【工作总结】培训学校教师个工作总结[1].docx
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1、第 1 页 培训学校教师个工作总结1 特征码 uMiboJhuIEkRGjioHKWR 20xx 年,我校在教育局领导下,全面贯彻落实科学发展观,认 真落实上级领导制定的工作计划精神,不断创新管理机制,加 强教育教学的研究,深化教学改革,加强卫生防疫工作,不断 推进素质教育的新途径,确立了三学年的工作思路:第一学年 重平稳,第二学年求发展,第三学年出成绩。20xx 年是提升教 育品牌的关键时期,也是我校实现跨越式发展的一年,我们始 终想着以德为先,以学为主,整体培育,和谐发展这一方向稳 步前进。 一、教育教学质量的保证 (一)教学工作 对于培训学校而言,教学的质量是至关重要的指标。如何 保证教
2、学质量培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时 间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质 量 有针对性地进行课程设计。 2. 聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作 为授课教师。 3. 有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评 估表,及时反馈教师教学质量。 第 2 页 4. 采取课堂授课、课堂实习相结合形式,以巩固学员的掌 握程度;另外还采用互动式的教学方法,使学员能够更好地理解 和掌握教师教授的内容。 5. 充分听取广大学员的反馈的意见,以改进教学效果。我 们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表,并在有的班 级组织学员进行座谈,开展家长会,及时了解培训的
3、效果,获 取第一手的资料以指导我们,发扬优点、改进不足之处。 (二)教研工作 在教学教研上,应保持现有的教师教研会议的教务管理, 提前对教学工作进行规划安排,是教务教研工作更加标准化、 系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师 不能及时参加教研会议,在课间休息时间、午休时间抽空进行 交流,甚至进行电话会议。 (三)教务管理 在完成繁忙的培训教学工作外,培训学校建立了一套科学 的教学管理规章制度。如教学管理制度,教室管理制度,教学 资料管理制度等。这些制度的建立和实行,对于规范培训学校 的教学运作起到了很好的指导作用。 二、管理工作 (一)规范学校的管理工作,提高管理能力和办学水平
4、。 1、建立并完善学校工作机制,促进学校规范化管理。使得 学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展,为 第 3 页 学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。 2、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任严格把好师 德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调,管理老师 均有大学以上文凭,有 3 年以上一线教育教学的工作经验,确 保教学管理的优化。 3、管理人员深入一线,听课、代课、维护学校正常秩序。 针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决,对学生学习状 态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整,帮助他们 解决问题和困难,让学生和老师无后顾之忧。 4、开展学校内部学习交流活
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