中日文化差异与日语教学中的文化渗透探究.doc
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1、中日文化差异与日语教学中的文化渗透探究 中国人注重汉字,自古以来对汉字认、读、写等各个方面都十分重视。汉字就是我们国家文化的一种有力的载体之一,它们的一笔一划都传承着几千年我国厚重的文化底蕴与内涵,每一种读法又有继承着自身的特殊意义。我们的文化因为有了汉字的记载得以流传,汉字也在这一个过程中演变发展。汉字与中华文化有着不解之缘。而今天我们要说的日语的学习也是与日本的文化息息相关的,它们不可分离。我们要先通过发现和分析中国与日本这两个民族的文化的不同之处,解刨两国的差异,接下来再细致地探究在日语教学中的文化渗透的现象,以及在今后的教学过程中如何更自然更真实地将日本文化的积极影响运用到日语教学中去
2、,更加在深层次上让学生们理解日本文化和日语的魅力所在。 文化差异 日语教学 文化渗透 对于当代大学生来说,能够熟练掌握一门外语变得越来越必要起来。这就相当于多了一种技能本领,充实了自己,完善了自身。通过学习外语,不但素质得到提高,也为将来的成功打拼加上了一个有力的筹码。在大学里越来越多的人倾向于日语并选择了日语的学习,我们的日语教学也更加应该突破传统的单一方式,选择学生们易接受的方法传授日语知识。在日常的学习过程中,我们知道汉语和日语之间存在着较大的差异,这些差异有时让我们很苦恼,于是产生了排斥的心里,这也无形之中提高了日语学习的难度,不利于知识的学习,运用也就更困难了,达不到我们预期的效果。
3、而这一切的差异所在究其根本原因是中日文化方面的差异。差异促成了民族的多样性,我们应该正确认识差异,通过分析中日文化差异尤其是语言方面的差异,加深对日语知识的理解记忆,更轻松的掌握日语的学习方法,学到手,领会到心。 一、中日文化差异对语言的影响作用 一个国家的文化在潜移默化中影响这个国家的语言,而且随着社会的发展,语言也会变得更加新潮,也会跟着时代进步。中日两国的文化差异导致语言的差别,这种差别可能随着文化的融合而缩小,但也可能因为民族个性的彰显而越来越大,因此要看清差异,就要了解文化。 1.文化在民族习俗方面存在差异。 中国与日本自古就有交流和联系,尤其在我国历史的繁荣时期唐朝,两国更是交往密
4、切。日本有很强的学习能力,在传统的民俗方面他们很大程度上借鉴了我们的风俗习惯,比如最隆重的节日春节,日本人也会有自己的春节,但是在节日气氛和饮食方面都有一些差别,我们图的是热闹,放鞭炮、走亲访友,而日本则一家人在一起安静的团聚;我们吃饺子,他们则吃面。再比如端午节,我们纪念伟大的屈原,吃粽子赛龙舟,而日本人庆祝男孩节,鲤鱼旗被挂出来,象征着美好的期盼。文化在民族习俗方面存在差异很有可能影响语境等,忽略了差异,我们就混淆了文化。 2.文化在祝福和忌讳表达上的差异。 这一点是很明显的。祝福上差异不太明显,都是祈求幸福之类。说道忌讳,就拿数字来说,我们中华民族喜欢数字9,所谓长长久久,蕴含了一份祝福
5、和期盼,是对永恒的一种向往,可是日本却不尽相同,它们的民族数字9在发音上与“苦”相同,所以他们忌讳这个数字。还有4这个数,我们说4是事,可能有好有坏但并不排斥,可是日本4这个数字和“死”字的发音一致,人们不愿接触这个数字。文化在祝福和忌讳表达上的差异虽然是细节方面的,但是不注意可能引发误会,影响人们之间的关系,也必须引起重视。 3.文化对字形字义上有影响。 在这一方面区别很大,在字形上,中国的汉字大多是表意的,我们注重感情的交流和表达,注重情谊和人际关系,所以汉字也注重意义,可是日语却不是,日语大都是表音的,大量的假名符号只是为了表达读音,与意义无关,日语里有很多助词,都表现了日本人和我们不同
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