关于2018学年暑期校本培训的小结和思考.doc
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1、-范文最新推荐- 关于2018学年暑期校本培训的小结和思考 关于XX年学年暑期校本培训的小结和思考 XX年年8月20日伊始,我校进行了为期5天的暑期校本培训。正值酷暑之际,又当休息之时,举办这样的全员性活动,不光对组织者,而且对学习者来说,都是一种挑战。对于我们学校来说,举办如此大规模的兴师动众的全员暑期校本培训活动,也是开天辟地的第一次。 8月20日8:30,我们的开班仪式由校长亲自主持。校长首先阐述了此次培训活动的重要意义,而后表达了对此次培训的殷切期望,并宣布暑期校本培训正式开班。接着,科研室主任黄格老师对此次活动的目的、要求、措施、安排等做了详尽的介绍,让每个教
2、师在思想上作好了充分的准备。各个条线的负责人吴其宝、李中等也做了动员讲话。最后,书记作了高屋建瓴的概括:1、此次活动是“二期课改”推进的必然要求。2、此次活动是学校内涵发展的重要举措。3、此次活动是我校教师专业发展的有效途径。4、此次活动是“十一五”校本研修的一个缩影。随后,我们又观看了862工程的录象,包括语文、数学、英语各一堂课。 下午,我们邀请了县进修学校副校长原研训部主任龚耀昌老师,为我们作了“二期课改背景下,教师的备课、上课及教学评价”的主题报告。报告不但清晰地讲述了新形势下,教师如何发展自己的课堂教学能力,而且给我们学校提出了中肯的、符合我们学校实际的建设性意见。他的报
3、告不但给老师们予教育,也给了学校领导予启迪和新的思路,得到了一致的好评。 第二天,我们邀请了县科研室主任刘伟超老师作了“教育科研课题的选择与方案设计”的主题报告。刘主任介绍了课题选择的一般思路和方案设计的一般方法,还一针见血地指出了此次培训的关键性问题,并作了充分肯定。听他的报告,给人的感受是:1、深入浅出。校长、科研室主任之流听了意犹未尽,对科研事不甚了了的新、老教师也所获颇丰。2、联系实际。他总能找到与本校教师的契合点,总能时不时地抓住老师心里想的东西,总能把理论性很强的东西转化为操作性的东西。3、有亲和力。刘主任长着一张大众化的崇明脸,第一眼给人的感觉是亲切,第二眼给人的感觉
4、还是亲切。随和的性格给他的报告增添了不少的特色,从教师毫无疲态的神情上就可以看出这一点。 下午,我们进行了教育科研获奖论文汇报活动,先后有4位教师进行了交流。后来,又进行了XX学年立项课题的介绍会,有5位教师进行了交流。最后,校长对我们已经取得的教育科研成果进行了总结。 第三天,王思伟书记主持了先进教师师德交流会。先后有13位教师进行了交流,给全校教师予很大的触动和激励。下午,让教师自主安排,以完成862工程作业和准备第二天的研讨材料。 第四天,我们以教研组为单位,以组长筹划和组织,以条线干部参与和负责的形式,召开了教学质量研讨会。从时间有充分保证和会议记录
5、的完善程度来看,此次研讨会是卓有成效的。下午,教导主任主持了“中考试卷分析与交流会”,先后有10位教师进行了发言,包括主要科目的教研组长和初三任课老师。他们的发言让我们重新审视了XX学年的中考,从中获得了许多宝贵的经验和教训。 第五天,也就是最后一天,我们邀请到了德育室主任严英老师和顾老师,分别为我们作了“生命教育与学校心理健康教育”和“中华经典人物评析”的专题讲座。教师们都被严老师的那种“鱼也在乎”的珍惜生命、尊重生命、热爱生命的崇高境界所感动。她也为新时期的班主任工作指出了一条“生命”之路。最后,政教主任主持了主题为“温馨班集体建设”的德育专场,有6位年级组长和班主任进行了发言
6、。 综观此次培训,总体来说是圆满的、成功的。为什么? 主要原因是我们最大限度地发挥了每位教师的主人翁意识和参与意识。就此次暑期培训而言,大部分的内容必须由教师的合作和参与下才能完成。如:教育科研获奖论文交流;先进教师师德交流会,教学研讨会,都是教师们自己在唱主角,哪有不上心的?此次培训,除了一名出国培训未归,一名产假,一名事假,其余教师全部到位,甚至包括远在外省市的十余名教师。 其次,凡事预则立,不预则废。早在学期末,学校已经组成了暑期校本培训领导小组,由校长亲自挂帅,动员了各个条线,开了几次行政会议,利用了一切可利用的资源。7月初,在年级组和教研组层面召开
