【工作总结】学生顶岗实习总结范文[1].docx
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1、第 1 页 学生顶岗实习总结范文1 特征码 TwyRJOIakNUPRTiVoLNI 在 xx 县 xx 中学顶岗实习从 20XX 年 9 月 7 日到 20XX 年 1 月 6 日,历时 4 个月,终于在今天结束,把实习队员从实习学校平 平安安带回来华师后,我松了一口气,感觉放下了心头的一块 大石。虽然在这个顶岗实习中,作为 xx 中学实习队的指导老师, 我只是一个配角,但是从我接触的点点滴滴中,我获益良多, 甚至一定程度上改变了我的价值观。 记得 4 个月前,刚到 xx 中学的时候,无论是生活环境的艰苦还 是学生的抗拒学习,都是让实习队员甚至我们指导老师始料不 及的。整个实习队 12 人,
2、分男女挤在两间学生宿舍,和学生住 在一起的诸多不便,想象一下就能知道。而让我很震惊的时候, 当我第二次去 xx 中学跟实习队员交流的时候,我发现他们已经 俨然成为那里的一份子,对那里的艰苦生活是那样的游刃有余, 只剩下学生的问题还困扰着他们。 xx 中学绝大部分的学生都是留守儿童,他们的父母都到城里打 工,他们大部分都是住宿,很少能见到父母,也就是缺乏家庭 教育和关爱。他们都没有长期的打算,读书无用论在那里是一 第 2 页 个主流思想,所以如何让他们重拾对学习的信心,建立积极的 人生观成为了实习队员主要攻破的难关。但是由于课堂纪律很 差,学生随意早退旷课,课上大声喧闹,睡觉,实习队员们光 是管
3、理维持课堂纪律已经耗尽了力气,根本没有多余的精力进 行教学工作,这是让所有实习队员比较沮丧的事情,有的队员 甚至因为要维持课堂纪律把嗓子喊坏了,病了一个多星期。造 成这种局面,很大程度上是因为那些平常老师眼里的“坏”学 生是主流群体,真正想学习的只有几个。但我始终认为,这个 世界上没有真正的“坏”学生,他们只是处于调皮的年龄段, 只是缺乏关爱,接触的世界太小,暂时失去了方向。所以我反 对以暴制暴。他们只是十几岁的孩子,他们的心也是肉造的, 如果老师是真心的关心他们,他们能感受得到。因此我建议实 习队员以感化关爱为主,耐心教导他们,尝试让他们找到读书 的意义,建立自己的目标。 当我第三次造访实习
4、队员的时候,他们已经学会怎么处理学生 的问题,在办公室我看到他们跟学生的关系很亲密。学生由刚 开始的见到老师都不打招呼变得对我们热情起来,都主动到办 公室找老师问问题。经过几个月的锻炼,我看到实习队员从一 个学生蜕变成一位老师,虽然有苦有泪,但是我能看到他们脸 上洋溢幸福的表情。看着他们的总结,我知道在这 4 个月里, 他们经历了很多,也获得了很多。而真正让我觉得他们是成功 的幸福的老师,是在 1 月 6 日我们离开 xx 中学的前一天和当天。 第 3 页 1 月 5 日晚上,学生一下了 8:40 的晚自习,几个班的学生就涌 入了实习队员的办公室,把办公室挤得水泄不通,有送礼物的, 有来道别的
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