XX乡镇第二批进性教育活动第一阶段个人小结.doc
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1、-范文最新推荐- XX乡镇第二批进性教育活动第一阶段个人小结 XX乡镇第二批进性教育活动第一阶段个人小结保持共产党员先进性教育活动第一阶段个人小结XXX20xx年7月8日按照中共xx县委的统一部署,XX镇党政领导班子保持共产党员先进性教育活动于6月10日正式启动。一个多月的学习活动,我始终从解决理想信念、加强党的宗旨意识入手,做到真学、真信、真用,提高思想认识,改善工作作风,顺利地完成了动员学习阶段的各项任务,为顺利转入党性分析、民主评议阶段,奠定了思想理论基础。现就第一阶段参学情况小结如下:一、第一阶段基本学习情况。1.认真做好思想发动工作,健全学习制度,确保学习培训质量。本人能以一名普通党
2、员的身份参加单位学习,带头遵守考勤制度,积极参加上级党委和本支部举办的动员大会、辅导报告,党课等。能带头自学,理好笔记,带头发言导读,谈感想和交流心得,带头上党课,作报告和辅导。能合理安排,建立健全学习考勤制度,保证学习的内容和时间严格按上级要求进行。以保持共产党员先进性教育读本为主要读物,重点学习党章和江泽民论加强和改进党的执政能力建设,学习中央、省、州、县党委领导的重要讲话以及省委七届五次、六次全会、州委六届六次全会、县委九届四次全会精神。参加班子成员开展的以“牢记党的宗旨意识,增强党的执政能力”为主题的学习交流会,认真撰写了交流发言材料。妥善处理好工学矛盾。认真处理好学习教育活动与各项中
3、心工作的关系,特别是抓好小城镇建设和烤烟生产工作,采取了“平时分散学,晚上集中学,工作抽空学,在家自己学”等灵活有效的方式开展学习教育活动,确保工作任务完成的同时,保证先进性教育活动学习规定的时间,保证学习的效果。2.深入开展专题讨论和特色的主题活动。围绕中央提出了共产党员先进性教育“六个坚持”标准和省委提出的“五带头”的要求,按照州委和县委的要求,积极搜集查找学习资料进行参考;联系本单位和个人的思想工作实际,认真撰写高质量的心得体会,积极参加班子成员以党章为重点,以“三个代表”为主线,组织开展的做“四种人”即做“带头人、贴心人、可靠人、明白人”的共产党员先进性具体要求大讨论。通过开展大讨论和
4、“回头看”,找准了自身存在的问题,改善了工作作风。积极参与各种主题实践活动。深入走访困难群众家庭,送去慰问钱物。在党旗下再次进行入党宣誓重温入党誓词,上了一堂生动的“党课”。3.边学边改,抓好“两促进,两不误”。以先进性教育活动为动力,以经济社会发展的实绩来检验先进性教育活动的实际成效。结合当前中耕管理,农村教育综合改革,高速公路征地拆迁,城镇开发建设等重大问题投身到一线工作中去。一是狠抓农业生产中耕管理,组织农科人员深入田间地头开展实用技术培训。二是加强烤烟生产管理,对全镇大田配套烟苗进行检查,与农户签订了种植收购合同书和规范化种植承诺书,还先后对烟叶做了5次统防统治,组织镇党政机关干部职工
5、到烟地为烟农除虫除草,到现在所有烟地都已除草三道以上。三是促进了重点项目的建设,继续抓好扶贫三项大会战、新平路及其沿线开发、丰湖、新平两个广场等重点项目的建设。四是狠抓扶贫工作,进一步巩固了20xx年脱贫奔小康示范村建设。总之,在先进性教育活动中,做到了学习教育与工作业务“两促进,两不误”。三、第一阶段学习的体会与收获通过第一阶段学习培训等活动,本人进一步增强对这次开展保持共产党员先进性教育活动重要性、必要性和迫切性的认识,充分认识到开展这次教育活动是国际形势、国内发展和我党所处环境和肩负任务、党员队伍状况变化所必然要求的,是新形势和新任务对共产党员先进性提出新的要求。通过学习明确了这次活动的
6、指导思想、目标任务、指导原则和工作要求。深刻认识党和党员先进性的科学内涵以及两者的辩证关系,能比较准确地理解和把握党员先进性的标准和具体要求。(一)提高了认识,统一了思想。通过第一阶段的学习,结合在工作中的实践,进一步认识到开展先进性教育活动,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重大举措,是推进党的建设的一项基础工程,是加强党的先进性建设的必然要求,是我们党员干部做好理论指导实践的重要保证。在学习教育活动中始终以身作则,带头学习、带头写心得体会、带头进行交流发言,用自己的一举一动来指导和影响全镇的活动,充分发挥好班子的“领头羊”作用。(二)进一步提升了思想理论水平。在学习活动中,认真研读了保
