【工作总结】学期办公室年度工作总结.docx
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1、第 1 页 学期办公室年度工作总结 特征码 huLScitXhjgfXpfdLvxA 一直以来,都有好多话要说,总想静下心来。 难忘的一学期蒲公英就过去了,回首半年时光,和当初的憧憬 不一样、可又一样着。不一样是在于:原本以为,老队员会有 很多,我们可以跟在他们身后,学到好多,但没有明显的担子 压着,而加入后才发现,我们要开始筚路蓝缕了,幸好,诸多 的前辈们帮助着我们。一样之处在于:我们渴望着的、自己构 画蓝图可以付诸实践。只要我们想到,就可以做到,我们新团 队得到着锻炼。 不管过程、结局怎样着,至少我们努力着,还将继续努力着! (一)工作内容 室外宣传纳新、室内宣讲会、寒假队面试、蒲公英第二
2、届支教 论坛、寒假队协作者准备、支教手册前期草稿。 (二)收获 这一个学期,有收获、有感动、有伤感、有分别,我想说:累 并快乐着! 第 2 页 1.得到了锻炼,这是真的。各种借教室、投影仪、申场地、写 策划、实施者、锻炼者我还是觉得蒲公英申请成校级组织 更有利于未来发展。 2.收获了感情,这是一份纯粹不掺杂任何的感情。 (三)改进 1.制度化的建立与完善。 1)整个支教(实施过程)的制度化支教手册的建立。 个人觉得支教手册还是太杂太乱了。什么都在目录下,塞. fanwencn.在了一起。可以修改成:一个总章程+子条目(附件 的形式) 。总章程蒲公英简介、蒲公英总章程、任务时间轴、 任务明析等。
3、 2)各个部门的制度化蒲公英工作团章程:蒲公英下属机构、 各部门内部章程(参考管理学组织建设) 3)蒲公英支教模块制度化 A.首先是课程:课程的目的何在?是以传授知识、开拓眼界为 主体,还是自身教育(认识自我启蒙、美好品质教育)为主体? 不管怎样,课程还是要有明确的分模块,而不是自由散漫的自 己选取兴趣课程。可以分成艺术类(绘画、音乐、民俗) 、知识 类(自然科学、名著鉴赏) 、动手类(剪纸、体育) 、教育类 (本土教育、感恩教育、自我教育) 【今年缺失了部分本该有的】 这是一个专业化、慎重的分类(可请教“砖家” ) 第 3 页 B.活动:活动的目的又是什么?以趣味性、娱乐性为主?还是 以夏令营模式的教育性为主?这就导致了准备活动的重点 发生了变化,从而选取的活动也就不一样。 2.部门分工明确、部门内部分工明确 各个部门的制度化蒲公英工作团章程:蒲公英下属机构、 各部门内部章程(参考管理学组织建设) 3.情感维系 蒲公英工作团:不要整天被活动牵着走,隔几周周末一定要聚 一聚,尤其是对今后的活动交流、对某个问题交换看法,或者 是单纯的交流感情老队员之间,新团队与老团队。 4.未来展望 今后蒲公英的发展方向、蒲公英工作团的继承与交接、对外的 交流、对内的制度化。 今后的路,蒲公英一直在飞, 。 。 。
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