“转作风、践承诺、促发展”大讨论心得体会.doc
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1、-范文最新推荐- “转作风、践承诺、促发展”大讨论心得体会 按照上级“讲正气、树新风”主题教育活动的统一安排部署,在 “讲正气、树新风”主题教育活动学习阶段中,积极参加了局里组织的集体中学习和个人自学, 按上级要求认真和系统学习了有关文件和领导同志讲话。使我进一步认识到开展“讲正气、树新风”主题教育活动,是加强党的执政能力的必然要求,是贯彻科学发展观,构建社会主义和谐社会的现实需要,是推进干部作风转变,机关效能加强的重要保证,在机关开展“讲正气、树新风”主题教育活动很有必要。一、加强学习,立足本职工作。 在这次“讲正气、树新风”主题教育活动学习的过程中,通过不断的学习,改进了学风,
2、使自己的理论水平有了明显的提高,特别是重温了党章,学习了“两个务必”、“关于党的三大作风”、“八荣八耻”等文章的论述后,更加明确了马克思主义科学的世界观、人生观、价值观的真正含义,坚定了理想信念。有了理想信念,才有了精神支柱,才能统一思想、团结一致、立足本职、克己奉公。录像忏悔录、拒腐防变,警钟长鸣中的桩桩事例以事实说明了不注重学习,就可能放松思想,理想信念就可能动摇,就让一些人有机可乘。二、转变作风,遵守职业道德。 在教育活动中,每个人都肩负着重大而光荣的责任。因此,必须充分认识自己所从事的职业在社会中的地位和作用,职业没有高低贵贱之分,岗位也没有高低贵贱之分,在党的事业中,不同的职业、不同
3、的岗位只是党为广大人民群众服务的分工不同,必须树立正确的职业思想、职业责任和职业纪律等观念,努力学习掌握一流的职业技能,遵守职业道德规范,在本职岗位上争创一流业绩。 三、提高职业能力,争创一流成绩。现在的世界是千变万化的,因循守旧,不注重职业能力的提高,那么就要落伍,就谈不上服务。因此,职业技能也要与时俱进,不断补充新知识、新理论,不断提高管理能力、分析解决问题的能力、协调组织能力等。要立足本职工作,不断提高职业能力,才能“践承诺、促发展”争创一流成绩。决不能把主题教育活动停留在口头上空泛论论、无所作为,而是要以人民群众的利益为重,做好本职工作,就是对党最好的回报。4、热爱文化事业,建设和谐文
4、化繁荣社会主义先进文化,建设和谐文化,为构建社会主义和谐社会作出贡献,是现阶段我国文化工作的主题。作为一个文化工作者,要有中华民族精神及至国家意识,坚持“百花齐放,百家争鸣”的双百方针和“为社会主义服务,为人民服务”的双为方向。努力创造出丰富多彩的节目,以满足人民群众日益多样化的文化需求,为营造和谐社会氛围服务,要围绕社会主义核心价值体系,发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,大力倡导有利于改革开放与和谐社会建设的思想和精神,促进民族团结、社会进步和人民幸福 赴上海参观幼儿示范园学习心得体会 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师同,
5、教师要承但起这一重任,首要的就是创新,观念的更新是教育生存和发展的前提。 作为新时代的幼儿教师,通过此次对上海两所示范园(山东中路幼儿园、东苑半岛音乐幼儿园)的参观学习,使我们的教育观念有了深刻的转变,同时联系幼教当前形式,我们认为,幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪,21世纪的幼儿园课程将以建构为核心,让幼儿成为课程的主体。而幼儿园建构式课程正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发,以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目标。体现新纲要提出的幼儿素质教育要求,反映了“以儿童发展为本”的教
6、育追求。让幼儿充分参与、积极探索,不断发现与理解周围的生活和事物,使幼儿真正成为发展的主角,课程的主体;同时也是贯彻落实纲要的一个平台,是教育理念和教育实践之间的一座桥梁。它的时代特点不言而喻,时代需要我们转变观念,以现代课程理念来搭建贯彻落实纲要的平台。 通过幼儿园建构式课程教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示,使我们更深入的理解了幼儿园建构式课程是以“儿童发展为本”为主旨,服从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标,并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。幼儿园建构式课程电子商务资料库以主题为主线,将“环境创设、家园共育、活动区域活动
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