“四项教育”个人剖析材料.doc
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1、-范文最新推荐- “四项教育”个人剖析材料 我的剖析材料 地方公路 陈文辉 交通系统在交通行政执法队伍中开展“四项教育”活动,对于提高我们执法人员的政治,业务素质和依法行政水平有很大帮助。通过参加“四项教育”活动,对照检查自己在思想和工作上的情况,进行深入剖析,查摆出我在理想信念,宗旨观念、法制和职业道德等方面仍然存在一些问题,主要包括: 一、理想信念不够牢固 由于自己以往对政治理论学习的重要
2、性和必要性认识不足,缺乏这方面学习的自觉性,除参加单位专门组织的政治理论学习外,平时较少主动去阅读马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论等重要论述和和著作,未能全面地、正确地理解和掌握这些理论的科学体系和精神实质,没有完全形成正确有效的指导思想,因而未能对中国革命和建设的胜利和挫折、社会主义性质、中国国情及国际形势有一个透切的正确分析和科学判断,以致自己对社会主义的发展阶段缺乏足够的认识,对实现共产主义缺乏坚定的信心,总觉得社会主义不知要“社”多久才能到达共产主义,共产主义这个目标又不知有无可能实现,体现出对社会主义认识的肤浅,对共产主义理想信念的不稳,从而影响到自己未能很好地把远大理想与做好
3、本职工作结合起来。 二、宗旨观念不强 全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。由于自己在思想政治理论上的学习不够深入,认识领会不够深刻,加上信念的松动和社会风气的影响,以致这一重要宗旨未能得到完全贯彻。平时只知道上班完成领导交付的工作任务,做好自己手中的工作,下班后就是自己的时间,可以什么都不管,自己喜欢怎样就怎样,采取自由主义的态度,有时过于强调个人利益,忽视集体利益,而没有过多地去思考如何做到更好地为人民服务,如何才能够为群众多办好事、实事。在路政执法工作当中,对于违法者有时自己会有这样思想:你损坏了路产路权,执法人员怎样处理你都得服从,态度上过于强硬,在处理上侧重于处罚,对违法者没有充分的
4、宣传教育,治标不治本。 三、法制知识不够全面 掌握全面的法制知识是依法行政的前提。作为路政执法人员,我只是基本熟悉掌握公路管理方面的法律法规,却忽视了与之相关方面的法规规章的学习,譬如路政管理牵涉到的土地管理部门、公安交警部门、城乡建设部门、工商管理部门等等,它们都有自己的一套法规规章。由于我国的法制建设尚不完善,各项法规仍不配套,违法者在违反公路管理部门的法规同时,也可能违反了土地管理部门或建设部门的法规,而各个管理部门在管理时难免会出现偏差,因此,对这些部门的法规规章不熟悉,没有全面的法制知识,只会制约自己在处理管理问题时采取更有效的方法和降低与其他部门横向联系共同协作解决管理上的矛盾的意
5、识,影响执法效率的提高。 四、对职业道德教育不够重视 路政执法人员应当把职业道德建设摆在重要位置,不要忽视职业道德教育的重要性。良好的职业道德是增强路政人员执法意识、提高业务素质和执法水平的基础,确保维护路产路权任务的完成,而良好的职业道德是通过教育来形成的,又通过教育和修养去进一步提高的。我在平时的工作中轻视了职业道德的教育,对职业道德教育学习以应付式对待,错误地认为对自己的思想和工作无实质性作用,从而造成自己的职业道德观念不强,职业责任感和荣誉感不够强烈,影响了优良品质的形成。 对于上述自己所存在的问题,要通过“四项教育”解决好,否则会一定程度上影响工作效率和做好本职工作的愿望。一要认真学
