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1、2018年初中七年级数学同步练习这篇关于2018年初中七年级数学同步练习,是查字典数学网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!一、选择题1.为了了解某县七年级9 800名学生的视力情况,从中抽查了100名学生的视力,就这个问题来说,下面说法正确的是( ).A.9 800名学生是总体B.每个学生是个体C.100名学生是所抽取的一个样本D.样本容量是1002.下列调查适合作抽样调查的是( ).A.了解义乌电视台同年哥讲新闻栏目的收视率B.了解某甲型H1N1确诊病人同机乘客的健康状况C.了解某班每个学生家庭电脑的数量D.神七载人飞船发射前对重要零部件的检查3.如图是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇
2、形统计图,根据统计图, 下面对食品支出费用判断正确的是( ).A.甲户比乙户多B.乙户比甲户多C.甲、乙两户一样多D.无法确定哪一户多4.(浙江杭州中考)如图是杭州市区人口的统计图.则根据统计图得出的下列判断,正确的是( ) .杭州市区人口统计图A.其中有3个区的人口数低于40万B.只有1个区的人口数超过百万C.上城区与下城区的人口数之和超过江干区的人口数D.杭州市区的人口数已超过600万5.某市社区调查队,对城区内一个社区居民的家庭经济状况进行调查.调查的结果是,该社区共有500户,高收入、中等收入和低收入家庭分别有125户、280户和95户.已知该市有100万户家庭,下列表述正确的是( )
3、.A.该市高收入家 庭25万户B.该市中等收入家庭56万户C.该市低收入家庭19万户D.因为城市社区家庭经济状况较好,所以不能据此估计所有家庭经济状况6.下列调查中,适宜采用抽样调查方式的是( ).A.调查我市中学生每天体育锻炼的时间B.调查某班学生对2018伦敦奥运项目的知晓率C.调查一架歼20隐形战机各零部件的质量D.调查广州亚运会100米决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况7.为了检查一批零件的长度,从中取50个进行检测,在这个问题中个体是( ).A.零件长度的全体B.50C.50个零件D.每个零件的长度8.频数分布直方图由五个小长方形组成,且五个小长方形的高度的比是35423,若第一小组频数
4、为12,则数据总数共有( ).A.60 B.64 C.68 D.72二、填空题9.为了解09届本科生的就业情况,今年3月,某网站对09届本科生的签约状况进行了网络调查,截至3月底,参与网络调查的12 000人中,只有4 320人已与用人单位签约.在这个 网络调查中,样本容 量是_.10.若在某一个扇形统计图中,其中某部分面积所对的圆 心角为60,则该部分在整体中所占的百分比为_.11.某空调生产厂家想了解一批空调的质量,把仓库中的空调编上号,然后抽取了编号为5的倍数的空调进行检验.你认为这种调查方式_.(填合适或不合适)12.在中国旅游日,我市旅游部门对2018年第一季度游客在丽水的旅游时间作
5、抽样调查,统计如下:旅游时间当天往返23天47天814天半月以上合计人数(人)7612080195300若将统计情况制成扇形统计图,则表示旅游时间为23天的扇形圆心角的度数为_.13.某市人口150万,其中各民族所占比例如图所示,则该市少数民族人口有_万人.14.若有一组数据最大值与最小值的差为23,取组距为3,则共可分为_组.15.(四川资阳中考)某果园有苹果树100棵,为了估计该果园的苹果总产量,小王先按长势把苹果树分成了A、B、C三个级别,其中A级30棵,B级60棵,C级10棵,然后从A、B、C三个级别的苹果树中分别随机抽取了3棵、6棵、1棵,测出其产量,制成了如下的统计表.小李看了这个
6、统计表后马上正确估计出了该果园的苹果总产量,那么小李的估计值是_千克.苹果树长势A级B级C级随机抽取棵数(棵)361所抽取果树的平均产量(千克)807570观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,
7、在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学
8、得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。16.某初中学校共有学生720人,该校有关部门从全体学生中随机抽取了50人对其到校方式进行调查,并将调查结果制成了如图所示的条形统计图,由此可以估计全校坐公交车到校的学生有_人.单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警
9、句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段。这篇是查字典数学网特地为大家整理的,欢迎阅读!要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
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