上海立信会计学院大学生党建工作调研报告.doc
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1、-范文最新推荐- 上海立信会计学院大学生党建工作调研报告 上海立信会计学院大学生党建工作调研报告 党建为核心 育人为根本上海立信会计学院大学生党建工作调研报告邬敏懿吴明华桑秀蕃(200233上海立信会计学院) 中图号:D1 文献标识码:B 文章编号:1008-9470(2005)02-00-00 内容提要:文章在总结立信会计学院三年来党建工作的基础上,对当前大学生党建工作存在的问题进行了分析,并对大学生党建工作新途径作了一定的思考。 关键词:大学生党建思想教育 为贯彻落实中共中央
2、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见(以下简称意见),根据院党委的工作部署,党委组织部就如何进一步发挥党的政治优势和组织优势,做好大学生思想政治教育进行了专题调研,研究提出进一步加强和改进我院大学生党建工作的思路和对策,现将有关情况汇报如下: 一、统一思想明确任务,“三项工程”相得益彰 三年来我院大学生党建工作取得的主要成绩随着学院党委“关于加强和改进党的组织建设工作的若干意见”文件的颁发和大学生党建工作会议的召开,目前我院已基本构建成大学生党建的科学管理机制,形成
3、党委统一领导,党委组织部、党总支分级负责,党委学生工作部、共青团协调配合,学生党支部贯彻实施,专兼职组织员共同把关的工作格局。在这样一个统一领导,分级负责,步步落实的管理模式下,三年来,通过“三项工程”建设,我院的学生党建工作取得了显著的成绩。1、抓队伍建设工程,落实三个明确:思想明确、目标明确、对象明确2004年3月,学院召开大学生党建工作会议,从培养社会主义建设事业合格建设者和可靠接班人的高度明确我们党建工作的指导思想:高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习和贯彻“三个代表”重要思想,以党的十六大精神为指导,以科学发展观为引领,坚持以人为本,全面落实党的教育方针,以党支部战斗堡垒作用和党员先锋模
4、范作用的发挥为重点,以学生党支部组织建设为实破口,以主题教育活动为载体,以大学生全面发展为目标,建设一支有理想、有觉悟、有作为、有榜样作用的大学生党员队伍,为学院的改革、发展与稳定提供坚强有力的保证,为党和人民培养高素质的社会主义合格的建设者和可靠的接班人。鉴于生源的原因,开展学生建党工作是一件非常繁重的任务。党委组织部根据院党委的要求,以树根立魂为根本,以育人为本为工作宗旨,以我院大学生党建工作会议为契机,适时提出了发展党员的梯次结构和工作重点,明确工作目标和任务,提出“一年级着力培养衔接、重在选苗;二年级着力主动发展、重在育苗;三年级着力全面考察、重在教育”的工作思路,各系部党总支根据“坚
5、持标准、保证质量、改善结构、适度均衡”的十六字方针,积极、稳妥地做好组织发展工作。目前,已基本实现一年级有党员、二年级班班有党员、三年级班上有党小组的工作目标。三年来,共发展大学生党员375名。其中,2002年是55名,2003年是114名,2004年是206名。2004年的发展数与2002年相比翻了近两番。2、抚“育苗”工程,建立三项保障:制度保障、机制保障、程序保障在学院层面,制定了中共上海立信会计学院委员会发展党员工作实施办法、关于推荐优秀团员青年作为党的发展对象的通知、关于建立入党积极分子三级培训机制的通知、关于建立专兼职组织员队伍的通知等一系列制度性文件,这从制度上保障了大学生党员育
6、苗工作的落实。同时不断强化工作机制和组织机制,02年以来,我院实现了党的组织在学院内做到全覆盖,完善了组织体系,配备了专职从事学生工作的党总支副书记、专职党员辅导员、以及专兼职组织员。在系部层面,各党总支结合自身特点,制定了发展对象联系人制度、党章学习小组制度、组织生活规章、组织谈话制度等。建立了党支部联系团支部,党员辅导员联系学生党员,学生党员联系入党积极分子、学生团员的包围式机制。通过不断完善“公示制度”、“答辩制度”、“征求群众意见制度”的方法,进一步促进发展党员工作制度化、透明化、公开化,有效地提高了广大学生对发展党员工作的了解、支持以及对党的信任和拥护。目前,在育苗工程建设上已初步形
