个人先进性教育整改方案_0.doc
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1、-范文最新推荐- 个人先进性教育整改方案 个人整改方案 一、指导思想 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以党章要求“十好党员”标准为尺子,以“一找二征三指”的自我剖析材料为依据,以世界观、人生观、价值观得到改造,党性水平得到提高,能全心全意为党的教育事业奋斗终身,群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步为总目的,对自身存在的问题和不足制订整改措施。 二、个人对照先进性存在的问题 对照共产党员先进性行为准则50条、共产党员先进性的标准对照自身的思想工作,我感觉到不论是在宗旨观念、工作作风还是在开拓创新、服务发展方面仍存有一些问题和不足。 一是学习意识有待于进一步强
2、化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够,满足于学习了,不全面、不系统,缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上,对有关工商方面的法律法规学习比较认真,忽视了对市场经济理论和现代科学技术知识的学习和了解。在学习的方式上,理论联系实际、指导实践不够,不能真正做到在干中学,在学中干。 二是宗旨观念树立的不牢。不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,立足工商职能,为广大人民群众服好务,谋利益的工作做的还不够到位、全面。 三是开拓创新意识不强。在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,想事情在工作立足实际,大胆探索的方式方法比较少。 四是工作作风不够扎实。虽然来中心取
3、得了一定的成绩。但是树立为经济发展服务意识不够深刻。特权思想时有存在。与时俱进,创新意识不够健全,虽能熟练掌握本单位的工作,但是灵活性掌握的不够活。 总之,本着只讲主观,不讲客观的原则,认真反思,理性分析,认为问题的产生主要有以下几方面原因: 一是对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础,就没有自觉地行动。工作中,只所以存在宗旨观念不牢,理论水平不高等问题,关键就在于放松了自身的理论学习,有时把学习理论当作软任务,把业务工作作为硬指标,出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导,才使自己在更好地为人民服务方面做到不够不到位。 二是在对发展是“第一要务”的认
4、识和理解上不够彻底。党的十六大明确指出:“必须把发展作为党、执政兴国的第一要务”要求,各级各部门的工作都必须服从于这一要务。尽管自己对这一论断进行了认真地领会和学习,但由于在理解的程度和广度还不够彻底,致使在利用工商职能服务“发展第一要务”时,存有职能发挥的片面性,一些职能没能够及时有效地发挥好。 三是精神状态未能积极适应形势发展的需求。来中心工作业绩比较突出,群众口碑较好。但是,进取意识不同程度地有了炎化,“创”和“争”的意识不够强烈,与各窗口沟通较少,淡化了争创一流的意识,甚至是放弃。 三、下步整改措施: 1、加强学习,提高素质,学习理论、经济政策、法规,注重学习,面对新的机遇、新的挑战、
5、要与时俱进,要不断更新观念,为维护社会主义市场经济秩序而努力奋斗。 2、要以促进经济发展为自任,牢固树立为经济发展服务,为人民服务的思想观念,特权思想。树立正确的权力观清醒地认识到自己手中的权力是党和人民赋予我们的是用来更好的为人民服务的,只有这样才能不断地提高我们服务质量。 3、要以人民群众满意不满意作为衡量,我们工作的第一标准转变作风,与广大人民群众保持密切的联系,让我们的行为时时刻刻方方面面都处于人民群众和社会各界的监督之下。以实际行动新的境界、新的风貌、新的作为树立“保持共产党员先进性,创优服务促发展”。 按照市委先进性教育活动第三阶段总体部署和安排,为确保我局党员先进性教育第三阶段工
6、作取得实效,我局高度重视整改工作,着眼坚持“两手抓”、“两不误”、“两促进”,局领导班子针对在先进性教育活动第二阶段中查摆出来的突出问题,多次专门召开会议,认真研究、深刻分析,按照市委第一批党员先进性教育活动第三阶段工作实施方案关于认真制定整改方案要坚持“有则改之、无则加勉”的原则和突出“五个落实”的要求,本着边学边改、立整立改的精神,除已整改到位的五个问题以外,通过归纳整理,围绕急需整改的突出问题、整改时间、整改措施、整改目标和整改责任人等内容,经反复研究、征求意见,为确保整改工作有计划、有措施,事事有回音,件件有着落,特制定本整改方案。 一、 针对组织党
