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1、-范文最新推荐- 党员先进性教育党性分析报告 我于1998年9月参加工作,2003年7月11日入党。参加工作以来,一直在*公司党委办公室担任秘书工作。在保持共产党员先进性教育活动以来,我积极参加党支部组织的活动,按计划一步一个脚印地搞好落实。党性分析、民主评议会议以后,根据同志们提出的意见和建议,特别是党组织反馈意见后,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下:一、自身存在的问题通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料,经过五对照,我深刻认识到:开展保持
2、共产党员先进性教育活动,是解决党员队伍存在的突出问题,提高党员自身素质和能力的迫切需要。为此,我认真查找了自身存在的问题和不足,主要有以下几点:1、理论学习不够深入。主要表现在缺乏学习的自觉性、积极性和主动性;存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学或干脆不学;学习不刻苦、学用脱节等问题。虽然自己深知学习的重要性,但是没有真正沉下去、深钻细研,没有系统地学习相关业务知识,而是上级要求学就学一点,不要求学就放一边,要求学哪个内容就学哪个内容,没有要求就很少主动地去学习。在理论联系实际上研究的不深不透,特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好,往往是学也学了,
3、记也记了,但用在实际工作中就感到有些生搬硬套的滋味,没有很好地结合起来,存在学用脱节、学用两张皮的现象;学习专题不突出,针对性不强,不分层次,一般通读多,重点精读少;对理论的钻研不深入, 缺乏挤劲和钻劲,对理论学习浅尝辄止,不求甚解。2、工作作风不够扎实。 一是工作中存在畏难急燥情绪。党委办公室文字材料多、质量要求高,有时好几个文字材料连在一起需要完成,自己心情较急烦躁,担心完不成工作任务,这种情绪进一步影响了工作质量。有时和处在同一位置的外单位工作人员相比,心态不平衡,影响了工作的积极性。二是工作不深入的问题。浮在上面时间多,沉入基层时间少。坐在办公室时间多,深入基层检查帮助少。总感到手头上
4、的活太多、干不完,存在基层的事情让别人管去吧的思想。每次深入基层进行调研都是带着课题或任务来去匆匆,多是以听汇报为主,对基层一些工作或问题只是了解表面,没能静下心来,深入研究探讨。调研时与主管领导交流的多,与具体工作人员和职工群众沟通的较少,过多重视完成任务,而轻视工作实效。3、思想解放力度不够大。有时对公司新思路和新举措的认识还不够到位,有是对公司领导意图把握不够透彻,在工作中存有不求有功,但求无过的思想观念,循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。工作思路和方法创新力度不够,仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路,缺乏创新精神。从实际工作中看,自己
5、能够在职责范围内的工作上动脑筋、想办法,既力争完成工作,也不失有一些创新的举措。但从目前看,创新意识还不够强,创新的思路还不够宽阔,层次还不高,还没有完全脱离过去的老路子,没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区。尤其对新形势下信息和调研工作,还是遵循着过去的方式方法开展工作,不敢过深地研究和探索,总是怕搞偏了,总是看看上边怎么要求的,其他地方是怎么做的,在一定程度上束缚了思想,影响了工作的深入开展。4、素质能力与新要求存在一定差距。主要表现在五个欠缺,一是专业技术能力欠缺,对*新技术、新领域学习掌握远远不够,不能适应科学技术快速发展、日新月异的形势。二是经营管理能力欠缺。对企业生产、经营、财务、安全
6、、质量等方面的管理处于学习之中,进步速度慢,在公司综合性大工作、大活动中发挥作用有限。三是综合性、复合型能力欠缺。对综合性、复合型要求较强的工作任务,工作起来不如单项工作得心应手,需要学习的地方较多。四是艰苦奋斗、吃苦耐劳的素质欠缺。由于油田生活条件较好,没有经过艰苦的锻炼,思想、身体上缺乏坚韧和毅力,表现在工作上是工作成果精品少、深层次达不到。五是谦虚谨慎、勤奋好学的素质欠缺。由于在秘书岗位上工作六年多了,个人觉得业务工作轻车熟路,有时思想上骄傲自满,态度上、言行上不谦虚、不认真,既影响了工作进步,又损害了个人形象。5、服务意识有待于进一步增强。党委办公室是搞好三个服务的工作机构,即为领导服
7、务、为职工群众服务、为机关部门服务。在搞好服务上,缺乏整体观念和深度观念,没有跳出个人和办公室的小圈子。如在为公司发展和决策服务上,自己工作力度明显不够,没有站在全公司发展的高度上想事情、干工作,谋思路、出主意只是着眼与单项工作,没有放到公司发展的整体中去。有时对一些棘手的问题、不好写的材料,自己能躲就躲,不愿意负责。二、原因分析上述问题的存在是表面的,但问题的实质是深层次的。有客观的因素,更重要的是主观因素造成的。分析起来,主要有以下几点:1、对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础,就没有自觉地行动。工作中,只所以存在宗旨观念不牢,理论水平不高等问题,关键就在于放松了自身的理
