2018年陕西中考说明数学学科解读.doc
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1、2018年陕西中考说明数学学科解读 一、认识数学(一)什么是数学1.数量关系2.空间形式3.数形结合(二)数学的特点1.公理化体系2.内容特点:高度的抽象性,结论的确定性和应用的广泛性3.思想特点:数学抽象的思想,数学推理的思想和数学建模的思想数学的评价特点:概念性强 思辨性强 量化突出解法解法多样因此,数学学科的特点是中考命题的基础。二、把握数学(一)把握数学的育人功能1.数学的知识与技能2.数学蕴涵的思想方法(1)数学的思想有:函数与方程的思想;数形结合的思想;分类与整合的思想;化归与转化的思想;特殊与一般的思想;有限与无限的思想;或然与必然的思想。(2)数学的基本方法(通法主体):待定系
2、数法;换元法;配方法;割补法;反证法。(3)数学逻辑方法或思维方法有:分析与综合;归纳与演绎;比较与类比;具体与抽象。3.数学对人意识及能力的培养:数感;符号感;空间观念;几何直观;数据分析观念;运算能力;推理能力;模型思想;应用意识;创新意识4.个性品质的影响:情感及态度;价值观;奋斗精神,拼博精神,顽强意志和爱国情怀。(二)把握数学的评价功能1.考啥(1)考查学生在初中阶段应掌握的适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想、方法和必要的应用技能;(2)考查学生在从事观察、比较、实验、猜想、验证、推理与交流等活动中,形成的有效解决与所学知
3、识相关的数学问题的能力。(3)考查学生初步运用数学的思维方式、已有的知识和技能,在合作交流中积累的经验和方法来观察、分析实际问题,独立解决在日常生活和其他学科学习中与所学数学知识相关的问题的意识和能力。(4)考查学生用数学的书面语言有条理地表达自己的思考过程的能力,反思自己的思考过程的意识与优化改进的能力。(5)考查学生能够灵活运用科学计算器进行相关的数据处理及计算能力。(6)考查学生乐于收集、整理社会环境中相关的数学信息,敢于面对数学活动中的困难,以及独立克服困难和运用知识解决问题的勇气和自信心。(7)考查学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力。2.怎么考
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