《网络整合营销应用》精品课程教学设计.doc
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1、网络整合营销应用精品课程教学设计 网络整合营销应用课程的教学设计以能力培养为核心,与多家企业合作,基于工作过程开发学习情景,将实际项目、典型案例作为载体引入到教学过程中,采用任务驱动教学法恰当的在各个教学环节融入网络整合营销策略需要的技能,以“做中学,做中教”为理念,构建以实践能力为本位、以探索为主线的课程体系。 网络整合营销应用 精品课程 教学设计 G434 A 2095-3089(2018)33-0171-01 为了让学生更好地掌握网络整合营销策略的技术要领更好地激发学生的学习兴趣及提高学生自主学习的积极性,为此通过多媒体课件、数字化资源、仿真软件等多种技术教育手段,促进学生自主学习,主动
2、探究的积极性,培养学生分析问题、发现问题、解决问题的能力,提高学生的职业能力和职业素养。 一、教学目标与内容,教学重点、难点分析 (一)教学目标 教学目标 技能目标 素质目标 (1)了解网络整合营销的含义和特点 (2)掌握网络整合营销策略 (3)掌握网络整合营销应用的步骤和方法 (4)掌握实际的网络营销操作能力 (1)具备操作网络营销的技术和方法的能力 (2)熟练掌握各种网络营销网站、数字化资源、仿真软件的操作和使用方法 (3)具备使用所学的知识去解决工作中实际问题的能力 (4)具备工作中的开拓创新能力 (1)思想政治素质具有良好的思想品德,具有较强的社会责任感、荣誉感和进取精神。 (2)职业
3、道德素质职业态度端正,团结协作。 (二)教学内容 本课程分别介绍了网络营销的概念、技术、方法、应用以及网络整合营销和案例分析,使学生在掌握一定网络营销理论和技术的基础上,能灵活运用网络营销的各种方法开展营销活动,通过网络整合营销和案例分析的学习达到对网络营销的全面领会和感性认知,并掌握开展网络营销的操作思路和相应的运用技巧。 (三)教学重点、难点分析、教学方法 二、学情分析 教学对象为我校电子商务、市场营销专业2018级、2018级的学生,具备以下特征电子商务、市场营销专业2018级、2018级的学生在本门课程学习之前已经具备了基础知识,能够为本门课程提供学习基础,为此通过多媒体课件、数字化资
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