8、论学习,有时把学习理论当作软任务,把业务工作作为硬指标,出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导,才使自己在更好地为职工群众服务方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求,不求有功,但求无过。这次保持先进性教育活动使自己及时认识和找到了差距和不足,通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。2、忽视了自我约束、自我监督、自我加压,想问题办事情依赖于服从分配,完成上级交办的任务为准则,在积极主动、创造性地工作,在增强自我管理能力方面有所忽视。随着年龄的增长,在秘书岗位上工作时间增加,逐渐放松了对自己的要求,有松口气、歇歇脚的思想,不象过去经常自我
9、加压,忘我、激进的工作精神有所退化。3、工作积极性不高,工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取回避的态度,认为船到桥头自然直,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自然出现,虽然有感到潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。4、思维方式较单一缺乏变化,思想观念较陈旧缺乏新意。面对新形势、新任务,不愿多动脑子,不愿刻苦钻研,习惯当上级的传声筒。思想上不艰苦劳动,必然导致了思维、观念落后于时代的要求、公司发展的要求。5、个人主义、部门主义的思想存在。自己多多少少存在一些个人和小团体利益的思想,遇到不好干的工作想推
10、出去,遇到有利益的事情想靠上去,考虑公司整体利益和其他部门利益时候少。这样的思想状态,造成了三个服务水平难以提升上去。三、努力方向针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中,在党组织的领导和办公室主任的关怀指导下,我一定做到以下几点:一是按照学习、学习、再学习,提高、提高、再提高的要求,持之以恒、坚持不懈地学习三个代表重要思想和党的十六大精神,对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己,认真整改;掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识,注重学以致用,理论联系实际。二是坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今
11、天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成任务。三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,做好三个服务工作,全心全意为职工群众服务。四是努力做到善于克服急躁、消极两种情绪,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,把握要点和规律性;善于从全局的高度认识事物;根据个人具体情况和自身工作特点,多从主观上找原因,多考虑自身原因,不断完善和提高自己,虚心向同志们学习,接受大家的批评和帮助,脚踏实地地开展工作。五是要树立创新意识。努力做到四破四立,即
12、破除单纯办文办事的观念,树立为公司发展和公司党委工作服务的意识,主动想大事、抓大事。破除因循守旧、安于现状的观念,树立自我加压、争先创优的意识,创造性地开展工作。破除被动应付的观念,树立主动执行的意识,增强政治敏锐性,发挥主观能动性,做复合型、执行型办公室人员。破除重形式、轻效果的观念,树立求真务实的意识,讲效率、求实效。六是要强化服务观念。在服务上做到六要六不要:要负责任不要推诿,要分忧不要添乱,要勤奋不要懈怠,要讲程序不要主观臆断,要扎实不要浮躁,要立信不要失信。总之,作为党委办公系统的一名党员,必须努力做到政治坚定、顾全大局、学习刻苦、业务精通、工作勤勉、作风优良、服务尽心,真正做到品质
13、优秀、能力高强、行为模范,只有这样,才能无愧于工人阶级先锋队的光荣号,才能不会辜负公司党委和公司交给的工作任务。 财政局先进性教育活动分析评议阶段实施细则根据县财政局保持共产党员先进性教育活动的总体方案,按照xx县第一批先进性教育活动分析评议阶段实施细则的要求,特制定本实施细则。一、总体目标在分析评议阶段,紧紧抓住七个环节,深入开展“群众评党员、群众评部门、党员评党员、党员评领导,对照党章明方向、对照要求谈思想、对照先进找差距、对照岗位定责任”的“四评四对照”活动,使广大党员自觉接受群众评议和监督,认真开展民主评议,找准问题,剖析根源,达到明确方向、查改问题、增强党性、增进团结、振奋精神、推进
14、财政工作的目的。二、时间安排从3月下旬开始,到4月下旬基本结束。三、主要环节结合我单位的实际,在分析评议阶段抓好以下七个环节:1、广泛征求意见。局总支、各支部要充分发扬民主,坚持走群众路线,根据财政部门的具体情况,采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等多种形式广泛征求党员和各支部的意见。局党组成员要主动征求分管股室的意见;局总支、各支部还要征求县直有关部门、服务对象、群众的意见;局总支、各支部对征求到的意见进行认真汇总、梳理,分别整理出对党员个人、总支、各支部和领导班子的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外,原则上要如实反馈。2、开展谈心活动。党组根据我局的实际情况,确定谈心范围
