2018年高考数学题型解法:排列组合篇.doc
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1、2018年高考数学题型解法:排列组合篇2018年高考数学题型解法:排列组合篇【】2018年高考已经进入第二轮的复习,考生们在复习中或多或少有一些困惑,查字典数学网的编辑为大家总结了2018年高考数学题型解法:排列组合篇,各位考生可以参考。1.掌握分类计数原理与分步计数原理,并能用它们分析和解决一些简单的应用问题。2.理解排列的意义,掌握排列数计算公式,并能用它解决一些简单的应用问题。3.理解组合的意义,掌握组合数计算公式和组合数的性质,并能用它们解决一些简单的应用问题。4.掌握二项式定理和二项展开式的性质,并能用它们计算和证明一些简单的问题。5.了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意
2、义。6.了解等可能性事件的概率的意义,会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率。7.了解互斥事件、相互独立事件的意义,会用互斥事件的概率加法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一
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