7、员干部理论学习坚持不够的问题。 (一) 整改措施: (1) 建立健全和坚持好党员干部理论学习制度,通过做到党员学习有制度规范、有时间安排、有内容指导、有学习笔记、有讲座交流、有量化任务、有检查考评,使党员学习落实到位,不流于形式; (2) 成立局党员理论学习小组,制定年度学习计划,在确定局政治理论辅导员的同时,明确局领导班子成员和科室负责人为理论学习授课主讲、学习交流和典型发言积极分子,坚持每月开展一次学习讲座和学习体会交流; (3) 坚持每周星期五下
8、午、星期六上午为集中学习日制度,坚持自学与集中学习相结合,做到每天每人必须在网上学习1个小时,每年每人完成学习笔记20000字。 (4) 每年举办1-2期政治理论知识测验或知识竞赛,把测验情况纳入年终公务员考核和党员测评内容。 (二) 整改达到的目标:全局党员干部学习制度坚持经常,学习教育活动成效明显,党员干部的政治理论水平有新的提高。 (三) 整改的具体时间:政治理论学习是一个经常抓、抓经常的工作,从现在起抓好制定学习计划、健全学习制度、落实政治理论辅导员等务虚工作,并坚持落实,年底将
9、政治理论学习情况纳入年终公务员和党员干部考评考核,今后坚持下去、常抓不懈。 (四)整改责任人:由局长、局党支部书记罗天彦同志主抓,局领导班子成员按照分工协抓,局办公室负责制定学习计划、学习制度和检查督办。 二、 针对统计“双基”建设薄弱、统计基础不实的问题。 (一) 整改措施:一是成立全市统计基础规范化建设领导小组和办公室,明确职责和分工,提出工作任务指标;二是加强与基层单位主要领导和分管领导协调沟通工作,进一步稳定基层统计机构和统计队伍,努力改善基层统计工作条件;三是定期不定期地开展对
10、基层统计工作的检查指导,通过检查对发现的问题进行现场指导,在经常性的检查指导中发现问题、促进建设;四是切实加强对基层统计人员的业务培训,通过结合统计普法培训、统计上岗培训和统计工作会、统计年报布置会、统计普查培训会和下乡分片办班等机会对全市基层统计人员进行统计法规、统计专业知识及如何做好统计基础工作进行系统的培训,进一步提高全市统计人员依法统计、依法行政意识和业务水平;五是通过制定全市基层单位统计基础规范化标准和目标规范,年底进行检查验收和授牌,促进全市基层统计工作逐渐向规范化、制度化迈进。 (二)整改达到的目标:基层统计机构健全、统计人员到位、统计制度健全
11、、统计台帐齐全、统计报表规范、统计数据真实,统计人员依法统计、统计“双基”建设规范化、制度化、科学化。 (三)整改的具体时间:统计“双基”建设是一项必须长期抓实抓牢的工作,今年5月份完成成立领导小组和办公室、制定规范化建设标准和目标、列出基层统计队伍培训计划,下半年各项工作进行全面实施,年底进行检查,今后按工作计划常抓不懈。 (四)整改负责人:由副局长梁祝明同志主要负责,局内各专业人员为具体责任人。 三、 针对统计队伍存在使用多培训少、“放电多、充电少”的问题。 &
12、nbsp; (一) 整改措施:一是制定政策支持鼓励统计干部参加函授、自修等学习教育,通过自我“充电”提高素质;二是有计划地组织统计人员参加市级、十堰级和省级、国家级统计业务和其他知识长短期培训班,从而提高统计队伍的综合素质,适应新时期的统计工作;三是有重点地举办统计业务培训班,一方面通过聘请上级业务部门的统计专家、院校学者、各级领导到统计讲课,进行知识灌输、业务指导;另一方面利用统计部门组织的各种会议加强对基层统计人员进行系统的业务培训,以提高全市统计人员业务素质,;四是制定统计业务学习计划,明确统计业务学习指标,年终进行业务测验和奖惩。 (二) 整改达到的
13、目标:通过全面提高全市统计人员的政治、业务和法律素质,锻造一支政治素质好、业务精、战斗力强的统计队伍,能适应新形势下统计工作的新要求。 (三)整改的具体时间:统计队伍培养提高既是一项基础工程,也是一项常抓常新的工作。从现在起,通过抓好统计业务培训学习计划、制定鼓励自学政策措施、按季举办统计业务培训,实现统计队伍培养提高的长效机制。 (四)整改责任人:由局长罗天彦同志主抓,班子成员按照分工各为具体责任人。 四、 针对统计执法过于频繁而缺乏严格、对统计违法问题查处力度显弱、影响力不大的问题
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