15、。局班子成员之间、党员领导干部与所分管股室(单位)负责人之间,党员和党员之间要普遍谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评,做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。3、撰写党性分析材料。各支部要组织党员对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求和财政部门保持共产党员先进性的具体要求,结合征求到的意见,撰写个人党性分析材料,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党性分析材料原则上不得少于3000字。党支部成
16、员审阅本支部党员的党性分析材料。党组主要负责同志审阅领导班子成员的党性分析材料,党组成员要审阅分管股室(单位)主要负责同志的党性分析材料。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的,要认真进行修改。4、召开专题组织生活会、民主生活会。党总支、各支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,组织开展好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析,逐个评议,开展批评与自我批评,并组织党员开展民主评议。5、提出评议意见。专题组织生活会后,各支部要召开支委会,根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实
17、事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见,党支部要以书面形式如实向本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。7、通报评议情况。民主评议告一段落后,总支采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向,党支部的评议结果。四、具体要求1、认真开展“四评四对照”主题活动。在分析评议阶段,紧紧抓住七个环节,广泛开展“群众评党员、群众评部门、党员评党员、党员评领导,对照党章明方向、对照要求谈思想、对照先进找差距、对照岗位定责任”的“四评四对照”主题活动,推进分析评议
18、阶段各项工作落实。在“四评四对照”活动中,综合运用征求意见表、座谈会、个别访谈、设置意见箱等形式,听取群众对党员、党员对党员、群众和党员对局班子成员、党组织成员的意见,并对征求到的意见进行综合,由局总支、各支部负责同志以适当的形式原汁原味地向党员进行反馈。各支部要采取谈心、支部生活会等面对面的形式,在党员之间开展相互评议,评议结果,作为作出评议意见的重要参考。局党组、总支和各支部成员要带头开展谈心活动,积极引导党员自觉自愿地开展谈心活动,扩大谈心面。逐条对照党章规定,重点对照党员八项权利和八项义务、新时期保持共产党员先进性的基本要求和财政部门保持共产党员先进性的具体要求,对照“六个坚持”,谈理
19、想、谈党性观念、谈服务宗旨、谈工作作风、谈纪律意识、谈奉献精神。对照先进模范人物,切实找准自身存在的问题和不足,进一步提高思想认识,树立正确的人生观、价值观、世界观,增强工作责任感。2、找准存在的突出问题。把查找问题作为分析评议阶段的重要一环,继续采取有效措施,找准党员和党组织存在的突出问题,群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题,影响本局改革发展稳定的突出问题,涉及群众切身利益方面存在的突出问题,以及本局本股室(单位)存在的其他突出问题。党员在查找问题时,要摒弃私心杂念,诚心诚意听取群众意见,从维护党和人民的利益出发,勇于正视和深刻剖析存在的问题,实事求是地认识自己、估价自己。对查找出
20、的问题,要从思想认识上分析原因。3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评,要坚持原则,讲究方式方法,不回避矛盾,不纠缠细枝末节,不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是:能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题;对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见,要有正确的态度,作出实事求是的回答;对存在问题的原因剖析深刻,真正做到触动思想,提高认识;能够针对存在的突出问题,认真总结经验教训,提出整改措施。党员之间开展批评的要求是:坚持实事求是的原则和“惩前毖后,治病救人”的方针,从团结的愿望出发,本着对同志对事业高度负责的态度,敞开思想,畅所欲言,触及问题,帮助分析原因,明确努力方向。4、坚持
