“互联网+”下的社区健康教育新模式.doc
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1、“互联网+”下的社区健康教育新模式 “互联网+”塑造了全新的社会生活形态。“互联网+”给社区健康教育带来前所未有的机遇和挑战,为创新社区健康教育模式提供有效的技术支撑。本文研究如何搭上“互联网+”的高速列车,利用“互联网+”的开放、高速、便捷,开拓社区健康教育的新视野,开创“互联网+”下社区健康教育的新模式“三微”健康教育新模式。这种新模式的构建是进一步加强和改进社区健康教育的需要,更是满足时代对社区健康教育的新需求。 “互联网+”;“三微”健康教育新模式;探索 R193 A 1674-4721(2018)07(c)-0185-04 Mode innovation of community h
2、ealth education in “Internet plus” era WU Xing1 HUANG Xiaomei2 DENG Haiqing2 LIAO Shengwu1 1.Department of Health Management, Nanfang Hospital, Southern Medical University, Guangdong Province, Guangzhou 510515, China; 2.School of Accounting, Guangdong University of Foreign Studies, Guangdong Provinc
3、e, Guangzhou 510006, China Abstract “Internet plus” has created a brand new form of social life. Although it has some unprecedented opportunities and challenges, it provides efficient technical support to the creative community health education. This article focus on discussing about how to make ful
4、l use of the internet with its openness, high-speed and convenience; how to explore the new vision and new mode of community health education in the context of “Internet plus” era; and how to create the idea of “Tri-micro heath education mode. Building this model is an essential part for strengtheni
5、ng and improving community health education, moreover, it meets the new demand of community health education in this era. Key words “Internet plus”; “Tri-micro” health education mode; Exploration “互联网+”具有广阔前景和无限潜力,已成为不可阻挡的时代潮流,正对各国经济社会发展产生着战略性和全局性的影响1。互联网也为社区健康教育的改革、创新带来新的机遇与挑战2。在“互联网+”时代,社区健康教育必须顺应
6、时代的要求和社会的需要,推出新理念、新空间、新平台,创新“三微”健康教育新模式微时间、微平台、微健康。使社区健康教育工作与时俱进,开拓创新,为人民的健康事业做出新的贡献。 1 “互联网+”下的“微时间”健康教育新模式 在“互联网+”的背景下,新兴的科学技术和思路给健康教育提供了一个创新变革的难得机遇和技术支持3。“互联网+”的时代,面对着新的机遇和挑战,社区健康教育必须与互联网的技术手段、互联网的思维相结合,与社区居民的健康需要相结合,顺应“互联网+”下的全新社会生活形态,以方便、快捷、实用为前提,创新思维和方法,实现“微时间”健康教育新模式。见图1。 1.1 “微时间”健康教育新模式简介 “
7、互联网+”下的“微时间”健康教育新模式(简称“微时间”新模式),就是把通俗易懂的健康教育杂志、健康教育问答、健康教育电台、健康教育视频、健康教育测试等内容4,通过手机接入这些健康教育服务,社区居民随时可以秒点、秒看、秒做,用零碎、微小的时间接受健康教育,积少成多,潜移默化,使健康教育入脑入心,让居民更直观地体验互联网时代健康教育的方便和实惠5。 1.2 “微时间”新模式的“微测” “微时间”新模式,把简单的医学测试通过手机软件发送到微信客户端,社区居民们不用到医院,就可以通过微信做一些简单的医学测试,如自测身高、体重、腰围、血压、血糖、心功能等,随时随地监测自身健康情况,动态地监测跟踪自身健康
8、状态,在异常情况下可以发送给社区医生,寻找咨询、援助6,也可以到医院门诊就诊,及时发现、及时处理,达到了健康管理的“三早”早预防、早发现、早治疗。 1.3 “微时间”新模式的“微课” “微时间”新模式还可以围绕社区居民不同年龄段的心理需求和生理特点,开设面向社区居民的各种健康教育课程,开发包括医学常识、简单医学测量的方法和指标分析、健康养生、中医中药、自我按摩等各种培训项目,并在此基础上,探索建设一批适应社区中老年居民学习特点的健康教育内容各种老慢病的康复指导、高危病的诱发因素及预防、老年人的日常保健等等。同时,面向养老服务,开设老年服务与管理、老年护理、老年健康管理等培训项目7。 2 “互联
9、网+”下的“微平台”健康教育新模式 2.1 传统社区健康教育主要方式 传统社区健康教育方式主要有以下三类8健康教育板报宣传、健康教育讲座、义诊。其中,较受欢迎的是最后一项义诊。义诊包含免费看病、免费检测、送医送药,因为实惠,深受老百姓的欢迎。 2.2 “微平台”健康教育新模式 随着互联网技术的发展和对人们生活的高度渗透,“互联网+”下的社区健康教育找到新的平台“微平台”健康教育新模式。见图2。 “微平台”健康教育新模式打破时间、空间对社区健康教育的束缚,利用互联网技术的便捷,把所有居民需要的健康教育和服务分模块输入手机服务,社区居民只要“扫一扫”关注他们喜欢的社区健康教育微信公众号,就可以轻松
10、地查找他们需要了解的医院官网、最近的医疗机构、社区健康教育网点等;可以轻松地观看医学科普、健康讲座,体验生活和生命的乐趣;可以轻松地参加各类健康培训,如中医养生、推拿按摩、健康瑜伽、减肥指导、减压辅导等。 针对传统社区健康教育方式存在的问题和不足,“微平台”健康教育新模式探索互联网的线上学习和线下学习无缝衔接的学习模式。充分利用现代信息技术,打造一站式、一体化的信息支撑平台,建设数字化学习平台,开发基于移动客户端的APP应用,微信认证订阅。整合开发健康养生、隔代养育等方方面面的优质学习资源,突破时空限制,全部免费开放,促进“人人、时时、处处”泛在健康教育学习的实现,打造方便、快捷、即时的健康教
11、育“微平台”9。 3 “互联网+”下的“微健康”健康教育新模式 借助网络健康平台,通过与大型医院以及健康服务机构(体检机构、保险机构、养生机构、养老机构、康复机构、健身机构等)合作,建设“互联网+”下的“微健康”网络医院,打造全程医疗健康服务新模式,对居民实施全程健康管理10。“互联网+”下“微健康”健康教育新模式的内容如下 3.1 “微健康”新模式对老、慢病的服务 进一步协助社区医院开展“微健康”工作,使社区老年人、慢性病患者为主的一大批社区群体享受到互联网技术发展带来的科技成果,充分发挥“互联网+”的桥梁和纽带作用,使社区老年人、慢性病患者在病情监控、门诊预约、应急处理等方面都享受到“互联
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