《2018年高三下学期班主任工作总结——培养学生自信心.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年高三下学期班主任工作总结——培养学生自信心.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 2018年高三下学期班主任工作总结培养学生自信心 本学期我担任高三年级十八班班主任,该班属第二层班级,我主要做了以下几方面的工作: 一、 培养学生自信心,重视每一个学生 1、排名不公布,以此减轻学生心理负担。 2、尽量在日常生活的锁事中找到对每一个学生的闪光点并即时表扬,让学生在成功中找回自信。 3、利用班会课开展各种竞赛活动或演讲比赛,这样即能培养学生的胆量也能增强学生的自信心。 4、从不当着人的面批评学生,即使学生出现了问题也是单独找他谈话,曾有学生在检讨中这样写道:“尹老师感谢您没有当着人的面指责我今后我将”从此该生真的脱胎换骨了。 二、 培养学生良好的习惯(如生活习惯
2、,学习习惯,卫生习惯等) 1、中国是礼教之帮,为此在平时要求学生爱自己的父母,老师 具体为见到老师、家长能主动问好。 2、干净的环境能让人心旷神怡,为此要求学生既要干好班级的卫生也要帮助家长打扫家里的卫生。 3、学生的主要任务是学习,要求学生要勤于思考,认真作业,不耻下问,要积极,主动地参与学习。 4、经常到宿舍巡视,教住校生如何处理内务。 三、 培养学生集体荣誉感 1、让学生明白自己是十八班这个集体中的一员,自己的一言一行关系着集体的荣誉,鼓励学生为班级争光,引导学生在学习,生活中发扬集体主义精神,不利班级的事不做,不利班级的话不说。 四、 明确提出班级目标,热爱集体,增进友谊,刻苦学习,争
3、 取高考榜上有名。 五、 严格的管理制度 1、以身作则,帅先锤放。 2、面向全体学生,公正无私,一把尺子量大家。 3、防患于然,辅助于罚。 六、 增进师生感情,同学友谊 我所担任过班级的每一个同学的生日都被记录,生日之际一张 小小的贺卡包含了千言万语,学生生病一个亲切的问候或微不足道的水果。学生犯错不是大声呵叱,而是动之以情,哓之以理,学生考不好不是埋怨而是帮助他们分析决失分的原因.老师用心地爱护学生,学生同样会爱老师,在这样的环境中人与人之间处处充满了关爱,班级自然就形成了积极进取的凝聚力。 七、 加强与家长的联系 学校配合才能更好地使学生健康成长,本班62名学生本学期我 家访了二十一家,电
4、话联系过四十三家,请了十四家家长对校,开了五次班长会。 八、 帮助学生认真分析每一次模拟考,做到对班级学生的情况 心中有数,对存在借位现象的学生了解原因,即对与家长联系,同时与科任老师协调节器,请十六、十七班的学生进行学习经验交流,在本班内进行学习方法探讨。 九、 努力做好学生的心理医生 高考之前的焦虑,大凡经历过高考的人都永生难忘,为了尽量 能做好学生的心理医生我查阅了许多有关的书籍,经常深入到学生中与他们谈心,在交谈中即时发现问题,即时处理,同时让学生竖立正确的人生观,高考不是唯一的出路,潜移默化地让学生做好“一颗红星两种准备”,帮助学生找准自己的位置,确定正确的奋斗目标,让好高骛远的学生
5、尽早清醒,让不该发生的故事不要发生在高考后。 xx年7月3日 通过半年的时间对班主任工作的实践,我认为自己有以下几个方面的收获: 首先,从思想认识上来说,通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考,使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解,透过这普通的称谓,我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确确实实承担了这一责任,才能体会从小学到大学,自己的各位班主任对自己不计回报的付出和殷切的期盼。 其次,就自己处理事务的能力来说,觉得得到了很好的锻炼和提高,当然,这一收获中,有很大部分是来自于各位班主任丰富经验的学
6、习,小到学习怎样抽选人去参加问卷调查,大到在处理学生违纪问题的征询,这些大大小小的问题,无不在对老班主任学习的过程中得以较好的解决,使我受益非浅。这种学习,使我们这些新教师,新班主任少走了弯路,可以说是帮助了我们的成长。 诚然,在学习老教师经验的同时,我们也不能仅满足于此。年青人应充满活力与创造力,我们应在获得信息的基础下形成一套属于自己的,并使之有效的工作方法。 再次,这半年的班主任工作也使我对于自己在工作中存在的问题提以了解,下面,我就自己的问题谈一谈。 第一、作为高一48班的班主任,对于班级事务的管理,我认为自己未能抓好班委任命与管理这一块,当然,绝大部分班委是积极的,自觉的,但有极少数
