2018年四年级级工作计划.doc
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1、-范文最新推荐- 2018年四年级级工作计划 班主任:詹丽丽 一、班级概况 本班共有47人,男生24人,女生23人。其中有1名学生是今年从村校新转来的。这个班学生是我从一年级一手带上来的,学生的基本功比较扎实,整体成绩很好,每学期期末考试均是第一名。班级学风较浓,读书风气很好。学生都能遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,养成教育比较好。学生能在老师的引导下,主动参与学习,掌握了基本的学习方法。但也有极个别学生贪玩,不爱学习,不遵守纪律,成绩较差。 本学期将通过开展各项有益活动,使班上形成良好的班风班纪,培养中队干部的工作能力,努力抓好班级工作,形成良好的学习氛围,促进学生全面发展。 二、教育总目标
2、1、重视学生的思想教育,对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。 2、加强安全教育工作,学习小学生守则教学楼管理规定安全教育管理规定,切实加强学生的行为规范。 3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批”行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。 4、利用班队课或其他活动时间,开展丰富多彩的活动,丰富学生课余生活,提高的综合素质。 5、继续抓好后进生的转化工作,认真了解学生具体情况,多与学生进行思想交流,帮助学生端正学习态度,放下思想包袱,提高学习成绩。 6、继
3、续开展“1帮1”的活动,抓好班级“小骨干”、“小老师”的培养和后进生工作,通过活动的开展,加强学生思想交流,互帮互学,增进同学之间的友谊,培养学生的工作能力。 四、教育内容和措施 1、 文明行为教育: (1)充分发挥学生的主体精神,结合班级实际,通过优化组建小队,讨论等多种活动形式,设立班级好习惯章。 (2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划、有效果安排晨间早读,根据班级的特点,落实每周一次晨会,班会的行为规范训练,使行为规范经常化。 (3)认真抓好一分钟预备铃,班干部轮流值日(背城西小学生行为规范、诗歌、口算、成语等)。 (4)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,找出“上课”“
4、课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我教育。 2、养成教育: (1)教育学生做个文明礼貌的人,经常使用文明用语。 (2)让学生养成讲卫生的好习惯,勤剪指甲勤洗手,勤洗澡勤换衣等好习惯。 (3)教育学生养成不乱丢纸屑,看到垃圾就弯腰的好习惯,增强学生的环保意识。 3、 少先队工作: 少先队工作围绕行为规范教育和行动口号,有效开展“新学期,新挑战”系列活动使学生真正成为各项教育活动的主人。 措施: a. 9月份 1、主题班会,主题:新学期,新挑战,作好入学教育。 2、民主选举班干部。 3、开展中队活动、出班刊,庆祝教师节。 b . 10 月份 1.开展一次“小义工”活动。 2.结合“国庆节
5、”开展爱国主义教育活动,出一期黑板报。 3.“争做环保小卫士”主题班会,开展一次环保教育活动。 4、参加广播操比赛。 5、参加明光市中小学生田径运动会。 c. 11月份 1. 跳绳比赛。 2、礼仪教育。 3、故事会。 d. 12月份 1、才艺展示。 2、作文比赛。 e. 元月份: 1.组织丰富多采的“庆元旦”活动。 2.做好班级工作小结,布置寒假工作。 二七年九月五日 一、现状分析 大部分幼儿都能够高兴来园,能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见,能随教师和同伴一起游戏。此时,应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养,如:幼儿洗手时,常对玩水、玩肥皂感兴趣,
6、有时袖子会淋湿,还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差,需要老师格外关心和帮助。二、目标生活1.能愉快地来园,能主动与教师和同伴打招呼。愿意做有礼貌的孩子,在成人的引导下会说简单的礼貌用语“你好”“再见”。2.在成人的帮助下学习卷袖子,巩固正确的洗手方法。3.愿意多喝白开水,知道多喝水不生病。4.喜欢吃不同的水果,知道它们的名称及味道。5.愿意接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。6.能积极配合成人穿、脱衣服,会把衣服放在固定的地方。7.愿意学习做事,对自己有信心。游戏1.在教师的引导下愿意与同伴交往,体验集体生活的乐趣,能够选择自己喜爱的游戏材料进行游戏
7、。知道玩具大家玩,体验共同游戏的快乐。2.喜欢尝试运用感官感知冷暖变化。愿意大胆地表达自己的想法。3.感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。4.对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣,愿意参加动手操作活动。5.喜欢看图书,能够将看过的图书按标记放回原处。锻炼1.喜欢参加集体游戏,愿意在教师的引导下做简单的器械操或模仿操。2.乐于在教师的带领下参与各种游戏活动,能自然的走、跑、爬行、双脚跳。3.能够选择自己喜欢的球类活动,尝试不同的玩法,愿意和老师诉说。4.玩时能注意安全,知道不愿离教师和本班的活动场地。三、主要教学活动1. 儿歌:有礼貌、宝宝长得快、我和毛巾是朋友、眼睛、玩具回家、学系扣、看图书2
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