NIT培训与计算机教学的相互促进.doc
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1、NIT培训与计算机教学的相互促进 摘要NIT作为计算机证书类的考试,在我国的承认度与日俱增,各高校也在积极地开展NIT的证书考试及培训。本文主要是对NIT证书培训与河南护理职业学院计算机教学的相互促进进行了初步讨论及探究。 DOI1013939/jcnkizgsc201533205 1NIT证书考试背景 NIT是全国计算机应用技术证书考试(National Applied Information Technology Certificate)的缩写,是教育部考试中心于1996年推出的计算机应用技能培训考试系统,是一种模块化结构的考试系统。 国际上,最先开展这样的计算机技能模块化结构考试的是英国
2、剑桥大学考试委员会所举办的“剑桥信息技术(Cambridge Information Technology,CIT)”,而我国的NIT考试在充分借鉴英国剑桥大学的CIT成功经验的基础上并与之很好地进行了接轨。在我国通过考试并合格的考生可以获得教育部考试中心统一颁发的证书,并可根据相关规定向剑桥大学考试委员会申请相应的剑桥信息技术(CIT)证书,不仅如此,还可根据教育部有关规定,免考自学考试计算机应用基础、管理系统中计算机应用等课程。 在我国,自1996年NIT证书考试被引进我国后,报考人数逐年递增,并逐渐成为用人单位考核工作人员计算机水平是否合格的一个重要的衡量标准。 NIT是一种模块化的考试
3、,目前在我国,NIT的考试模块主要有:计算机基础、中英文字处理、电子表格、数据库、程序设计、计算机绘图、桌面排版、多媒体应用、互联网、局域网和会计电算化11个模块,根据计算机技术的发展和实际应用的需要还可以不断增加新的模块,可以看出,NIT考试的内容是比较灵活且涵盖的种类很多,各行各业的人都可以找到与自己相匹配的模块,这也是NIT能够迅速发展的原因之一。 NIT考试采用的是全国统一命题的上机考试,考试时,除计算机操作基础模块是软件出题外,其余模块都是“题签任务型”出题方式,需要在计算机上现场随机抽取题签,然后按照抽取的题目要求在计算机上进行操作,每一步操作都会被计算机记录下来,作为评卷的得分根
4、据。成绩实行百分制记分,时间根据各模块的不同特点在90150分钟。评卷结束后合格分数线由教育部考试中心统一划定。这种考试形式大大提高了考试效率并降低了考试作弊的可能性。 2计算机教学在河南护理职业学院的现状 随着社会经济及科技等各方面的快速发展,各企事业及机关单位对工作人员的计算机操作能力的要求也在不断提高,进入单位再学习计算机操作知识已显然不能适应当今社会对人才的要求,因此计算机课程在各高校已普及开来,在上学期间培训学生必要的计算机操作知识以适应高速发展的社会对人才的要求。只是不同的专业对计算机操作能力的要求也不尽相同。 河南护理职业学院是一所主打护理的医学类高职高专院校,以大专为主但也有少
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