6、习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,树立正确的世界观、人生观、价值观,使自己的理想信念牢固、政治立场坚定;二要树立以民为本的思想,以“三个代表”的要求为人民服务,使自己转变工作作风,端正服务态度,正确行使权力,提高办事效率和工作质量;三要加强法制知识的学习,使自己知法、懂法、守法、依法行政,提高执法水平;四要加强自身职业道德建设,使自己增强职业道德观念,形成良好的道德品质,形成高度的思想觉悟和精神境界,以良好的精神面貌去开展工作。 学校一把手党性分析材料全县开展保持共产党员先进性教育活动期间,我认真学习了中央和省、市、县各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见,中央和省、市、县各级领导的重
7、要讲话,系统地学习了十六大报告、党章、胡锦涛1月14日讲话,保持共产党员先进性教育读本等一系列文件,撰写了八篇读书心得两万字的读书笔记。通过深入学习,对这次开展保持共产党员先进性教育活动有深刻的认识,深感这次教育活动意义深远,非常及时,使我进一步明确了如何与时俱进,共产党员为什么要始终保持先进性,为什么要坚持执政为民。通过对照先进性标准,对照本单位党组织的要求,对照自己所担负的工作和所处的位置,对照党员标准和领导干部标准,特别是工作职责行为规范,切实找到了问题和差距,根据同志们提出的意见和建议,特别是党组织反馈意见后,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次
8、的剖析,找到了以下存在的问题和不足。 借党性分析,民主评议,把问题和差距亮出来,接受组织和党员群众的评判和分析,以期修正错误,纠正缺点,学习先进,取长补短,真正达到提高觉悟,增强党性,履行职责,以身作则,带好队伍,创新发展的目的。一、 存在的主要问题和不足对照新时期共产党员先进性标准要求、党章等,按照与时俱进的要求,联系单位和个人实际,通过“四对照、四剖析”,我主要存在以下六个方面的问题和不足:1、对学习抓得不紧,满足于一般化。自己认为平时学的可以,满足于有一定的
9、基础,自己放松和忽视学习,致使学习被动应付,特别是对“三个代表”重要思想的系统理论理解不深,联系实际不够,缺乏学习的自觉性。如在组织全体教工开展政治理论学习中,往往只停留在念念报纸,读读文件上, 以会代学,以工代学的情况多,不深不透,一人念大家听,也听也不听,大而化之,学习空对空,解决实际问题少。很少对具体的问题召开学习活动,因而有的教工在思想上存在世界观、人生观、价值观不健康的问题,甚至出现违法乱纪的事件,对原法轮功练习人员教育不力。 2、第一责任人的意识不强。作为党委党政一把手,第一责任人的职责履行不好,满足于工作有分工,偏重于强调各负其责,统揽全局,负总责的意识不强,有分工不具
10、体,布置多检查少,落实责任不到位,调度不及时,督促不到位。如在发挥党支部作用上责任不具体,基层支部一班人的战斗堡垒作用发挥不好,以会代训,一竿子插到底,特别是支部成员的工作积极性没有发挥出来,少数人忙,自我管理不够,没有形成群策群力、齐抓共管的局面。3、工作失之于软,管理失之于宽。学校的规章制度是十分健全的,它是学校全体教职工的总纲领,行动指南,它对全体教职工的行为规范,奖惩措施等都制定的非常明确,但是在具体执行其间,由于个人思想软弱,有怕得罪人的思想,怕处理不好部门关系,怕得罪一大片,有给自己留后路的思想。出现少数教职工责任心不强和心杂念重,拉帮结派,服务意识淡薄,上班无所事事,得过且过,严
11、重影响本校教职工的整体形象。4、工作不够深入,调查了解不够。平时工作偏重于依赖分工,个人深入各年级、各科组活动不够,与同志谈心交流少,借口工作忙,应酬多,忽略了与同志们的及时沟通,对同志们批评指责多,关心照顾少。调研时与主管领导交流的多,与具体工作人员和职工群众沟通的较少,过多重视完成任务,而轻视工作实效。5、接待应酬多。由于上级来人,外来兄弟学校教研活动多,有时手忙脚乱,忙于应酬,影响工作,有时应该接待的应酬多了还犯了急噪情绪。总感到手头上的活太多、干不完,存在“年级和科组的事情让负责的人管去吧”的思想。每次深入年级和科组进行调研都是带着课题或任务来去匆匆,多是以听汇报为主,对基层一些工作或
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