中泰教育理念差异研究及其在对泰汉语教学中的运用初探.doc
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1、中泰教育理念差异研究及其在对泰汉语教学中的运用初探 汉语语言文化在全世界升温不止,汉语走出国门,在泰国的发展也有着悠久的历史。但是由于地域和历史文化等诸多的差异,汉语在不同地区的发展情况也存在很大的差距。就泰国而言,由于和中国教育理念的不同,产生的一系列差异在泰汉语教学中逐渐显现出来。本文就中泰教育理念的差异入手,谈谈其对泰汉语教学中产生的影响极其作用。 中泰教育 理念差异 泰汉语 教学运用 G642 A 2095-3089(2018)18-0017-02 中泰教育理念存在着许许多多的差异,泰国教师的教育理念主要是关心爱护学生、以人为本的宽容教育,快乐地去学习,因此泰国学生普遍活泼好动、拥有很
2、强的表现欲,他们单纯快乐,非常热情有礼貌,而且动手能力强;反观中国学生,由于中国多年应试教育的影响,中国学生反而显得比较没有朝气。中泰教育理念的差异产生是有多方面原因的,不同的文化背景、政治状况以及经济情况都对两国教育方面产生着巨大的影响,对泰汉语的发展也起到了不同的作用。 一、中泰教育理念差异产生的原因 1.历史文化 中国拥有着五千年的文化历史长河,所产生的汉语是历史珍贵的沉淀。因此汉语是具有很强的民族文化特异性的。泰国的历史背景与中国是不同的,因此在学习汉语的时候,很容易产生文化误解。汉语文化本身是长时期历史的优秀结晶,上下五千年的积累,在新世纪的发展中也显现出了其优越性,泰国的历史文化背
3、景不同于中国。两国的历史文化差异很大程度上影响着两国的教育理念。 2.政治区别 中国走的是一条特殊的,具有中国特色的社会主义道路。所谓的中国特色,就是区别于其他的国家,中国自己特有的道路,中国和泰国两国不同的政治观念、社会状态对两国的教育理念是起着潜移默化的影响的。政治方面的不同倾向导致了两国教育的方向、以及教育目的的差异,不同的教育目的显然是由于教育理念的差异产生的。 3.经济状况 中泰两国尽管在长期以来有着良好的贸易往来关系,但是两国的经济发展状况还是存在很大差异的。泰国的经济相对中国来说还是有些差距的,着在一定程度上影响了汉语在泰国的传播和发展,近年来,许多中国老师志愿走入泰国的课堂,担
4、任起了汉语老师的职务,前前后后几年的时间里,几千名汉语老师被派往泰国,支援着泰国相对薄弱的师资力量。对经济相对较差的泰国来说,推动了其汉语教学的发展,缓解了其由于经济问题带来的教育缺失问题。 二、教育理念差异对泰汉语教学的影响 1.尊重彼此文化,求同存异 汉语是中国五千年文明的精华,是我国优秀历史长河的沉淀。自然而然是有着我国文化的独特性的。因此汉语在泰国的传播中,难免会产生一些文化误解甚至是冲突,中国教师在泰国教授汉语时,应该尊重彼此的文化,既不要妄自尊大,对泰文化存鄙夷心态,也不要自我否定,本着互相尊重,求同存异的心态来对待彼此的文化,在和谐的氛围里传播汉语文化知识。 2.中、泰两国政府的
5、大力支持 中、泰两国友好的建交关系以及政治、经济等方面的推动下,泰国对汉语的学习氛围也越来越浓厚。泰国政府积极鼓励、支持汉语在泰国基础教育中的作用,大力支持汉语的学习。在政府的鼓励、支持下,中国许多志愿者到达泰国来做汉语老师,帮助泰汉语的发展和传播,起到了很大推动的作用。由于两国政府的支持和鼓励,近二十年来,泰汉语的发展形式蔚为壮观。 3.经济贸易发展的推动 中、泰两国长期以来一直有着良好的贸易往来关系,在这些商品交易的过程中需要语言来进行沟通,这时汉语的作用就显现出来了。这对推动泰汉语的发展起到了巨大的作用。中泰两国良好的双边贸易关系在一定程度上是近些年来泰汉语飞速发展的重要缘由。自从中国改
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- 教育 理念 差异 研究 及其 汉语 教学 中的 运用 初探
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