中等职业学校学生违纪行为成因探究.doc
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1、中等职业学校学生违纪行为成因探究 处理违纪学生,是中等职业学校学生科工作人员和班主任最为头疼的事情。笔者从事学生科工作多年,本文将结合集安市职业教育中心学生工作实例,对中职学生违纪成因做一探究,以供教育同仁借鉴斧正。学生违纪的原因很复杂,笔者认为可以从以下几个方面展开探讨。 学生;违纪行为;成因探究 一、社会因素 中职学校不是象牙塔,学生和社会有着广泛密切的联系,社会上的各种因素不可避免的会对学生行为产生影响和刺激。 (一)在校学生喜欢和社会青年交往。和人们通常的认识相反,很多学生以能认识社会上的“哥”“姐”为荣,积极参加社会青年组织的各种活动,社会青年的各种不良恶习不可避免地会传染给在校学生
2、。在校学生一遇到所谓的麻烦,通常会寻求社会青年帮助解决。几乎所有的学生群体性纠纷,都会有社会青年参与的影子。这对处理工作造成很大的麻烦和负面作用。 (二)网络、影视、报刊等传媒的影响。中职学生当中没有3G手机的极少,不管学校管理有多严格,学生总会有办法藏一部手机来使用。大多数家长也认为孩子有一部手机会方便和父母沟通。网络技术的飞速发展,使手机的功能变得异常强大,微信、QQ、视频、购物、浏览等无所不能,学生几乎可以通过手机得到他们想要的一切东西。80后看武侠小说、抄写少女之心、传字条这样的违纪行为,在90后00后看来,无异于火星故事,太out了!如何有效防范手机危害,已成为学校和家长面临的重大难
3、题! (三)普高升学热度犹存,职校生源质量依然堪忧。尽管普通高校毕业生就业困难已是路人皆知,但社会民众思维习惯还是一如既往的奔向普高,不管国家如何宣传报道,不管政策层面如何倾斜,当前的职普学生比例依然处在一个揪心的水平。集安市每年的初中毕业生在11001400人之间,每年当地的两所普通高中会招走其中的80%85%左右的学生,剩下的,因为中考分数实在太低,只好含泪进入职业学校。和他们一起走进职校的,还有一批未参加中考提前辍学的学生,很多人可能已经在社会上游荡了很久,或者是被其它职业学校开除了。集安市职业教育中心2018年招生126人,其中未参加中考的学生47人,中考分数400分以上的有16人,中
4、考分数500分以上的为0人。近30%的学生在初中或其它职业学校有违纪甚至违法记录。因此,很多职业学校也被人称为“废品收购站”,这么多问题学生凑在一起,如果没发生违纪行为无异于天方夜谭。 二、家庭因素 吉林省东部山区各县虽然拥有丰富的自然资源和秀美的风光,但客观上的现实是各县的县域经济普遍都很落后,城乡居民特别是农村居民的收入水平远低于国家水平。青壮年人口大多选择外出打工,留守儿童、失亲或单亲儿童、贫困儿童的比例极高,这三类学生因缺乏有效的家庭监管和必要的经济基础,往往学习成绩和学习动力都普遍较差。他们构成了当地职业学校生源的主力军,根据统计,集安市职业教育中心20182018年新生当中这三类学
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