7、的几个班委未能认真地、按质按量地做好班委工作。我将在下个学期以改选班委的形成完善这一工作。 第二、还不能预见性的开展工作。这也许是工作经验不足的一个表现吧!有的老班主任在学期尚未开始时就已能制定出一系列的规章制度,以制度管人,以理服人,能把很多可能发生的问题防范于未然。但我现阶段只能亦步亦趋地跟随问题,解决已产生的问题。当然,我发现问题及时提出,及时解决也有利于阻止问题的扩展,例如,若发现班上有学生迟到了,即使只是一个,也应该提醒其它学生注意不要再出现类似的问题。 第三、对学校一些规章制度的不熟悉,造成对学生宣传力度不够。 第四、对个别较特别的学生的思想做的还不够到位。虽然整个班级的学习氛围,
8、学习风气大致说是积极向上的,但个别学生因家庭关系或是个人思想问题的影响,对学习积极性相比较就差一些。对于这个问题,我将努力争取尽早做工作,尽可能解决好问题,引导好学生。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。 在此,我衷心感谢为我们年青教师努力创造成长条件的学校领导和各位在各方面给予我帮助的教师,我想,有了你们的帮助,我们一定会做得更好! 一年来,我局在上级部门的正确领导下,认真贯彻党的十七大会议精神,全面落实科学发展观,提升适应市场经济体制的监
9、管把关和技术服务能力,切实增强质监工作对经济社会发展的有效性,各项质监事业获得了较为健康的发展。具体总结如下: 一、今年工作回顾 二、工作亮点和特色 (一)加强依法行政,创新审案制度。依法行政是政府部门行政能力建设的灵魂。为进一步加大案审的透明度和裁量的统一性,我局积极创新审案制度,并于10月9日开展了首次公开审案会,邀请宁波局领导、法规处专家及xx市人大、纪委、法制办、企业界人士和局行风监督员等列席案审会,针对不同性质的案件,被聘人员在审案时列席,审理结果充分听取列席人员意见,并最终作出处理决定。这是我局又一次新的探索。近两年来,我局从规范执法入手,经过“三步曲”,从“查处分离”到“查审分离
10、”,再到“公开审案”,不断完善法制监督机制。 同时,今年我局新添置设备,通过幻灯片演示的方式,使案审会成员对整个案件都有一个直观和全面的了解,进一步提高案审效率。 (二)强化服务平台,增强技术支撑能力。质监工作的支撑点之一是产品的技术检测机构,要适应地方经济发展需要就必须不断拓展新的检测领域,加强投入和建设。 2、国家级气动元件检验中心成功立项。我国目前尚无独立的、权威的国家级气动元件检测中心。我局以我市气动元件区域经济为依托,目前筹建中的“国家气动元件产品质量监督检验中心”已获总局批准设立,是总局实施产品监督中提供技术支撑依法设置的技术机构,该中心的建成将为我市区域特色经济发展提供技术服务,
11、对于提高我市气动元件行业的整体质量、技术水平有较大的促进作用。 (三)服务经济,质量提升工程全面推进。 1、以标准为基础,推进区域品牌建设。为切实增强广大企业技术标准创新能力,我局协同行业协会等历时半年共同编制完成了xx市气动元件技术标准体系汇编,体系罗列了国家和行业标准200余项,企业自行制定技术标准21项。今年还有3家企业的5个项目主持或参与起草国家行业标准。通过努力,溪口气动元件已列入省级区域品牌培育名单。 3、加快名牌、技术标准战略实施。今年新申报18只宁波名牌、9只省名牌、2个国家级农业标准化示范区。我市各级名牌企业可采标率达95%以上,全市规模以上企业可采标率达50%以上,有13家企业获得a级标准化良好行为企业证书。并通过举办“质量大讲坛”系列培训班、“质量月”活动等,引导企业大力实施以质取胜战略。 三、明年工作思路 1、进一步规范公开审案制度,出台相关工作条例或方法,提升我局法制工作。 2、大力建设国家气动元件产品质量监督检验中心,争取局检测中心检测项目获得国家实验室认可。 3、以“市长质量奖”评审活动为契机,扎实推进“产业优化质量提升”工程。 4、继续抓好重点产品、“十小”等各项整治工作 7 / 8
链接地址:https://www.31doc.com/p-1768452.html