中职机械制图与机械CAD课程的教学联系.doc
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1、中职机械制图与机械CAD课程的教学联系 机械制图与机械CAD课程一直都是中职院校必修课,且机械制图离不开机械CAD,机械CAD就是专门用于机械制图的软件,两者存在密切联系。基于此特点就可以对教学模式进行调整,由传统单独教学,转变为结合教学,提高学生学习热情,同时也可以通过联合教学来提高学生对专业知识的接受效果,提高教学质量。本文对种植机械制图与机械CAD教学间联系,以及教学模式进行了简要分析。 中职 机械制图 机械CAD TH126-4;G712 A 2095-3089(2018)21-0064-02 机械制图与机械CAD课程对于中职教学来说十分重要,要求学生必须熟练掌握。但是就我国中职教学现
2、状来看,两门课程教学还存在一定问题,未正确认识并合理利用两者间关系,教学效率比较低。因此要着重分析机械制图和机械CAD间联系,针对现存不足进行优化分析,调整教学模式,刺激学生学习兴趣,从根本上来提高教学效率。 一、机械制图与机械CAD课程关系 1.机械制图为基础 机械制图为工程领域内重要技术,具有很大的应用范围。机械制图主要目的是研究机械图样阅读与绘制原则,其中核心为正投影法和三视图,通过教学要求学生能够熟练掌握机械图样识图与绘制技巧1。而CAD本质上为计算机辅助设计,具有很强的绘图功能,而想要实现CAD的有效应用,需要将机械制图理论作为基础。想要学生可以熟练利用CAD制图,前提是要充分掌握机
3、械制图知识。 2.机械CAD为延伸 机械制图理论知识在丰富,不应用于实践也无任何作用。就现在中职教学现状来看,大部分学生不喜欢以手绘的方式完成机械图样,所需时间和精力太多,并且在绘制过程中如果出现问题,很容易造成整个机械图样作品失败。这样便可以通过CAD来完成图样绘制,具有更明显的优势,学生掌握CAD应用要点后,便可以充分发挥其所具有的灵活性与精准性特点,提高绘制综合效果2。 二、机械制图与机械CAD教学不足 中职机械制图与机械CAD教学,主要目的是要求学生可以掌握识读与制图能力,但是因为未重视两者间联系,大部分还是采取单独授课的方式,课程内容并未有密切的联系,导致理论知识与实践操作区分开,虽
4、然可以充分发挥各课程的优点,但是也存在明显的缺点,学生制图综合能力比较低。就现在教学模式来看,基本上是选择PPT或者挂图的方式教学,仅仅局限于平面制图,学生可发挥的想象空间比较小,且教学模式刻板,学生积极性不高,进而会降低教学效率3。另外,课程学习前学生并不具备任何制图经验,虽然学习机械制图课程后,具有理论知识,但是在实际制图过程中很容易出现各类问题,会打击其学习积极性。对于机械CAD课程来说,重视的是提高学生实际制图能力,可以熟练操作制图软件,可以通过图样识读后按照要求制图。但是在教学中,教师过分重视学生对软件制图的操作能力,忽视了学生对绘制出图样的识读能力。两门课程单独教学,不仅会增大教学
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