2018年度学校团委、少先队工作计划.doc
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1、-范文最新推荐- 2018年度学校团委、少先队工作计划 一、指导思想 本学期团委、少先队工作将着眼于丰富浓厚的校园文化,以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点,紧紧围绕团区委和学校的工作中心,团结、领导全校青年团员以及少先队员,开展形式多样,内容丰富的活动,扎实有效地搞好团队工作,全面提高青少年学生的思想道德水平。 二、工作要点 1、重视学生礼仪教育,引导和激励团员、少先队员养成良好的行为习惯和文明习惯。 2、继续实施“引导和促进学生研制实施职业生涯规划”课题,开创性的引导学生实施职业生涯规划,增强学习内驱力。 3、继续借助学校德育资源,搞好校园文化建设,丰富学生第二课堂。 4、继续做好团员、少
2、先队员的思想政治工作,加强学生干部队伍建设,做好班、团干的培训,充分发挥生力军的作用。 5、进一步加强教工团支部的建设,挖掘潜力,开展丰富多彩的文体活动,增强凝聚力;召开教工团员座谈会,了解教工团员的思想动态,为学校发展献计献策。 三、每月主要工作安排 九月份: 1、抓好团委、少先队常规管理。 制定本学期工作计划,并指导团委、少先队各部门制定本学期的工作计划。 召开初一、初二少先队文明岗工作会议,安排新学期的少先队文明岗,配合德育处进行常规工作检查。 完善班级评比制度,做好一周一次的班级评比工作,进行课间操、眼保健操等常规检查。 在新初一年中选拔人才,组成新一届校国旗队,并对其进行培训和操练,
3、胜任每周升旗的任务。 2、通过倡议书、广播等方式组织学生开展教师节的“尊师重教”活动。 3、围绕国庆六十一周年开展系列活动。 开展“祖国,我为您骄傲”为主题的征文比赛。 开展“辉煌六十一年”为主题的书画比赛。 开展“我为祖国喝彩”的明信片制作比赛或手抄报比赛。 4、面向初二年级优秀学生干部的“少年团校”报名、准备工作。 十月份: 1、组织初二年级优秀学生参加“少年团校”理论学习,坚持教师辅导为主,结合时代特色,开办出成效和特色。 2、开展庆祝少先队的建队节活动,少先队要做好各中队长和大队长的培训工作。 3、配合德育处进行各项常规检查工作,做好一月一次星级班级的评比工作,发挥学生干部在建设良好校
4、风、学风方面的主力军作用。 4、配合德育处开展“重阳节”期间“尊老爱幼”活动。 十一月份: 1、期中考试后组织学生干部的学习经验交流。 2、举行第二届少代会、学代会,改选少先队、学生会干部,并对新加入少先队、学生会的学生干部进行培训,加强引导和管理。 十二月份: 1、发展新团员,举行新团员入团宣誓仪式,加强团组织建设。 2、对各团支部工作加强指导,增强共青团的战斗力和凝聚力。 一月份: 1、完成团委、少先队工作总结,部署下一学期的工作。 2、资料归档工作。 3、提高学生干部队伍的整体素质,评选团委、少先队、学生会的“十佳团干”、“十佳优秀学生干部”,加强对学生干部的考核和管理。 一、指导思想:
5、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,贯彻落实党的十七大精神和中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,以丰富多彩的活动为载体,把民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育等为重点,提高少年儿童的综合素质,全面推进我校的少先队工作。 二、具体工作目标及要求: 1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质,进一步完善“流动红旗”的评选机制,提高班队集体建设的水平。 2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实
6、施纲要,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实小学生行为规范、小学生守则,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。学校的德育常规教育,要倡导引导式教育,突出训练对象参与的主动性,变教师的单方灌输为师生的双边互动,变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好: (1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着
7、力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。 (2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。 (3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。 (4)加强红领巾监督岗力度,本学期将把值日工作进一步制度化、规范化,通过培训、交流、评比提高值日生的积极性、主动性,增强主人翁意识,使其成为协助学校管理的得力助手。 (5)抓好检评,促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好大队干部和每周值日的老师每
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