7、成:启发选苗培养再选苗重点培养的工作流程。按照“早播种、早选苗、早培养”的方针,各系部建立了党章学习小组、业余党校,并同学院党校,基本构建了三级党校的培训网络。通过制定广泛教育、重点培养、适度发展的党员发展“三步走”的工作方式,实现了从普通学生到入党积极分子到发展对象到预备党员每一个环节环环相扣的培养教育的体系。三年来,党校共培训学生、学生党员4132人次。其中,2002年是842人次,2003年是1334人次,2004年是1954人次。2004年参加党校学习的学生为历年之最。在党校的日常管理上,我们注意“两头沉”,即一头重新生的启发教育,一头重毕业生党员的离校教育。并建立了党校学习全程考核制
8、度。为此,当一名普通学生成为中共正式党员,一般情况须经过党校三次学习。达到了对党的理论、党的历史、党的根本任务的认识、掌握、体验,党校的学习成为大学生的人生导航站。3、树形象工程,发挥三大作用:党支部的组织作用、辅导员的导师作用、学生党员的表率作用调研表明,各系部十分注重党组织作用的发挥。通过组织生活会、党课、社会实践和社会工作等形式,加强对学生党员的党性锤炼。并注重发挥辅导员的思想政治教育工作的主体作用,辅导员担任入党积极分子的联系人、入党介绍人,直接承担了组织考察任务。同时,还注意发挥学生党员的表率作用,特别是关键时候的作用,给广大同学带好头、领好路。比如在抗击“非典”、支援西部、无偿献血
9、和征兵入伍等活动中学生党员都起到带头表率作用,用自己的行动为党旗增添光彩,发挥了一名党员一面旗帜的作用。目前,系部党总支、学生党支部已创建了许多好的做法:如,党的工作深入班级、公寓,设立了党建工作室、党员值班制、学生党员志愿者服务中心,还打出了“有困难找党员”的口号牌。二、分析问题找出原因,理清思路提高成效 当前我院大学生党建工作中存在的主要问题当然,我院的大学生党建工作尽管取得了一定的成绩,但面临新形势、
10、新情况,也出现了许多新问题,其主要表现如下:1、部分学生的入党动机有实用主义倾向经过调研,我们了解到当前我院大学生的成才追求强烈。主要体现在四个方面,一是良好的政治素质追求入党愿望强烈。三年来,我院大学生申请入党的人数也是逐年递增,其中,2002年为1659人,2003年为2318人,2004年为2875人。二是过硬的业务技能追求重在专升本、考级和综合知识的汲取。三是较强的能力和良好的形象追求争当各级干部、争做三好学生等各类先进,刻求印象。四是健康的身心和健全的人格追求强健体魄、勇于竞争,重自身价值的实现。但是也发现,有少数大学生入党动机有实用主义倾向。集中表现在为了毕业时找工作或升学需要。对
11、此,我们也对原因作了分析,发现近几年用人单位对人才素质的要求越来越高,学生党员越来越受到青睐,包括外资企业。这对在校大学生产生了很大的影响,其积极的一面是激励更多的优秀大学生努力争取入党,同时,也不可避免地使一部分大学生把入党作为今后择业的砝码,因此部分同学入党动机中存在“实用主义”倾向。还有部分学生考虑到毕业后出国继续深造,存在学习上要求进步,但政治上对党的追求动力不够迫切的问题。因此,要加强理想信念教育和正确引导,解决大学生的思想价值取向问题,确定个性教育思想,关注政治方向,有助于大学生树立科学的人生观、价值观。2、党员教育管理和监督评价体系的不完善一些学生党支部把工作重点放在组织发展上,
12、片面追求数量,对党员的教育管理、监督考核工作精力投入不足,方法不多,形式单一,造成入党前的教育和入党后的教育不和谐。部分学生党员政治素养不高,理论知识贫乏。他们经历简单、阅历浅薄,缺少严格的党内生活和社会实践的磨练,党的意识、组织意识、群众意识和团队精神较淡薄。有些大学生虽组织上入了党,但思想上对党的认识还是模糊的;有的大学生党员觉得入了党就进了“保险箱”,放松了对自己的要求,进取心有所减退,理想信念逐渐淡化,学习工作有所放松等。少数学生党员在入党后政治学习意识淡漠,不注重自身党性修养,不能适应党员身份的要求,一些思想上深层次的问题也就暴露出来。还有一些学生党支部没有定时、定内容地开展党员教育
