【工作总结】学校教师师德工作总结范文[1].docx
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1、第 1 页 学校教师师德工作总结范文1 特征码 nFRqjaNotydcJcqjopGa 一、领导高度重视,健全组织机构 我校领导高度重视师德建设工作,党政主要领导能把师德 建设年工作摆上议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增 强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时,研究制定师德建 设年活动方案,成立师德建设年领导小组,部署师德建设年活 动,每项活动领导做到心中有数,指导到位。 二、 加强理论学习,提高思想素质 1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动,组织教师学 习中华人民共和国教师法 、 中华人民共和国教育法 、 预 防未成年人犯罪法 、 未成年人保护法 、 宪法 、 学生伤害 事故处理
2、办法等法律法规,提高教师的法律意识,增强依法 治校的能力和水平。 2、组织教师认真学习了依法治校、净化育人环境的暂行 规定及中小学教师职业道德规范 、 公民道德建设实施纲 第 2 页 要 、 吉林市教师师德五条禁令 、 昌邑区教育文化体育局的 十条工作纪律 ,学校并将禁令和工作纪律张贴在教师的办公室, 每位教师和学校签订了三个责任状。 (1)严肃工作纪律,加强教师职业道德责任状。 (2)依法治校,净化育人环境责任状。 (3)杜绝乱收费,乱办班责任状。 3、学校利用政治学习时间,组织教师观看了我的师德观 录像,学习了马宪华、林占春同志的先进事迹,并组织了 35 岁 以下的青年教师去昌邑区一实验小
3、学听全国十杰教师林占春的 事迹报告,林占春朴实、生动的报告深深地感染了每位教师。 回校之后,学校组织了讨论,谈感想,谈体会,特别是教师听 了贾局长的讲话,决心以林占春为榜样,努力学习,认真工作, 力争在几年之内,成为一名林占春式的名教师。 4、学校以教师职业道德建设年学习材料汇编为蓝本, 利用政治学习时间,组织教师学习,引导教师正确理解教师职 业道德内涵,把握师德原则、师德规范及教育法规,提高认识、 规范行为,采用集中学习和分散自学,讲课辅导与集体讨论相 结合的学习方式,学校师德建设年领导组组长高校长从北京学 习回来,进行了顺应时代改变思维模式,更新观念达到教育 创新的师德讲座,学校还聘请了吉
4、林市小学校长主编李博生 同志进行了学习型组织的辅导讲座,会后教师进行了师德 论坛,通过论坛,教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅 第 3 页 度提高。此外学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有 针对性进行自学,并写出千字文师德体会。同时,学校认真向 教师传达吉林市教育局 XX 年 16 号文件,组织教师逐条学习, 并将违反教师职业道德规范暂行处理办法复印,每位教师 人手一份抄录在政治学习笔记本上,做到入脑入心入耳,并落 实在行动上。学校严格贯彻落实市教师师德禁令及其他师德规 范均公示上墙,教师人人熟知,真正做到令行禁止,真正做到 有举必查,查实必处。 通过学习,对教师进行了职业道德教育,
5、提高了教师教书 育人水平,使教师端正了教育思想,真心实意地关心、爱护、 培养教育每一名学生。 三、丰富活动载体,开展系列活动。 1.召开了全体教师大会,学校领导作了师德建设年工作的 动员部署,每位教师引起了高度重视,增强了参加这次活动的 自觉性,结合自身实际,制定了师德修养计划。XX 年 10 月 15 日,学生代表、家长代表、社会各界人士参加了教师公开承诺 大会,在会上学校领导传达了区教育文化体育局开展教师职业 道德建设年活动方案及学校的活动方案,举行了教师公开承诺 签字仪式,教师代表、区师德标兵王洪迎宣读了教师公开承诺 书,全体教师把庄严的承诺留给了学生、家长、社会各界人士, 第 4 页
6、依法执教,爱岗敬业,热爱学生,廉洁从教,为人师表。 2、在教师中实施了“五师”教育工程: (1)铸师魂,要求教师具有“四心”:关爱学生诚心,了 解学生细心,教育学生耐心,服务学生热心。 (2)育师德,要求教师做到“三爱”:爱事业,爱岗位, 爱学生。对后进学生有“三心”:爱心、耐心、信心。 (3)树师表,要求教师实现“四三二一”目标:四高 高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教 学艺术;三种精神奉献精神、敬业精神、创新精神;二严 严肃的自我修养、严谨的治学态度;一强强化为人师 表意识。 (4)正师风,通过制度规范、行为规范、榜样规范,加强 教师的职业道德建设。 (5)练师能,对不
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