体育课改实验总结.doc
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1、-范文最新推荐- 体育课改实验总结 体育课改实验总结 改革已经进行了一年,在这一年的尝试过程中,感觉到体育课改实验是一项非常艰巨的任务。新的课程标准和教科书贯彻了中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和第三次全国教育工作会议的精神,依据基础教育课程改革纲要(试行)的要求,认真贯彻“健康第一”的指导思想,全面推进素质教育,以育人为宗旨,以学生为主体,重视教学方法,特别是学习方法的改变,注意培养学生的创新精神和实践能力,使学生得到全面发展。依据上述精神我们在体育课上,通过比赛或观看比赛来培养学生分析问题和解决问题的能力;获取新知识、搜集和处理信息的能力;通过游戏激发学生学习兴趣,调动
2、学生积极情感的体验,提高对体育的认识,达到体育锻炼的效果。同时,在体操课、武术课中通过让学生自编动作过程,达到让学生实现自我完善过程,实现自我价值的体验过程。 一、教学计划 首先制定三年的教学计划、一年的教学计划、学期的教学计划,然后组成课改实验小组并制定课改实验计划。 二、教学内容 新编的体育课程标准非常概括,体现较大的导向性。而新编的体育教材在内容上也有很大的弹性空间,给了教师很大的自选空间,我们在教学时根据本地的实际情况,灵活地选择内容,同时结合自己的经验,依据学生的兴趣和基础来安排内容并加入新的知识点。尽量与他们的生活实际相联系,使所学的内容更易接受。比如,今年的世界杯足球赛,我们就利
3、用课上时间让学生在实验教室里观看比赛。尤其是中国队对哥斯达黎加,学生们观看的热情非常高。在学生欣赏比赛和在比赛中或比赛后进行评述时,恰当地对学生进行爱国主义教育,振奋学生的民族精神,培养学生的爱国主义情感,提高学生的爱国主义觉悟,并联系实际帮学生树立健康的道德价值观。 三、教学方法 实验教师在一起共同商讨,争取在教学方法上有所改进。第一,我们从课的内容中挖掘出具有创新倾向的知识点,然后把这些知识与学生的接受能力结合起来,利用学生争强好胜的性格和喜欢形象思维的特点进行课堂教学。例如,让学生利用课下时间收集矿泉水瓶,摆出各式各样的图形并加以说明,上课时让学生们分组讨论自己设计的图形,进行发言。学生
4、们发言非常积极,有的说:“我选的是禁烟图形,说明吸烟有害健康。”有的说:“我摆的是一个人踢足球的图形,说明运动有利于健康。”有的说“我摆的是大力神杯的图形,说明我们每个人都向往它,可惜中国人拿不到。”随后教师又启发学生,这些瓶还能干什么,学生们各抒己见:“把它装上沙子当手榴弹用,可以锻炼臂力”;“当保龄球瓶,做游戏时看谁命中得多”通过欣赏和评述营造了一种和谐、平等的气氛,提高了学生们的学习兴趣,充分发挥个人的想象力,大胆创新。使他们感到体育跟美育紧密联系在一起,激发了美的欲望。第二,关注个体差异与不同需求,对学生进行个别化的因材施教。例如,运动技能比较好的学生在练习某方面素质时,提出要求后就让
5、他们自己去练习,比如篮球、足球、乒乓球等。对运动技能比较差的学生就需个别辅导,这样既减轻了老师的负担,又提高了教学质量。第三,采用合作化的教学方法,让学生学会在各方面与人合作,在相互合作中体验人际关系,并在这种环境中找到自己适当的位置。这更有利于同学之间共同研究问题、解决问题,并让学生学会关心他人、理解他人、尊重他人,共同分享集体成果。例如,在教学生技巧的组合动作时,让同学们自由结组,依据每个人的特点,同学之间互相商量,制定出一套或几套成套动作,由个别同学来完成。这样,就能充分发挥每个学生的自身优势,既激发了他们的创作积极性,又锻炼了学生之间相互合作的能力。 四、教学评价 从过去的单一评价改为
6、了多样化的评价。我们采用了以下的格式对学生进行平时积累评价(教师记录)。 教师根据记录对学生进行评价,然后与学生个人评价、小组与小组之间的评价结合起来、在加上学校举办的各项比赛,使学生在评价中得到多方评价,更加了解自己,提高学生的自尊心与自信心。 五、开发课程资源 在平时,我们让学生利用课余、星期天的时间,自己或由家长陪同在家里或在社区体育场所进行锻炼,这样既锻炼了身体又调整了大脑,使大脑得到充分休息,进而提高教学质量。我们还利用莲花山、抱犊寨的资源对学生进行简易的攀岩训练。 以上是我们在这一年来对新教材在实施过程中的一点做法,要想把学生培养成为高水平的人才,还要长期的学习和实践,不断提高自己
7、的才能和敬业精神,努力做好自己的工作,在观念、教学方法、教学内容上多作些探讨,进一步提高学生对体育的兴趣,使他们走出校门之后也懂得体育锻炼,使之终身受益。 与时俱进 不断创新-秀山中学第19届校运动会总结 总结人:xxx 人类社会进入二十一世纪,我们不断听到中国人在世界体坛上获得一次又一次的收获,这让国人一次又一次地感受到祖的伟大,民族的自豪金秋十月我校迎来校第19届运动会,这是一次盛大的庆会,运动场上运动员们充分发挥个人特色,展示自己体育方面的才能,一些教学一线的老师们也从容地担了一回准裁判,瞧他们是多么的认真啊,正是他们的努力,使这一届运动会能圆满、成功地
8、举行。 本次运动会上亮点无数可总结为以下几点: 1、预备工作到位,及时。 开学初校行政会上连校长就将此次运动会的相关工作安排提到工作日程上来,各部门工作安排就绪,校体育组的老师们积极配合,校德育处也立马在班主任例会,学生例会上将此项工作进行宣传,安排。使运动会前期工作得到顺利完成。 2、发挥体育精神,不怕脏,不怕累。 运动会期间,三位体育老师利用课余时间、双休日入校对学生进行训练指导,根据学校的特点、学生的特点、根据学校的场地,体育组的三位老师发挥了体育不怕累,不怕脏的体育精神,对校运动会的工作进行
9、了全面的准备,这也是运动会成功开展的一个重要保证。 3、学明星,发挥个人才能。 运动会前各班的体育骨干们,向刘翔等中国一代优秀的田径选手学习,发挥个人体育才能,带动班级体育爱好者一起向更高、更快、更强努力,在秀中的田径赛场上贡献着自己的光和热,为班级争光,为集体争光。充分展示自己体育的才能。 4、一回准裁判,一次新体验。 运动会两天里,身处教学一线的老师们彻彻底底地担了一回准裁判,他们在三位裁判长的带领下,公平、公正、公开地完成了体育比赛的任务,并得到参赛运动员的一致满意。也增加了裁判工
10、作的新体验。 运动会的几项不足、建议: 1、报名单缴交欠及时,造成编排工作慢。初一(4、5)初二(3)初三(1、3)有不及时现象。报名单上有几个班未有班主任签字。建议加强校运动会的宣传,让它成为校园文化的一项重头戏。 2、在预备会上规程未能及时在班主任会上宣读,以至一些新班主任对此感到困惑,另有个别班主任对编排工作及运动会的细节不了解。建议编排工作期间班主任不得插手此项工作,以示比赛的公平、公正。 3、在秩序册初稿出来之后应该均衡安排比赛日的各项比赛分配,不出现“冷场”。 4、在跳部出现“新”运动员直接在比赛场地加入比赛,建议应由以下
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