2018年中学少先队工作计划.doc
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1、-范文最新推荐- 2018年中学少先队工作计划 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,围绕胡锦涛总书记提出的“勤奋学习 、快乐生活、全面发展”的殷切期望和“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,以体验教育为基本途径,在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用,推动少先队事业的新发展。二、工作目标1、加强班级(中队)的少先队文化建设,以此为抓手丰富少先队活动内容。2、开展对先进青年的团知识教育,积极做好“推优入团”工作。3、加强少
2、先队辅导员队伍建设,着力开展辅导员责任感教育。4、进一步规范少先队的自主管理与评价制度,确保学期少先队工作的实效。5、尝试建立、健全少先队干部培训、监督、管理制度,整体提升、优化少先队干部的队伍建设。 三、少先队的服务宗旨给孩子一个空间+一个角色,让他自己往前走,去体验给孩子一个条件+一个问题,让他自己去锻炼,去解决给孩子一个困难+一个机遇,让他自己去战胜;去获得给孩子一个冲突+一个对手,让他自己去了解;去竞争给孩子一个权力+一个题目,让他自己去选择;去创新四、具体工作阶段时间阶段主题教育工作要点8月28日10月8日第一阶段:尊师爱校教育活动月1、为迎接校庆,开展“我为校庆做一名小小宣传员”活
3、动;2、结合9月10日教师节,完成“老师,您辛苦了”主题班队会。10月9日/11月1日第二阶段:“八荣八耻”主题教育活动月1、结合10.13建队日开展“红领巾与光荣同行”的主题班队会活动;2、为庆祝中国工农红军长征胜利70周年,组织开展追忆历史,缅怀先烈的“讲述我尊敬的英雄人物”为主要内容的故事大王比赛。(第9周周四晚)/11月30日第三阶段:关爱生命活动月1、珍爱生命,远离毒品主题班队会;2、观看长大未成人教育纪录片。12月1日/期末第四阶段:爱国主义活动月1、纪念“一二九”运动诗歌朗诵比赛;2、开展“一句话话诚信”征集活动;3、利用德育网络观看爱国主义教育片。 一、指导思想以区少工委和学校
4、工作意见为指导,认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,以体验教育为途径,积极引导广大少先队员参与实践,使广大少先队员能在少先队组织中健康成长,全面提高队员素质,为争创省实小而努力。二、重点工作(一、)完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。2.加强少先队阵地建设。继续办好学校红领巾五彩枫电视台。重点抓好大队委、纪律监督小组、绿色卫士小组的管理
5、、培训工作。充分发挥大队委、纪律监督小组、绿色卫士小组、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好中队板报建设,板报要求每月一期,板报内容要求丰富多彩,适合本班实际,中高年级的每个队员至少参加出好一期板报,为培养队员们的创新实践能力创造良好的条件。3.抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式及“六一”庆祝等活动做好充分的准备。4.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好少先队员、少先队小干部、育苗报、中国少年儿童等报刊的订阅工
6、作,拓宽队员的视野和增长见识。(二、)强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们有计划、有步骤地对他们进行常规训练,注重狠抓养成教育,及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校每周进行五项竞赛评比,不定期的检查,通过升旗仪式及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还通过举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校
7、共同抓好养成教育。2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、中秋节、国庆节、元旦等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,“苏苏” “州州”传真希望行等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡、为创建和谐校园而努力学习的远大志向。(三)继续开展好少先队各项活动。少先队的生命在于组织开展各项活动。辅导员要从知识性、趣味性、科学性、针对性入手,从实际出发,下功夫认真设计各个中队活动。要让学生喜欢少先队,并从中接受教育。本学期,我们还要继续组织
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