7、持共产党员先进性教育读本、江泽民论加强和改进执政党建设,学习党章和胡锦涛、曾庆红等中央领导同志的重要讲话。通过开展多种形式的理论学习活动,政治理论意识得到了充实,对开展先进性教育活动的重要性和必要性有了较为深刻的认识,对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识进一步深化。学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强,为民服务的宗旨意识进一步强化。(三)转变了作风,进一步密切了干群关系。先进性教育活动一开始,镇党委就把推进机关和党员干部作风建设作为一件大事来抓,以“解决突出问题,为民办实事”为核心,坚持边学边查,以学促改,学改结合。我结合自己的工作实
8、际,深入开展调研,深入基层破解难题,深入联系点为党员上党课,深入挂钩扶贫点开展了“进农家门,吃农家饭,听农家事,解农家难”等活动,帮助人民群众解决生产生活难题。在联系点和农户家中,结合春耕备耕,向农民群众宣传各项优惠政策,帮助农民群众理清发展思路,找出致富门路,解决农民最需要解决的问题。三、存在问题及下一步努力方面虽然第一阶段的学习动员各项内容已如期完成,并取得了一定的效果,但距上级党委和全镇人民群众的要求还有一定的差距,主要表现为:工学矛盾调解得不够好,由于工作任务较重,又时值中耕管理季节,工学矛盾仍然存在。针对存在问题,今后将在以下几方面多加努力。一是进一步提高认识中,增强学习的主动性和自
9、觉性,静下心来,挤出时间,以这次活动为契机,比较系统地学习相关理论和知识,在“真学、真懂”上下功夫;二是认真进行“回头看”,对照上级的部署和要求,认真做好补缺补漏工作,逐条逐项抓落实,为转入第二阶段打好坚实的思想基础和工作基础;三是针对本人的问题和不足,认真开展批评和自我批评,勇于纠正错误和缺点,在找问题,切实解决问题上下功夫,并以此作为衡量先进性教育活动成效的重要标准;四是加强党性锻炼和党性修养,增强理想信念,做到党的最高纲领和近期目标的辩证统一。把先进性体现在行动中、落实到工作中去,把本职工作作为党赋予的任务和使命,扎实本分做好每一件事。六是进一步增强宗旨意识,多深入基层调研,倾听群众呼声
10、,提高自身政策理论水平和业务工作水平。积极为基层和群众争取项目和资金,为基层多办实事,办好事。在工作中时刻走在群众的前列,让群众在工作中和生活中看得见,感受得到身边党员的先进性,使自己的思想和工作更加贴进党的要求。 党的十六届四中全会关于加强党的执政能力建设,构成了成熟的执政党的马克思主义执政理论,表现出中国共产党在新世纪率领全体人民实现中华民族伟大复兴的决心,反映了党的领导水平和执政水平日益成熟,更加坚定了广大干部群众对党的热爱和信心。 党的十六大描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图,提出在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的
11、小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,是与加快推进社会主义现代化相统一的目标。要全面建设小康社会,实现伟大的民族振兴,关键取决于党员队伍整体素质,取决于党组织的凝聚力、战斗力,这就要求我们按党的先进性要求,大力加强党员队伍建设,培养和造就一支政治立场坚定,科学文化知识厚实,具有创新精神,能密切联系群众的高素质的与时俱进的党员队伍。在这方面,我们进行了一些思考和实践。一、 开展党员先进性教育的指导思想1 .学习实践“三个代表”的重要思想
12、“三个代表”重要思想是党的十六大的灵魂和贯穿十六大报告的主线。党的十六大把“三个代表”重要思想写入党章,与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一起,确立为我们党必须长期坚持的指导思想。反映了当今世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。它集中表述党的工人阶级先锋队性质、全心全意为人民服务宗旨、建设有中国特色社会主义的历史任务、社会主义初级阶段基本纲领和共产主义最高纲领,集中反映了我们党紧跟时代步伐,把握历史发展方向,坚持崇高价值取向,增强阶级基础和扩大群众基础,促进社会全面进步的根本要求。这是一个历史性决策和历史性成果,在我们党的历史上具有里程碑意义。“三个代表”重要思想继承和发展了马克思
