2018年小学六年级数学第一学期期中试卷分析.doc
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1、2018年小学六年级数学第一学期期中试卷分析这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的,难易也适度,能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。也应证了平时对学生说的那句话:书本知识真正掌握了,试卷的85分就拿下了,还有15分来源于你的理解、分析、拓展能力了。而从考试成绩来看,基本达到了预期的目标。一、从卷面看,大致分为三大类。第一类是基础知识,通过填空、判断、选择、口算、计算和操作题对学生进行检测。第二类是解决问题,无论试题类型,还是试题的表达方式都可以看出出卷老师别具匠心的独到眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手,细致、灵活的来抽测数学知识。打破了学生的习惯思维,能测试学生思维的多角度和灵
2、活性。第三类就是附加题,这道题是有余力学生的一个突破点。二、学生的基本检测情况:总体来看,学生都能在检测中发挥出自己的实际水平,合格率都在95%以上,优秀率在50%左右。1、在基础知识中,填空题题目类型非常全面,而且学生在先前也经常练习,因此除了12小题外正确率较高,对数的领悟、理解能力有了一定的发展。2、此次计算题与往常一样,有口算、简便计算、解方程,学生的计算能力还是挺准确的,正确率达到90%。3、这次的解决问题,好像比分加重了,几乎涵盖了本册的重点知识,占了34分,对于解决问题,关键要培养学生的读题能力,只有读懂题意再分析,这是一种不可缺少的能力,很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做
3、的题上失了分,太可惜了。4、再有就是这次考试增加了10分的附加题,我认为很有必要,不但能给有余力的同学一次机会,而且让学生充分体会数学来源于生活。三、今后的教学建议从试卷的方向来看,我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进:1、立足于教材,扎根于生活,教材是我们的教学之本,在教学中, 我们既要以教材为本,扎扎实实地渗透教材的重点、难点,不忽视有些自己以为无关紧要的知识;又要在教材的基础上,紧密联系生活,让学生多了解生活中的数学,用数学解决生活中的问题。而且在高年级数学的教学上要有意识地与初中数学接轨。2、教学中要重点突出学生的学习过程,培养学生的分析能力。在平时的教学中,作为教师应尽可能地为
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