一年级班家长会发言稿.doc
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1、-范文最新推荐- 一年级班家长会发言稿 尊敬的各位家长:你们好! 首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。为了一个共同的目标,我们走到一起来了。这个共同的目标,就是教育好您的孩子我的学生。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。时间过得真快,再过几个月,孩子就升入二年级了,今天,我们又有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。如果没有你
2、们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。希望我们能够真诚合作,共同帮助孩子们健康、快乐地成长。孩子是一个家庭的希望,寄托着家长们殷切的期盼。每个家长都希望自己的孩子成为人中之龙、人中之凤。但是,孩子的成长是一个人个性发展的过程,不是家长和老师手里可以随意拿捏的橡皮泥。这就要求我们在实施教育时,不仅要注意科学性,还要注意尊重孩子的个性,尊重孩子的喜好,尊重孩子的人格。美国的一位心理学家说过:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子,一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心,不
3、得安宁。小学是一个人养成习惯,培养人格的关键时期。所以小学阶段一定要让孩子养成良好的习惯,为孩子的明天奠基。今天,我就此来谈以下几点。其实,在座的家长有很多都是高校的老师,教育孩子都有自己的一套方法。 第一方面:让孩子喜欢说:“我喜欢!”“我能行!” 我们都知道拍球的时候球里面充满气才能使球跳的更高,同样,情绪饱满的孩子学习一定感到轻松。因此,家长一定要注意保护孩子学习的兴趣。我们可以跟孩子讲:“你们班多漂亮呀!”“真棒,今天你又学到新知识啦!” 对于缺乏学习兴趣的,家长还要注意培养孩子学习的兴趣和信心。在学习过程中,家长所要做的,是给孩子必要
4、的知识指导和心理疏导,让孩子始终充满乐趣地学习。千万不能责怪孩子:“你可笨死了!”“你看人家*学得多好啊!”这样的语言会极大地伤害孩子的自尊心,挫伤他们学习的积极性。要知道,孩子学习吃力的时候,正是需要我们家长和老师帮忙的时候。这个时候我们必须拿出十二分的耐心来帮助他们。家长还要注意:孩子和孩子不同,他们之间是存在着差异的,有的孩子接受新知识相对慢些。对于这样的孩子,家长更不能着急,也更需要注意保护他们的自尊心和自信心。因为这样的孩子一旦产生厌学的心理,也许就永远落在后面了。我们要允许孩子慢慢进步,千万不要急于求成。等孩子们度过了这些难关,体会到学习的乐趣时,学习的兴趣就会浓厚,学习的信心就会
5、增强,学习的效果也会更好些。我们做家长的也就更感到高兴。我们要让孩子经常说:“我喜欢学习语文(数学)”“我觉得我语文(数学)学得好。”如果孩子具备了学习的兴趣和自信心,就算目前成绩一般,将来也会有很大的发展空间的,这正是因为我们保护了的孩子潜力。 第二方面:培养孩子自己的事情自己做的好习惯。 校园外经常看到这样一种现象:背书包的不是孩子而是家长。放学孩子出了校门,爷爷奶奶赶紧把书包抢过去,让孩子轻轻松松地走。这些细节的地方看似不起眼,但它揭示了一个现象:现在的孩子是皇帝,家长是孩子的仆人。久而久之,孩子把这种行为看作了自己该享受的权利,却忘记了背
6、书包是他自己分内的事情。这样疼爱孩子,不利于孩子健康的成长。所以,我建议家长让孩子自己背书包。背书包只是自理能力中的一点,家长要培养孩子的自理能力还有:每天写完作业后,自己收拾书桌和书包,检查当天的作业并备齐第二天要带的所有用品;自己铺床、叠被子;自己穿衣服等等。凡是孩子能够做到的,尽量让孩子自己做。 第三方面:关心孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要
7、有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。 通过徐老师刚才的介绍,我想在座的各位家长对我们幼儿园,对我们托一班应该有了一些了解。下面就由我来给大家讲讲我们班的班级特色以及新生入园的一些问题。细心的家长一定发现,在我们班级门口有一块牌牌,上面就些着我们班的班级特色。,我们班的班级特色是:以培养
8、幼儿的生活自理能力和动手能力,并通过对美的感受,激发幼儿对美术的兴趣。这是我们根据我班孩子的年龄特点而制定的。我们班孩子年龄比较小,又是第一次上幼儿园,要他们在生活上独立的完成一些,在我们大人眼里看来,比较容易的事,比如自己穿衣裤、自己吃饭等事情,可是对我们的孩子来说是多么的不容易。那我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养:就是从培养孩子卫生习惯方面入手:比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉,学会自己用餐巾纸(那在这方面我发现我们班楼丁鸽和缚思哲这两个小朋友做还不错,每次他们有鼻涕的时候在就会跟老师说,或者自
9、己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的)、那还有就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。 中三班上学期家长会发言稿 各位家长下午好,感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持,今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点.一、总结上学期情况上学期我们继续使用了“人 自然 社会”及信谊主题活动教材。在“扮家家”主题中,我们和幼儿一同开展了关于“家庭住所、家的游戏、家庭成员、亲情表达”的活动。在“小镜子照自己”的主
10、题中引导幼儿通过照一照、比一比、动一动等途径从别人的眼睛中发现自己的成长之路,发现自己与他人的不同。在“春天到花儿开”中,我们从幼儿感兴趣的花入手,引导幼儿观察发现春天的变化,充分感受大自然在春季中独特奇妙的景象。在“大与小”的主题中引导幼儿初步理解大与小的基本概念及相对关系。在“今天你喝了吗?”中,引导幼儿了解关于水、牛奶特点,用处。每个孩子在不同方面得到了提高。语言方面:包括是否会正确的看书,有无倾听发言习惯,于嘉浩、王逸豪、闫嘉琪、朱维尊、 赵嘉豪卢亦吾、丁奕心、陈绩扬、王雨菲、金 典、王文歌、李健翱、周楚涵、许清华、徐瑞洋、嵇康澄、唐亦舟、王天心等幼儿能完整连贯清楚的讲述一
11、定主题。社会方面:顾紫悠、丁奕心、林嘉颖、陈绩扬、陈梦恬、高子涵、王文歌、李健翱、许清华、徐瑞洋、嵇康澄、唐亦舟等幼儿能较好的遵守日常行为规范,有一定的是非辨别能力和自理能力。健康方面:刘坤一、王逸豪、闫嘉琪、顾紫悠、丁奕心、赵嘉豪、王天钰、周楚涵等幼儿对安全常识有所了解。 动作:刘坤一、 王逸豪、顾紫悠、朱维尊、林嘉颖、陈梦恬、许清华、唐亦舟徐瑞洋蒋京佑高子涵等幼儿动作平衡能力良好。科学方面:刘坤一 王逸豪 顾紫悠、丁奕心、朱维尊、赵嘉豪、卢亦吾、林嘉颖、王雨菲、王文歌、李健翱、周楚涵、徐瑞洋、嵇康澄、孙佳霖、唐亦舟 等幼儿能清楚讲述动植物外形特征,知道爱护动植物,1
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