13、活动,组织生活没有制度化、经常化。因此,一部分新党员不能及时接受党组织的教育管理。由此可见,建立党员教育管理和监督的评价体系,对加强新党员的教育管理是尤其重要。3、党的工作者队伍的素质、业务知识有待提高由于目前辅导员队伍年轻,他们本身自己在党内生活,接受组织熏陶的时间比较短,有些还是预备党员。因此,在从事党的工作,培养人、考察人、做人的思想工作时会显得底气不足、力不从心。出现了开展工作不到位,教育引导少办法。导致工作无章序,效果不明显。 三、求真务实重在实效,开拓创新面向未来 &
14、nbsp; 以党建为核心,探索思想政治教育新途径从培养党的执政基础和执政主体来看,一方面,大学生的成才追求应该成为党建工作的动力,而党建工作应该成为大学生成才追求的导航灯。我们认为加强学生思想政治工作应以党建为核心,与加强执政党建设,与党员先进性教育活动结合起来。同时,我们还认为加强大学生思想政治教育应在学院党委的领导下,认真学习中央工作会议精神,贯彻落实中央16号文件,形成学院范围内齐抓共管的格局。在此基础上,结合学生党建工作特点,不断探索大学生思想政治教育新途径。1、创建“学习型”党组织,形成奋发有为的学习氛围基层党组织建设是加强学生思想政治工作的组织保证。加强和改进大学生思想政
15、治教育,是加强党在高校执政能力的重要内容,也是非常紧迫的一项任务,必须和加强基层党组织建设紧密结合起来,主动适应新形势、新变化和新要求,建立学习型党组织。建立党员学习活动日制度,采取读书报告、专题讲座、学习研讨、参观考察等形式。个人学习与集体学习相结合,请进来与走出去相结合,营造奋发有为的学习氛围,不断提高理论水平和学习效果。实现学生党员教育的全程化。2、树立“带头型”学生党员形象,保持共产党员先进性树立“带头型”学生党员形象,关键是要保持学生党员的先进性。保持共产党员的先进性教育为加强学生思想政治工作起到示范作用。如果说党员形象是外在的形,那么先进性就是内在的魂。通过对党员学生增强“信念意识
16、、责任意识、先进意识、奉献意识”等四种先进性意识教育,充分发挥学生党员先进模范作用。以保持共产党员先进性教育为抓手,积极利用党校、主题生活会、社会实践教育、优秀党员事迹学习与走访活动以及党的知识竞赛、演讲和辩论等各种形式开展保持党员先进性教育活动,也可通过民主评议、表彰先进、查找问题、落实整改等措施,增强党员意识,促进党员先锋模范作用的发挥。营造和形成崇尚先进、学习先进、争当先进的政治氛围。3、建设“坚定型”的团队,增强创造力、凝聚力和战斗力胡锦涛同志指出,培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。政治上的坚定是培养人的关键,所以我们应建立政治“坚定型”的团队,
17、并以此辐射引导广大学生党员坚定理想信念,坚持党的宗旨,树立祖国观念,党的观念,社会主义观念,群众观念。发扬党的优良传统,不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力。可以抓住重大事件和学生中的突出或关注的热点问题,因势利导,开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,唱响主旋律。4、形成“开拓型”的集体,探索思想政治教育的新途径当今社会瞬息万变,学生通过网络、媒体等信息传媒会迅速获取全世界各种信息,信息获取的同时就是信息对学生思想产生不同影响的开始。面对学生信息获取渠道的广泛、信息获取时间的快速,党的组织要把握情况,既不能扼杀学生使用先进技术的积极性,也要想办法渗透这一领域,充分利用媒体、网络进
18、行共产主义理想信念的教育以及先进人物、先进思想的传播。敢于抛弃形式主义,克服固步自封。创建切合实际的工作思路,搭建工作平台,紧密组织部、学生党支部、辅导员、专兼职组织员的联系,经常研究学生党建工作中的新情况新问题,提出有针对性的意见和建议,避免“带病”入党的学生。让大学生思想政治教育的成果通过对学生党建工作的加强得以体现。总之,大学生党建工作是育人工作的重要组成部分,是一项需要与时俱进、不断创新的系统工程,必需要从入学到毕业进行全程化系统安排,从机制的建立和完善上入手,坚持育人为本,德育为先的理念,以保持共产党员先进性为目标,积极主动适应新形势的要求,为党的事业培养更多更优秀的建设者与接班人而
