最新北师大版一年级品德与生活上册《你好,冬天》教案-教案汇编.doc
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1、北师大版一年级品德与生活上册你好,冬天教案活动目标1.观察、寻找冬季气候的特点,感受到气候和生活的变化。2.积极参加活动,锻炼身体,应对寒冷的考验,克服怕冷的心理。活动准备(一)学情分析1.冬季来临时,天气会变得寒冷、干燥、多风,给人们的外出活动带来诸多的不便。2.由于娇生惯养,我校学生普遍缺乏坚强的意志品质。每到冬天的时候,学生中就会出现怕冷、不愿意到户外运动、早晨不能按时起床等现象。跑操时,也会有很多学生找各种借口请假。(二)物质资料准备1.白纸、彩笔。2.学生准备活动的用具:短绳、毽子等。活动时间12课时。活动过程活动前布置调查:冬季气候的变化及给人们生活带来的变化。学生通过观察、问家长
2、以及凭借自己以往对冬天的感受,调查到有关冬天天气变冷、干燥、多刮北风、人们穿得越来越多等方面的内容。(一)谈话导入师:同学们想一想,最近这些天,天气有什么变化?生:“天气越来越冷。”师:天气越来越冷了,看来冬天已经悄悄地来到了我们的身边,让我们向冬天问声好吧!(出示带有小雪人卡通情境的活动主题:你好,冬天)(二)活动一:找冬天,感受冬季气候的变化和生活的变化1.师:冬天到了,天气有哪些变化?我们的生活又有哪些变化?同学们,你们都找到了吗?下面我们就一起进入第一个活动“找冬天”。2.先请学生们四个人一组互相说说,要求每个学生都在小组内发言。学生在活动前已主动观察了冬季到来后,天气和人们生活的变化
3、,因而都能积极主动地参与小组交流。3.学生汇报。学生小组交流后,在个体回答的基础上,其他学生补充。汇报分为(1)冬天里生活中的变化:家里供暖气,睡觉盖厚棉被,人们穿得多、戴手套、穿棉鞋,人们喜欢吃热的食品,马路上的行人少、走路的速度快等;(2)冬天天气的变化:天气变冷、变得干燥,多刮北风等。汇报的顺序以学生的意愿为准,其中生活中的变化,要从人们的衣、食、住、行等多方面入手,全面地汇报。教师在学生汇报过程中应适时点拨。生:冬天,人们的衣服穿得多,穿得厚。师:看看自己,再互相看看,说说冬天里自己穿了什么?此时学生都很认真地看自己和同学所穿的衣服,有的学生还将外衣的拉链拉开一件一件地数着,课堂气氛也
4、随之活跃起来。生:冬天多刮北风。师:冬天的风刮在脸上是什么感觉?教师引导学生利用已有的体验,以多种方式进行回答以动作、表情、语言描述等来回答。此时,很多学生都会用双手捂住脸,咧着嘴,好像冬天的风真的刮在脸上,像刀割一样疼。4.师:刚才通过同学们活动前的调查和汇报,我们了解了冬天到来后生活中的一些变化以及冬天里天气的特点,你们喜欢冬天吗?有的学生说喜欢冬天,有的则摇头表示不喜欢冬天。(本活动安排在12月中旬,学生已经对冬季有了较深的体验。由于学生所处环境及生活习惯的不同,对冬天有不同的感受。)5.师:请喜欢冬天的同学说一说,为什么喜欢冬天?不喜欢冬天的同学也说一说,为什么不喜欢?学生争先恐后地发
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