21、边议边改。要把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来,做好本职工作,发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题,具备整改条件的要马上就改。通过解决问题,让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党组成员要带头征求党员、群众的意见,带头开展谈心活动,带头进行自我剖析,带头开展批评与自我批评,带头边议边改,以实际行动为广大党员做出表率。6、切实加强组织领导。党组成员要切实负起先进性教育活动的领导责任,党组成员、各支部成员要积极主动、带头征求党员、群众意见,带头开展谈心活动,带头进行自我剖析,带头开展批评与自我批评,带头边议边改,以实际行动为广大党员作出
22、表率,推动各项工作落到实处。充分运用报刊、电视等新闻媒体做好宣传工作,加强正面引导,营造良好的舆论氛围。总支要按照县委的统一部署和要求,精心组织实施,及时发现和解决问题,确保分析评议阶段工作不走过场,不出偏差,取得实效。 关于做好先进性教育活动分析评议阶段各项工作的通知根据中央和省、盐城市委、大丰市委的统一部署,按照大丰市第一批先进性教育活动实施方案的总体安排,从20xx年3月27日起,局机关先进性教育活动将进入分析评议阶段。现就认真做好分析评议阶段各项工作通知如下:一、充分认识搞好分析评议的重要性开展分析评议,既是对前一阶段学习培训成效的检验,也是下一步搞好整改提高的基础,对确保第一批先进性
23、教育活动取得实效,至关重要。这一阶段,各党小组和党员要找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确努力方向。要广泛征求群众意见,党小组要提出对每个党员的评议意见;每个党员都要听取意见,自我剖析,接受评议,开展批评与自我批评。这一阶段工作的每个环节都会触动党员的思想,政策性强,党员关心,群众关注。要充分认识搞好分析评议的重要性,增强做好分析评议阶段工作的自觉性和责任感,进一步把思想统一到中央和省市委的工作部署上来,统一到做好分析评议阶段工作的具体要求上来,切实加强组织领导,准确把握政策,采取有力措施,把各项工作抓紧抓实、抓出成效。二、分析评议阶段的主要工作环节局机关先进性教育活动分析评议阶段的时间原则
24、上不少于1个月,各项工作大体在4月底结束。重点围绕以下七个环节进行:1、广泛征求意见。机关全体党员要充分发扬民主,坚持走群众路线,根据教育部门的具体情况,确定征求党员和群众意见的范围,采取多种途径广泛征求意见。要突出排查的重点内容,局机关主要围绕中心意识、大局意识、“三先”意识、宗旨意识进行排查;个人主要围绕敬业精神、奉献精神、进取精神、廉洁自律进行排查。要讲究排查的方式方法,建立健全排查机制,做到排查问题抓住“四个层面”(自身排、群众提、领导点、组织帮),排全问题坚持“四个程序”(收集汇总、分类梳理、集体研究、公示征询),排准问题严把“四个关口”(即市委督导组把关、市委先进性教育活动办公室把
25、关、分管领导把关、市委先进性教育活动领导小组把关)。要互排互认,深入排查存在问题。局机关排查出的问题要落实到具体人员。要紧密结合“四走进四服务”活动,认真贯彻大教委发20xx6号文件精神,通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、主题活动等形式,带着排查出来的问题广泛征求学校、企业、社区、农户和服务对象的意见。要上下联动征求意见。局机关要主动征求基层单位意见,基层单位要积极征求局机关的意见;党员个人要主动征求分管领导、本单位党员和群众、居住的社区、服务对象代表以及所帮扶的贫困户的意见;党员领导干部还要主动征求分管部门或单位的意见。要召开会议集中征求意见。召开党员大会,并邀请群众代表
26、、服务对象代表参与,将领导班子、班子成员道德存在问题印发给与会者,请他们提出意见和建议,以支部为单位召开支部大会,征求对一般党员存在问题的意见。对征求到的意见认真汇总、梳理,分别整理出机关和个人的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外,原则上都要如实反馈。对局机关及局党政负责人存在的问题由市委督导组反馈;其他班子成员存在的问题由局机关主要负责人反馈;对党员的存在问题,由党小组负责同志反馈。2、开展谈心活动。按照相互征求意见、开展批评与自我批评、沟通思想、增进了解、增进团结、找准问题、形成共识的要求,开展多层面谈心活动,实行“四必谈”:局领导班子成员之间必谈、党员领导干部与分管部门负责人必谈、同一党
27、小组内党员必谈、党员与机关群众以及岗位服务对象代表必谈,达到面上谈心广泛性,内部谈心全员性。党员领导干部要带头与党员、群众谈心,特别是要主动与那些对自己有意见的同志谈心、交心。达到谈心活动的全覆盖。3、撰写党性分析材料。局机关全体党员对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求和教育系统保持党员先进性的具体要求,结合征求到的意见,认真撰写党性分析材料,深入查找不符合“三个代表”,不适应“三先”目标要求的问题,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观以及