7、的黄山研讨会上,我们就已经提出了初步方案。所以宣传、发动、组织工作很重要。 再次,领导的重视是活动得以顺利开展的前提条件。我校成立了“长明中学校本研修领导小组”,成立了以校长为第一责任人、科研室主任为具体负责人,各条线中层为分管负责人,各教研组为实施者,每位教师为实际参与者的研修网络。 最后,健全的机制是活动得以顺利开展的坚实保证。 要贯彻和落实活动的各项措施,对研修活动的各个环节作出规范化的要求,对出勤每天都有记录和签到,每天的培训都有相应的作业,每次研讨活动都要求规范化的记录,做到了过程性评价与终结性评价的有机结合,有效地调动了教师参与的主动性和积极性。
8、 加强村组干部队伍建设建立农民增收长效机制村组干部是联系农民的桥梁和纽带,是农村各项政策的执行者和落实者,在农民增收中起着关键性的作用,只有这支干部队伍认真践行“三个代表“重要思想,以高度的责任心和事业心把党和国家对促进农民增收的各项政策措施不折不扣地落到实处,对农民增收在信息上给予引导、在技术上给予辅导、在资金上给予协调和支持,农民增收才有希望。驻波亨村委会促农增收工作组通过深入调查研究,针对波亨村委会“两委”班子“软弱涣散”,村组干部处事不公、为政不廉,党员队伍先锋模范作用难以发挥的现状,以实施“云岭先锋”工作为契机,采取有力措施,着力整顿村“两委”班子和村组干部队伍,提高村组
9、干部带领群众致富的能力,建立农民增收长效机制。一、深入调研,找准结症驻波亨村委会工作组自3月11日进驻该村委会以来,围绕农民增收难这个主题深入开展调查研究。通过召开群众会议、找村组干部座谈、走访农户,认真分析思考,认为波亨村委会农民增收难主要是村“两委”班子成员缺乏带领群众发家致富的责任心、事业心,做天和尚撞天钟,得过且过。村组干部处事不公、为政不廉,村组财务不公开,部分村民小组长贪用、侵占集体收入,群众怨气很大,部分群众对村“两委”班子和村组干部失去信心,各行其是,集体观念淡漠,不交纳税金、电费、水费等各种款项,不投义务工,形同一盘散沙,干群关系紧张,各项工作难以开展,党和国家的政策难以落实
10、。二、对症下药,理顺关系要促进农民增收就必须化解群众心中的怨气,改变村“两委”班子成员和村组干部在群众心目中的形象,争取群众的支持,把群众的心凝聚起来,共谋发展。我们从群众最怨的村组财务问题入手,在村民小组换届中抓好村组帐务的清理和公布,给群众一个明白,消除群众心中的怨气,增强群众的凝聚力。一是处理把度村民小组长侵占集体收入问题。原把度村民小组长将集体退耕还林的收入4593.12元占为己有, 以各种名目侵占集体利益,群众对此抵触情绪非常大,各项工作难以开展。工作队员通过三番五次深入细致的思想工作,用政策攻心,晓之以理,最终让其交出了所侵占的集体收入。二是处理张波乐村杂工找补问题。张
11、波乐村由于上届村民小组长处事不公,20余户农户不交杂工差欠款,影响了大部分群众投义务工的积极性,村组的各项工作也因此而无法开展,直接影响全村人民的利益。我们召集差欠杂工款的农户讲清道理,对前任村民小组长不公道、不正派的行为进行严厉的教育批评,消除群众的抵触情绪,将所有欠交款项全部收清。通过抓村组财务公开,群众心中的怨气消除了,对村组干部信任了,对各项工作也更加支持了,以前沟渠倒塌无人参加修复,河水从门前奔流不息,田里却干涸开裂的状况得到了改变,为增收打下了坚实的基础。三、抓好班子,带强队伍“群众富不富,关键看干部”。只有抓好村组干部队伍建设,增强他们带领群众致富的能力,才能形成农民增收的长效机
12、制。我们以实施“云岭先锋”工程为契机,抓班子、带队伍,着力提高党员素质,增强村班子的凝聚力、吸引力和战斗力。(一)抓村“两委”班子建设,提高战斗力。一是在村级“两委”班子换届中,结合波亨实际,对村党支部书记和村委会主任实行分设,增强班子的力量。二是工作队员以身作则,从打扫卫生、烧火做饭、挖地种菜等小事做起,以优良的工作作风感染和带动“两委”班子成员真抓实干,增强他们的事业心和工作责任感,引导他们为群众多办实事、好事。三是言传身教,提高“两委”班子处理复杂矛盾的能力。针对“两委”班子成员综合素质低,处理复杂矛盾能力弱的实际,我们带领“两委”班子干部一个村一个村地处理问题,出主意,教方法,通过“传
