2018年少先队工作计划_1.doc
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1、-范文最新推荐- 2018年少先队工作计划 2018年我校的工作总体思路:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻市委十二届十次全会和团州委十二届三次全会精神,进一步深入贯彻中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,全心全意为少先队员的健康成长服务,充分发挥少先队在服务素质教育中的作用。 现根据上级的指示精神和学校新学期工作计划要求,提出本年度少先队工作的实施意见。 (一)加强少先队基础工作。 1、经体验教育为基本途径继续加强少先队“雏鹰争章”活动,全面提高少年儿童的综合素质。 2、通过开展“民族精神代代传”、“手拉手、心连心”、“3.5学雷锋活动日”、“4.5”清
2、明节活动、“七.一”建党日等主题活动,大力开展传统美德和爱国主义教育。 3、举行“6.1”表彰大会,迎接6.1儿童节,继续开展“珲春十佳少先队员”、“优秀少先队员”、“优秀少先队辅导员”以及“雏鹰奖章“等先进典型的评选和表彰活动。 4、加强少先队员的组织意识。通过开展建队日活动,通过活动加深小学生的组织意识。 (二)加强青少年的维权工作 1、为了更好地用法律武器保护未成年,培养懂法、守法的小公民,我校少先部继续组织“两法一条例”的宣传力度,加强青少年文明上网行动以及治理校园周边治安环境等行动,努力给未成年人创造净化的成长环境。 2、加强法制教育。开学初,拟定法制教育计划,采用各种手段认真开展法
3、制教育,提高未成年的法律意识,在十月举行未成年人法制教育知识竞赛。 (三)希望工程工作 今年我校继续开展党员一帮一活动,即:一个党员帮助一名贫困学生,班级之间开展“手拉手、心连心”活动,即:一个汉族班和一个朝族班开展此项活动,通过这些活动,对学生进行民族团结教育。 (四)开展“我与祖国共奋进”系列主题教育活动和马克思主义“三观”教育。以重大活动、重大事件和重大节庆为契机,对学生进行教育。 (五)广泛开展消防自护、交通自护、法律自护、健康自护以及生命安全自护等体验活动,注重文明体验、深化青少年心理健康教育,真正使青少年做到知能结合、成长成才。 附:各月份工作安排 三月份: 制定少先队计划 2.“
4、3.5”学雷锋活动 四月份: 1.清明节祭扫烈士墓 2.“手拉手、心连心”活动 3.新队员入队仪式 五月份: 组织庆祝“五一”文艺活动 开展劳动教育 法制教育专题 六月份 庆“六一”活动 2.表彰:“雏鹰奖章”等先进典型 九月份: 1新学期开学,总结假期学习生活,展示体验成果。 2庆祝教师节。 各中队要组织队员全面开展”我爱我师”活动,积极宣传人民在教育战线所做出的贡献,力所能及地帮助教师排忧解难。 3、难忘中秋节。 借月圆象征团圆寓意,培养队员团结友爱、互帮互助的精神。 十月份: 1庆祝建国五十八周年。 全方位、多渠道地帮助队员了解祖国,真正体会祖国的繁荣富强、可敬可爱。 2纪念少先队建队。
5、 3.新队员入队仪式 十一月份: 1环境卫生检查。 2检查常规、考核方案落实情况,养成良好习惯。 十二月份: 1.迎新联欢。 2.慰问演出 本学期我校少先队工作的指导思想是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻党的十六大精神,以服务教育,加强对青少年进行思想品德教育,培养青少年的创新精神和实践能力为主线,以体验教育为抓手,积极开展主题教育活动,深化常规工作,创新我校少先队工作,为我校青少年的健康成长和素质教育的全面推进奠定基础。一、 发展优势,开创少先队育人工作新局面学校少先队充分发挥自身的政治优势、组织优势和活动优势,以培养学生公德意识和文明行为为重点,通过开展形式多样的教
6、育实践活动,培养广大学生不仅在学校中当一个品学兼优的好学生,更要在社会公共生活中当一个遵纪守法、文明礼貌的好公民。学校少先队要把“立现代观念、建现代城市、做现代人”主题教育活动作为重点工作,充分认识这项工作的重要意义,结合我们实际,打算做好以下几项重点活动:1、深化“红领巾向党”主题教育活动。进一步加大宣传教育力度,组织中高年级的队员上网、看报了解“三个代表”的重要思想,让“三个代表”的重要思想进课堂、进学生的头脑,形成一个较好的学习氛围。2、开展“新一代文明人”主题教育活动。围绕“新一代文明人”这个目标,广泛开展手拉手、社区假日小队等群众性精神文明创建活动,突出思想内涵,强化道德要求,引导少
7、年儿童在实践中不断加强自身修养,提高思想道德素质,弘扬文明新风。鼓励辅导员参加优秀活动方案的设计。 3、开展“革除五大陋习,塑造五好形象”主题教育活动。着重教育、引导学生从以下五大方面做起:革除随地吐痰的陋习,塑造卫生小标兵形象;革除乱扔垃圾的陋习,塑造环保小卫士形象;革除乱涂乱画的陋习,塑造城市小主人的形象;革除满口粗话的陋习,塑造文明小天使形象;革除乱花零用钱的陋习,塑造理财小能手形象。通过主题宣传活动、“革除陋习”大讨论、“革除陋习”承诺活动、红领巾“一带一”主题结对活动,促进形成讲文明、讲卫生、讲科学的良好风尚。4、继续开展“争奖章,做准备”活动。二到六中队根据中队的特点,自定奖章,并
8、引导少年儿童为实现宏伟蓝图,提高综合素质,做好全面准备。5、开展“手拉手,话小康”活动。要以“健康的残疾的少年儿童手拉手”、“我与身边的小伙伴手拉手”为主题开展形式多样的体验活动,使参与活动的少先队员在活动中获得助人为乐、珍爱生命、乐观向上的人生体验。 6、深入开展“养成道德好习惯”活动。让队员在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中,扮演不同角色和进入特定的事件和情景,体验感知17个知道,通过14种感受形成14种态度,在知道和感悟的基础上锻炼18种能力,通过反复的实践培养17个基本行为习惯,为少年儿童养成社会公德、职业道德和家庭美德奠定基础。 7、加强青少年学生的心理健康教育。学校要广泛宣传
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