28、“眼界宽、思路宽、胸襟宽”等方面进行剖析。年老体弱或书写有困难的党员,经党组织同意可不撰写党性分析材料。材料中要讲真话说真事,暴露真实思想,找准突出问题,深入剖析原因,制订详实的整改措施,明确今后的努力方向。党性分析材料一般在15002500字。分析材料初稿写好后,每个党员都要主动征求周围同志的意见,有不是的地方,自己要主动进行修改,这是正面教育原则的体现。对撰写的党性分析材料要实行分层审阅。机关党小组负责同志审阅本小组党员的党性分析材料;局党委主要负责同志审阅领导班子成员的党性分析材料;班子成员审阅分管部门负责同志的党性分析材料。党性分析材料结合个人实际不够,问题找得不准,剖析不深不透、整改
29、措施定得不实的,要认真进行修改。4、召开组织(民主)生活会。在机关全体党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写好党性分析材料的基础上,局党委将召开专题组织生活会,党员要按照准备好的材料进行党性分析,逐个评议,开展批评和自我批评。局机关的党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会,又要参加领导班子专题民主生活会。领导班子专题民主生活会按照中纪委、中组部关于开好20xx年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知(组通字20xx13号)和省纪委、省委组织部关于县以上党和国家机关领导班子召开20xx年度专题民主生活会的通知(苏组通20xx10号)要求召开,在班子成员认真
30、开展批评和自我批评的同时,针对领导班子存在的突出问题,提出整改意见。党员和党员领导干部根据专题组织生活会和专题民主生活会情况,认真修改党性分析材料,进一步明确努力方向。党员领导干部的党性分析材料,按照干部管理权限上报。5、提出评议意见。专题组织生活会后,党支部召开支委会,根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见,报上一级党组织审定。6、反馈评议意见。党支部以书面形式,如实向党员本人反馈评议意见,肯定成绩,指出问题,提出整改要求。7、通报评议情况。召开支部通报会,向局机关全体党员、群众和服务对象代表通报支部专题组织生活会的基本情
31、况,党员对存在问题的认识、整改意见和今后的努力方向,党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后,局党委要采取适当方式,向党员、群众通报领导班子专题民主生活会情况,领导班子存在的突出问题及其整改意见,以及其他需要说明的问题。原则上,专题组织生活会和专题民主生活会的通报对象在征求意见的范围内确定。专题民主生活会情况要报上一级党组织,抄报市先进性教育活动领导小组。要对分析评议阶段工作进行“回头看”,主要看查找问题准不准、征求意见广不广、谈心内容透不透、党性分析材料实不实、批评与自我批评深不深、边议边改到位不到位。要严格按程序进行群众满意度测评,接受群众对局领导班子和党员分析评议的满意度评价。三、具体
32、要求在分析评议阶段,要全面贯彻中发20xx20号、苏发20xx21号和大发20xx8号文件提出的开展先进性教育活动的有关原则,确保做到听取意见要广,查找问题要准,撰写党性分析材料要实,批评和自我批评要深。1、有针对性地开展学习,进一步深化认识。要在前一阶段学习培训的基础上,紧密结合局机关党员的思想和工作实际,结合分析评议阶段的任务和工作要求,有针对性地精选学习内容,组织党员深入学习党章和胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话及在贵州考察时就先进性教育活动所作的重要讲话等(学习篇目附后),引导党员进一步提高认识、端正态度,摆正位置、自觉投入,增强学习实践“三个代表”重要思想的坚
33、定性,增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性,切实打牢分析评议的思想基础。2、继续抓好“三件事”。一是充分运用在大讨论中提炼出来的教育系统部门和党员个人保持先进性的具体要求,组织党员对照检查,分析评议;在此基础上,进一步扩大和完善大讨论的成果。二是切实转变工作作风,提高工作效率,按照实践“三个代表”、推进“三先”目标的实现,促进大丰经济社会更快更好地发展,在科学发展中构建和谐教育的要求,着力解决党员在党性党风方面存在的突出问题。三是紧密结合教育系统保持共产党员先进性教育的四项主题实践活动,扎实推进“四走进四服务”活动,把“架心桥解民忧,送温暖献爱心”活动不断引向深入,密切党与人
34、民群众的联系。根据教育部门的特点,充分发挥教育系统的人力、物力资源优势,组织党员走进社区,为下岗职工服务做好事;走进农村,为困难群众服务干实事;走进企业,为经济发展服务办急事;走进“两区”,为项目建设服务解难事,进一步密切党群、干群关系,推动招商引资和项目建设,真正做到党员受教育、群众得利益、发展见成效。3、找准存在的突出问题。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环,继续采取有效措施,找准党组织和党员存在的突出问题,群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题,影响我市改革发展稳定和教育健康、和谐发展的突出问题,涉及群众切身利益方面的问题,以及教育部门其他方面存在的突出问题。党员在查找问题时要