13、、帮、带”使班子成员的工作能力不断提高。四是召开村“两委”班子民主生活会,着力整顿思想作风。本着只讲问题,不讲成绩的原则,开诚布公查找问题,触及每个人的灵魂。通过民主生活会,使班子成员的思想素质得到明显提高。(二)抓党员教育,提高整体素质。一是召开党员大会宣讲党的十六大、十六届四中全会精神,用“三个代表”重要思想武装党员的头脑,使党员的思想时刻同党中央保持高度一致。二是同每个党小组过一次组织生活会,提高党员的思想素质。我们抽出晚上的时间与4个党小组过一次组织生活会,同党员畅谈发展思路,研究本村存在的问题,引导党员树立大局意识、责任观念,为本村的发展献计出力,充分发挥他们带领群众致富的作用。(三
14、)抓村组干部培养,提高带领致富能力。一是把好村民小组长选举关,把真正处事公道正派、办事有魄力、群众公认的人选入村小组班子。二是通过抓培训,提高村组干部综合素质。我们组织七个村民小组干部进行了为期一天的培训,就如何当好一名合格的村组干部进行了专题讲座,提高村组干部的思想素质,增强他们为人民服务的意识,培养他们吃苦奉献的精神。三是经常到村组干部家中座谈,引导他们树立全心全意为人民服务的思想,同他们一起研究本村存在的困难和问题;教方法、出思路,增强他们做好工作的信心和决心。通过深入扎实的工作,农民增收成效明显。一是粮食大获丰收。2004年粮食总产量569920公斤, 比2003年的421
15、955公斤增加147823公斤,人均粮食占有量320公斤,比2003年的237公斤增加83公斤,增长35%。二是人均纯收入明显增加。2004年农民人均经济纯收入944元,比2003年的826元增加118元,增长14.3%。三是农民现金收入明显提高。通过制定增收措施,落实增收计划,我们联系建立农民增收卡的60户农户现金收入明显增加。所联系的60户农户涵盖了全村会的7个村民小组,有人口277人,占总人口的15.5%,经济基础有好、中、差,比较有代表性。2003年人均现金收入941.6元,最低人均现金收入仅为261元;2004年人均现金收入1060.3元,比上年增加118.7元,增长12.6%。最低
16、人均现金收入317元,增长21.4%。促农增收工作是一项长期的系统工程,干部驻村入户不可能是永久的,只有抓好村“两委”班子、村组干部、共产党员这支骨干力量,增强他们带领群众致富的能力,才能形成农民增收的长效机制。我们正是通过解决群众最怨的问题入手,化解阻碍农民增收的各种矛盾,加强村组干部、党员队伍建设,增强这支队伍的战斗力,发挥他们在促农增收中的中坚力量,为破解农民增收难题,找到了一条可供借鉴的路子。 一、综述:2002年7月26日-7月31日,厦门大学自动化系暑期实践小组一行7人,前往厦门同安区莲花镇后埔村可口可乐希望小学开展暑期社会实践活动。在短短的6天里,我们在后埔村希望小学开展电脑培训
17、、科技讲座、大学生活图片展、手抄报比赛、趣味运动会、演讲比赛等丰富多彩的活动,并就”什么样的社会实践才是与人民相结合,人民所欢迎的,同时又是大学生所需要的”展开深入的调查访问。本次活动受到我系同学和希望小学所在地的村、学校领导、学生、家长的热烈欢迎和大力支持。通过此次活动,同学们:1、在实践中认真学习”三个代表”的重要思想,深刻体会基层党员干部为实践”三个代表”作出的无私奉献和不懈努力,进一步增强了成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性;2、形成了一份详实的关于大学生社会实践的社会调查报告(见附件);3、利用所学知识,发挥青年学生科技文化优势,传播科学技术和文明新风,为农村教育事业的发展和
18、社会发展作出积极努力;4、展现了新时代大学生的优秀精神风貌和综合素质,展示”自强不息,止于至善”的厦大精神,宣传我系丰富多彩的学生生活和学术交流活动;5、增强了团体协作精神和团队意识,积累了丰富的活动策划经验;6、以学致用,深入体会农村生活,与当地领导、老师、学生、家长建立了深厚的友谊。二、总结:A、策划:综合考虑 交流沟通 不断完善 苦尽甘来(一)、前期策划:梦想-设想-开始策划-有目的有步骤的进行从4月份上任开始,我系2000级班两委就希望把02年的暑期社会实践办好,努力为同学提供各种实践机会,并积极联系实践单位。在联系过程中,班两委不断的与辅导员、系学生会相关负责人交换意见,并最终把目标
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