最新上教版一年级品德与社会上册《校园探秘》教案-教案汇编.doc
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1、上教版一年级品德与社会上册校园探秘教案校园“探秘”(一)教学目标:1通过在校园里的参观、考察活动,使学生了解校园一般设施的构成与分布,以及这些设施的功能,并知道爱护它们。2使学生了解学校大致的人员构成和他们的主要工作,知道学校离不开很多人的辛勤工作和劳动,学生应该尊重这些劳动者。教学过程:一导入今天,老师要带领大家去参观自己的学校,看一看学校里的环境怎样,有哪些教学设施,有哪些专用教室。它们分别有哪些用处?二揭示课题:校园“探秘”三参观校园四讨论参观校园后的结果1通过参观,你看到学校里有哪些专用教室?2有哪些教学设施?3它们分别有哪些用处?五小组讨论:通过参观,你看到了许多漂亮的教室,教室里有
2、很好的教学设施,那我们平时应该怎样来使用它,又应该怎样来爱护它?板书:尊重别人的劳动爱护公物校园“探秘”(二)教学目标:1通过与学生一起制作学校的平面图或学校模型,让学生进一步理清自己学校的人员、设施的构成和分布。2让学生学会用地图或其他方式整理和表达自己的发现,并发展认识事物的空间感和方位感,以及简单的认图和制图能力。教学过程:一导入1老师出示学校平面图,教会学生怎样看平面图。2说说图中所标出的是什么设施?二说说学校里还有哪些设施?三添画把老师出示的学校平面图中还没画出的设施,请同学添画上去。注意;不苛求学生画得像不像,只要画出意思就行。可以用标志性的东西来表示某个设施名称。四讨论:到实验室
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