19、努力奋斗。发稿编辑:袁顺奎 石嘴山市第十二中学党支部党建工作调研报告 我校党支部党员24名,其中退休4人,下设两个党小组。近年来,在教育局党委的正确领导下,党支部认真贯彻落实市教育局党委有关精神,紧密结合学校实际,切实加强党建工作,把学校党建工作与中心工作有机结合起来,以创建“五个好”基层学校为载体,以加强党风廉政建设为保证,坚持党要管党,从严治党,进一步推动党的思想、组织、作风建设,为学校教育服务工作的健康发展,为教育管理制度改革的日趋深化,为队伍的团结稳定提供了较为有力的保障,但其薄弱环节还有不少,主要是:对党建工作的意识和氛围有所淡化;学校党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用发挥
20、不力;一些党员的宗旨意识、组织观念、思想作风需要进一步加强;党员教育形式单一,党员管理方法陈旧,在实效性方面存在较大差距,党支部及党员作用未得到充分发挥等等。现就我支部党建工作情况作如下汇报:一、党建工作主要作法、成效,存在的突出问题以及今后的工作思路和主要措施(一)主要作法和成效1.优化班子结构,提升学校党组织班子的创造力,凝聚力和战斗力。我支部按照教育局党委的统一安排和部署,以教育教学为中心、以管理为手段、以培养人才为最终目的,抓好党建工作、做好学生 工作,认真履行岗位职责。(1)抓住关键,配强党支部班子。按照“提高素质、优化结构、强化效能”的要求,从学校管理层、教学骨干中选出党
21、务工作经验丰富的党员担任支部委员,形成一个政治坚定、团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。2005年1月学校党支部进行了换届改选。现在支部班子成员分工明确,团结协作,讲全局,顾大体,相互补台,学期开始按学校部署制定本部门学期工作计划,教育党员围绕学校中心任务开展工作,并定期和不定期检查执行情况。工作中,定期分析党员和职工的思想状态,适时召开党内外群众座谈会,听取他们对支部工作的意见和建议,以保证支部工作的顺利实施。定期召开支委会,开展批评与自我批评,有针对性的研究和解决班子中存在的问题,坚持重大问题集体讨论决定。注重自身政治素质和业务素质的提高,率先学习党和国家的有关文件,理解和体会其精
22、神实质,坚持撰写读书笔记,进行交流和学习以提高政治觉悟,增强政治灵敏性,把握全局工作的主动性。(2)健全制度,规范党支部工作。我们从制度建设入手,抓好党支部自身规范化建设。建立健全了支部“三会一课”、党员目标管理、党员活动制度,严格实行岗位责任制、民主评议党员制度和党员议事制度。党支部定期听取党员工作、思想汇报,按时按标准收缴党费,及时做好党组织关系的接转,强化对党员队伍的日常管理;认真落实民主生活会的程序和要求,积极开展批评和自我批评,提高民主生活会质量;扎实开展党团队活动日活动,严格党内生活,促进党支部规范化建设,确保党政班子大事有共识,小事能落实。在党员发展、评先评优、职称评定等方面能以
23、规范程序,严格落实。在党外群众座谈会上,教职工对党支部和党员的整体工作评价较为满意。如今,我校党支部在局党委的领导下,各项工作扎实有效开展,努力使党支部成为学校管理的坚强战斗堡垒。2.组织发展工作。经常性的宣传党的政治主张、定期培训、不定期座谈,提高党外群众对党的认识,今年接收预备党员3人。党员发展有计划、按程序,坚持公开、公正。对申请入党的同志积极培养,有明确的培养人,定期开设党课。3.组织广大党员干部和入党积极分子认真学习“三个代表”重要思想和党的十六届四、五中全会和全国十届人大三、四次会议精神,学习党章等党的基本理论知识。开展座谈讨论的学习活动,使广大党员干部进一步提高认识,正确理解和把
24、握精神实质,把党员干部的思想和行动统一到党的十六大精神上来,统一到学校的中心工作上来。提高对新时期党员先进性标准的认识。4.开创党组织和群团队组织联动发展新局面。如何统筹群团队抓好党建工作,是学校党建工作的一个重点和难点问题。我们坚持党组织建设和群团队组织建设一起抓,把群团队组织建设纳入党建范畴,做到“以党的建设带动群团队建设,以群团队建设促进党的建设”,引导群团队组织按照各自章程开展活动,为党组织发挥作用提供群众基础和外部环境。(1)强化教育引导。积极带领共青团、少先队开展各种各样的宣传教育活动,加强对党外同志的思想政治工作。利用“七一”与团委共同举办党史和党员先进事迹宣传,激发团员青年的政
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