35、摒弃私心杂念,诚心诚意听取群众意见,从维护党和人民的利益出发,勇于正视和深刻剖析存在的问题,实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题,要从思想上分析原因。局机关和领导班子还要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。4、正确开展批评与自我批评。要坚持原则,讲究方式方法,不回避矛盾,不纠缠细枝末节,不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是:深入查找自己在保持先进性方面存在的突出问题;对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见,有正确的态度,作出实事求是的回答;对存在问题的原因剖析深刻,真正做到触动思想,提高认识;针对存在的突出问题,认真总结经验教训,提出改进措施。党员之间开展批评的要求是:坚持“惩
36、前毖后,治病救人”的方针,从团结的愿望出发,本着对同志、对事业高度负责的态度,实事求是,敞开思想,畅所欲言,触及问题,帮助分析原因,明确努力方向。5、坚持边议边改。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来,做好本职工作,发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题,具备整改条件的要立即整改;需要经过一段时间努力的,要明确整改期限。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的党员,要区别情况,多做教育工作,促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过边议边改,让群众切身感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。6、充分发挥党员领导干部的示范作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见,带头开展谈
37、心活动,带头进行自我剖析,带头开展批评与自我批评,带头边议边改,以实际行动为局机关全体广大党员作出表率。四、切实加强组织领导1、加强领导,精心组织。局党委将切实担负起先进性教育活动的领导责任,主要负责同志亲自抓;局先进性教育活动领导小组及其办公室要按照中央部署和省市委要求,切实加强领导和指导;要充分发挥党支部、党小组的基础作用和党支部书记、党小组长的直接责任人作用;要加强对支部书记、党小组长的业务辅导,提高他们搞好分析评议的能力和水平。局机关党员领导干部要深入联系点调查研究,总结点上经验,指导面上工作。2、把握关键,强化指导。局先进性教育活动领导小组及其办公室是局党委在机关先进性教育活动中实施
38、有效指导、做出正确决策的智囊和参谋,是加强组织协调、督促检查、上传下达、确保活动正常开展的重要机构。局先进性教育活动领导小组和办公室要深刻领会上级精神,准确把握各个环节的工作要求,认真履行职责,加强具体指导。要注意掌握进度,了解情况既要全面,又要突出重点。要善于及时发现问题,提出工作建议,同联系单位共同研究解决问题,促进分析评议阶段工作健康有序进行。3、结合实际,正确引导。要结合实际,搞好分析评议阶段的思想动员。把解决思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来,有针对性地做好党员的思想政治工作,进一步激发局机关广大党员参加先进性教育活动的积极性。引导党员把分析评议作为自我改进、自我提高的重要契机
39、,正确对待群众的意见,正确对待党组织指出的问题,正确对待民主评议的结果,以自觉搞好分析评议的实际行动体现党员先进性。同时,要及时了解掌握群众的思想动态,正确引导群众有序地参与先进性教育活动。4、因地制宜,务求实效。要因地制宜,分类指导,把中央和省市委精神与教育系统实际结合起来,不搞“一刀切”。鼓励在坚持中央和省市委精神的前提下积极探索,努力创新。加强政策研究,精心组织实施,及时发现和解决问题,确保分析评议工作不走过场,不出偏差,取得实效。要充分运用报刊、广播、电视、网络等新闻媒体做好宣传工作,加强正面引导,营造良好的舆论氛围。要正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系,合理安排时间,确保先进性教育活动与各项工作相互促进,取得更大实效。附:1、重点学习篇目中共大丰市教育局党委20xx年3月28日重点学习篇目1、党章,重点学习总纲、党员、党的干部等章节2、中共中央关于加强党的执政能力建设的决定3、中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定4、毛泽东同志中国共产党的三大作风5、邓小平同志一靠理想二靠纪律才能团结起来6、江泽民同志论加强和改进执政党建设(专题摘编)第十二部分:必须健全党内生活,认真开展批评和自我批评7、胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话和在贵州考察时就先进性教育活动所作的重要讲话 21 / 22
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