13、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,是加强和改进党的建设、推进社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是全党集体智慧的结晶。要牢牢把握全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,深刻理解全面贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。 在新形势下,如何全面贯彻“三个代表”重要思想,保持党的先进性,是全党全国人民最关注的内容之一。基层党组织要切实加强党员的教育与管理,充分调动起党员的积极性和创造力,才能坚持党的先进性,使基层党组织在学校工作中充分发挥政治核心作用,永远保持活力。对党员的先进性教育必须以“三个代表”为
14、指导思想,对党员的先进性教育的过程就是学习和实践“三个代表”重要思想的过程。2 .为了适应经济和社会形势的发展需要 十六大把“全面建设小康社会”作为新世纪最初20年的阶段性目标。今后5到10年,是我国经济和社会发展的重要时期,是进行经济结构战略性调整的重要时期,也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的重要时期。国务院召开全国基础教育工作会议,进一步确立基础教育在现代化建设中优先发展的战略地位,面对新时期、新任务,能否抓住机遇,经受考验,全面实施素质教育,加快上海实现基础教育现代化的步伐,教育系统广大党员有不可推卸的历史责任。因此,要加大对党员的
15、先进性教育,及时把党员的把思想和行动统一到高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想上来;统一到全国和上海基础教育会议精神上来,充分发挥党员先锋模范作用,为完成十五基础教育的改革与发展的根本任务作出贡献。3. 是党的基层组织自身建设的需要 随着社会主义市场经济的发展,基层党组织中党员队伍在思想、纪律、作风等方面也会出现诸多不容忽视的倾向。有理想信念问题,有党性修养问题,有组织纪律问题,有思想观念、思想方法问题,还有作风问题等。党员在思想上平庸,就会使群众对党的先进性产生怀疑,削弱党的领导作用。党员在组织上涣散,就会使群众对党的路线方针政策
16、产生疑虑,在贯彻落实中发生动摇,大打折扣。党员在行动上庸俗,就会使群众对党员的人格、品行产生反感,非但失去先锋模范作用,还将严重损害党的形象,影响教育事业的健康发展。这些问题如不及时纠正,将会削弱党的基层组织的战斗力,将会影响教育改革的全局和实现教育现代化的全局。甚至会影响到改革开放的全局和社会主义建设的全局,因此,开展党员先进性的教育,也是党的基层组织自身建设的需要。二 、党员先进性教育的达成目标1. 坚定理想信念 坚定的理想信念是党的号召力、战斗力的源泉,是我们党保持先进性的灵魂,是共产党人的精神支柱,也是我们党始终成为“三个代表”的思想根基,
17、一个人一旦失去了理想信念,什么事都可能干出来,什么问题都可能发生,理想信念的动摇是最根本的动摇,也是最危险的动摇。面对当今复杂的国际环境和国内政治斗争形势,党员要不断坚定理想信念,确立科学的世界观、人生观和价值观,牢固树立共产主义理想信念,在重大政治问题上立场坚定,旗帜鲜明,与党员央保持一致。2. 坚持党的宗旨 全心全意为人民服务是我党的宗旨,为人民服务意识,是社会主义思想道德建设的核心,是共产党员党性的集中体现,共产党员要保持先进性,最根本就是自觉地实践全心全意为人民服务的宗旨。党员要摆正个人与组织、个人与群众的位置,做到正确对待群众,正确对待组
