2018年最新初三数学知识点:统计与概率.doc
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1、2018年最新初三数学知识点:统计与概率完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段。这篇2018年最新初三数学知识点:统计与概率,是查字典数学网特地为大家整理的,欢迎阅读【易错分析】易错点1:中位数、众数、平均数的有关概念理解不透彻,错求中位数、众数、平均数.易错点2:在从统计图获取信息时,一定要先判断统计图的准确性.不规则的统计图往往使人产生错觉,得到不准确的信息.易错点3:对全面调查与抽样调查的概念及它们的适用范围不清楚,造成错误.易错点4:极差、方差的概念理解不清晰,从而不能正确求出一组数据的极差、方差.易错点5:概率与频率的意义理解不清晰,不能正确的求出事件的概率.【好题闯关】好题1.在
2、一次数学竞赛中,10名学生的成绩如下: 75 80 80 70 85 95 70 65 70 80.则这次竞赛成绩的众数是多少?“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,
3、其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。解析:对众数的概念理解不清,会误认为这组数据中80出现了三次,所以这组数据的众数是80.根据众数的意义可知,一组数据中出现次数最多的数据是这组数据的众数.而在数据中70也出现了三次,所以这组数据是众数有两个.答案:这组数据的众数是70和80.“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或
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