中学创建“书香校园”申报材料.doc
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1、-范文最新推荐- 中学创建“书香校园”申报材料 学校宽广优美,占地面积220亩,校园规划科学合理,分为教学区、运动区、教职工生活区和学生生活区等四个区域。其间校道笔直,草坪如茵,绿树成荫,空气清新,是读书育人的理想场所。学校教学设备完善,有教学所需的各类实验室,有多功能电脑室、投影室、语音室、学生阅览室、音乐室和美术室等教学功能室,办学条件优越。学校以“育人为本,质量为基,立体培才,全面发展”为办学理念,以“勤奋学习,认真做事,磨砺成才,报效祖国”为校训,以“严明、勤奋、务实、进取”为校风,以”笃志、乐业、严谨、创新”为教风,以“励志勤学,敏思创见”为学风,坚持贯彻“教育要面向现代化,面向世界
2、,面向未来”的方针,全面推行素质教育,并逐渐形成了“管理形式活、教育思想新、教学工作实”的办学特色。近年来,我校大力开展“书香校园”创建活动。“享受书香,感悟幸福,构建和谐”是我们的口号,我们提出把办学目标定位在“对学生终身发展负责,为学生美好人生奠基”这一高度上,把学校建设成富有人文情怀、师生共享的精神家园。我们认为,创建书香校园,形成人人爱读书,读好书,才是解决我们当前许多教育问题的根本出路,是解决师生们不爱读书,人文素养不高,学习能力不强的最好选择。现将我校近几年创建“书香校园”开展读书活动的工作情况汇报如下:一、加强领导,健全制度二、加大投入,强化管理学校还安装了网络电子阅读平台室,定
3、期向学生开放。图书阅览室和电子阅读平台室均配备了专门管理员,加快了图书走近师生的步伐。另外为了增强图书使用的灵活性、便捷性和有效性,学校要求各班建立图书角,配备图书管理员,制定班内的图书借阅制度,每生捐5本以上的健康书籍进行交流阅读,定期更换书目,拓宽书源,使学生有书可读,全力发挥图书的功效。如今,学校图书阅览室和班里的“图书角”已成为学生的欢乐天地,同学们都在那里挑选自己喜欢的图书,手棒书籍美美地读起来,读书成了校园亮丽的风景。三、认真筹备,精心组织为了有计划有步骤地打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”。学校要求每个学科组都要把读书活动纳入学期计划中,每个学科组要组织至少一个读书活动小组,
4、要有专人负责,要有计划的开展活动。学校在全校各班中开设了阅读课程,广泛开展了一些读书交流活动。统一为各班购置了图书柜,建起了图书角。语文学科坚持每天一读,坚持每周一节阅读课,选择了书香课堂教学模式的探索,课前三分钟的学生读书介绍,古诗词的背诵,课中的自学理解、交流所得、情感朗读,以及课堂相关书籍的引读。英语课组开展每天晨读与晚读、每周一次英语角活动。各年级开展了以“读书”为主题的黑板报评比,学校广播站每天播出“营造书香校园”读书专栏节目,校园网开辟了“书香校园”专栏,宣传读书的乐趣与作用,引导学生读名著、读新闻等。在校园悬挂了读书宣传标语,出版了多个读书宣传橱窗,营造了浓郁的校园文化氛围。同时
5、,我们大力夯实学校文化建设,提高教师的理论素养,努力把学校创办成一个“文化磁场”,一个传承优秀文化,生产优秀文化,弘扬优秀文化的场所,让校园弥漫优秀文化的气息。积极挖掘学校的优秀文化传统,并着力建设文化气息浓郁的校园,让校园成为师生的精神家园和心灵的栖息地。通过举办读书活动、读书报告会、运动会、趣味比赛等各类活动,让师生的精神与智慧得到培育和生长,使我们的校园充满成长的气息。同时,努力构建一种民主共融、包容并蓄的校园文化,橱窗里展示着学生的优秀书画作品或习作。在这样一种人文底蕴深厚的校园里,师生们在耳濡目染中陶治了情操,产生奋发向上的无穷力量。 2018年已临近尾声,一年来,我部门全体人员,深
6、入学习贯彻上级工作会议精神,以iso9001质量管理体系认证为契机,坚持以“四化管理”工作为重点,团结协作,在思想工作方面,使大家抓服务、抓管理的思想意识得到了进一步的增强,在内部管理方面,相关工作都能落实到岗位、落实到人,同志们以自己的实际行动默默奉献在工作岗位上,较好地完成了领导和其他部门交付的各项工作任务,现对本部门的工作进行总结:第一、定期召开监控室工作会议,及时传达我站例会的精神和内容,同时总结前段时间的工作情况,对于工作中发现的不足之处及时指出并加以改正,另外制定下一段时间的工作计划,以便使我们的工作完成的更有步骤、秩序。此外在我站开展的“四化管理工作落实年,迎全运形象作风建设年活
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