18、织,正确对待个人。要密切联系群众,关心群众的思想、工作和生活情况,做群众知心人,为群众排忧解难,带领群众为实现上海基础教育现代化奋斗。3. 勇于开拓进取 江泽民同志指出,创新是一个民族进步的灵魂。推而广之,也是一个人、一个政党的灵魂。当前,我国经济体制改革正处在攻坚阶段,上海在未来10年内要实现基础教育现代化,教育改革的道路还很长、很艰难。在改革中,还会面临许多新矛盾、新问题,共产党人必须用科学的世界观和方法论武装自己、指导自己,创造性的开展工作,勇于在实践中开辟认识的道路,推动改革的进程。学校基层党员也要不断更新观念,投身于教育改革中去。&nbs
19、p; 要开拓进取,首先要无私,无私才能无畏,没有大胆的探索,不敢冒一定的风险,就不可能取得任何创造性的成绩。我国改革开放的巨大成就,就是我党带领全国人民艰苦探索,大胆实践取得的,华模中学“双通道”办学模式的改革也是看准了,大胆地试,大胆地闯,才得到社会的认可,取得今日的成功。 其次,要用科学的理论武装自己,使自己创造性的工作方向明确、方法正确。勇敢无私只是解决动机和动力问题,要想使探索少走弯路,少发生失误,必须用正确的世界观和方法论指导自己的实践,这就要求我们要认真学习马列主义、邓小平理论,学习党的路线、方针、政策
20、,教育改革还必须学习现代教育理论,学习党的教育方针,学习教育学、心理学等等,不断充实自己,提高自己。最后,要坚持从实际出发。中国的改革开放是从我国的国情出发制订了一系列的方针政策,取的了巨大成就;华模中学教育改革从社会需求的实际出发,从学校的历史与现状实际出发,从学生发展的实际出发进行分析、思考与研究,走出了一条“双通道”办学摸式改革的成功之路。改革必需坚持从实际出发。 学校基层党员也要不断更新观念,投身于教育改革中去。要冲破以往思维定式,思考问题有新的角度;要敢于冒风险,从常规常理中钻出来;要有勇于争创一流教育的决心,因为人们常说,太阳每天都是新
21、的,创新也应是如此。4. 不断更新知识 党员要努力学习新知识,学习新本领,力求跟上时代的发展,站在时代的前列。在当今科学技术迅速发展的时代,知识更新越来越快,尤其是信息技术、网络技术的发展,正使人们的思维发生彻底的革命,正在大大加快知识更新的速度,任何人要想跟上时代的步伐都必须不断给自己加压、充电,不断提高,这样,我们的党才能与时俱进;党员才能在现代化建设的进程中发挥先锋模范作用,学校基层党员才能在教育改革中冲锋在前。5. 乐于无私奉献 在市场经济的新环境下,市场经济的求利原则、物质利益原则往往注重于个
22、人和小团体的物质利益,市场经济的等价交换原则,强调等量劳动的相互交换,并以此作为个人自我价值的实现。而党员的先进性却要求党员提倡奉献精神,主张人生的价值在于奉献,追求个人社会价值的实现。其实这两者并不矛盾,共产党员的奉献精神,也就是共产党人的价值观和人生观,是在承认个人利益的基础上,把党和人民的利益看得高于个人利益之上,一旦个人的价值利益与社会的价值利益发生冲突时,他就要义无反顾地牺牲前者而保全后者。现行政策的特点与奉献精神都承认正当的个人利益,并把这种利益机制作为大力发展社会生产力,最终实现党的奋斗目标的重要手段。但是引起注意的是我们提倡发扬无私奉献精神,在于除承认正当个人利益之外,更强调国
23、家和人民的整体利益,必要时甚至应该牺牲个人的利益。共产党员为了党和人民的利益,要乐于无私奉献。三、 对党员先进性教育的实践 在学习贯彻“三个代表”重要思想的过程中,我党总支对党员进行了先进性教育,我们的做法如下。1. 学习提高法 我们组织党员干部学习邓小平理论,特别是党建理论和教育理论,学习江泽民同志关于“三个代表”讲话,学习我国的“十五”规划、上海“十五”发展规划等,使党员增强了使命感和责任感;结合党员民主评议和党支部民主评议,学习了党章和党支部建设纲要等,使党员更坚定了共产主义的理想信念,更坚定了走
24、有中国特色社会主义的步伐。在反对美国炸毁我驻南使馆,在抗议美国侦察机撞毁我机的重大政治问题上;在反对李登辉搞“台独”,在反对李洪志“法轮功”一系列政治斗争中;党员干部都旗帜鲜明,坚决与党员中央保持一致。每当中央和上海出台的改革新政策,如医保政策等等,党员干部能正确认识和理解,并在群众中积极宣传,这些都体现了党员的思想政治觉悟。 在学校创建实验性、示范性高中的过程中,党总支组织了两次骨干教师的务须会,班主任、备课组长以上都参加,第一次的主题是“确立现代教育理念,加快规划实施步伐”,第二次是“提升教师整体素质,推进规划目标达成”这两次务虚会对转变教师的
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