年是哪年?去年是哪年?学生展示人们过新年的活动图片。相互交流。学生回忆在幼儿园时是怎样庆祝新年的?通过回忆、欣赏有关过新年的图片从而激发学生对过新年的期盼。第二课时:一、活动:我们制作贺卡教师引导学生收集家里以往的贺卡读一读上面的祝福语,说说自己或问收到的人受到贺卡时的心情?家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。二、学生以小组为
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