【工作总结】城关中学德育工作总结[1].docx
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1、第 1 页 城关中学德育工作总结1 特征码 XawYgSwEFiodUHLzoDSM 中学生正处在人生成长的关键时期,这期间对于一个人的世界 观、人生观和价值观的形成至关重要。在中学阶段,如何进行 有效的道德素质教育,提高道德水平,学会做人之道,使中学 生真正成为德、智、体全面发展的有用人才,这是当前我国基 础教育中一个刻不容缓的课题。这些年来,我校坚持“德育为 首,五育并举”的办学方向,以爱国主义、集体主义、社会主 义教育为主线,以德育系列化方案为主要内容,养成教育、法 制教育、安全教育贯穿始终,学校德育工作取得了一定成绩: 一、扎实德育展示实效 1、加强学习,转变观念 我们通过行政会、班主
2、任及教研组长会和例会这“三会”学习 贯彻中小学教师职业道德规范 、 中小学教师应语忌语、应 行忌行 、 教育法 、 教师法 、 未成年人保护法及预防 未成年人犯罪法等有关教育法律法规,并在会上交流教育学 生的经验,使教师牢固树立“三个面向” 、 “以德育人”的思想, 为树立良好的师德师风打下坚实的基矗学校在每周四的教职工 例会上,坚持组织学习时事,学习有关文件,使先进的、典型 的案例成为广大教师实施德育的参照,为教师坚持依法执教、 第 2 页 依法治校、以德治校,奠定良好的基矗 2、学科渗透,提高效果 坚持以周一晨会、政治课、班会为德育教育主渠道,充分发挥 学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中的
3、德育因素,有目的地 在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育,进行科 学思想和科学方法的教育,使学科教学与德育有机结合,并在 各科计划和教案中要求具体体现德育内容。 3、创设活动载体,大力开展活动 通过开展“做学生的良师益友,做学生喜欢的老师”为主题的 师德建设活动,使中小学教师职业道德规范 、 中小学教师 应语忌语、应行忌行变为每一位教师的自觉行动。扎实每周 一升旗仪式和早会、班会活动,组织学生学习中学生守则 、 中学生日常行为规范 、 课堂常规 、 一日常规要求 、 在 校十不准 、 文明礼仪常规等守则、规范,狠抓学生的习惯 养成教育,使守则、规范最终转化为学生的自觉行为。 我们紧紧
4、围绕时代的变化和发展,不断赋予德育工作以新的内 容。根据学生的年龄特点,我们分别为各年级制订了德育系 列化方案 ,并通过丰富多彩、生动活泼的活动,对学生进行德 育教育。 结合“三八”妇女节、 “清明节” 、 “五一”劳动节、 “五四”青 年节、国庆节、元旦、环境日、植树节、爱鸟周等相关节日开 展各有关主题系列活动。如三月份,开展“学雷锋活动月”活 第 3 页 动,学校里出现了层出不穷的好人好事;四月份,组织学生祭 扫烈士墓,进行革命传统教育;九月底,举办“迎国庆歌咏比 赛” ,培养学生的爱国主义情感;十一月底,举办第四届手工制 作展览,提高学生的动手动脑和创造美的能力,为广大学生提 供了展示才
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