中职语文模块化教学方式的分析与解读.doc
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1、中职语文模块化教学方式的分析与解读 在整个中职教育体系中,语文为基础性学科。在以就业为导向的中职教育中,由于语文学科不和就业直接挂钩,所以经常得不到学生甚至教师的重视。基于此,进行教学模式中的革新,对于开展中职语文教学来说,具有重要意义。模块化教学作为一种现代教学模式,提升中职语文教学水平,增强中职学生语文基础具有十分重要的意义。本文立足中职语文教学实践,分析现实教学难题,对模块化教学方式进行一定分析与解读,探索模块化教学的有效路径。 中职语文;模块化;中职教育;模块化教学 G64.20 A 2095-3089(2018)36-00-01 一、中职语文教学的现实问题分析 我国现代职业教育体系强
2、调以就业为导向,很多学校在办学过程中都将精力放在专业课程上面。对于语文等基础性学科,缺乏足够的重视,究其原因主要有两方面。一方面,语文作为基础课程对于直接提升学生技能的作用是不明显的,通过语文课程教育提升个人素养,需要很漫长的积累过程,中职院校一般不愿意付出这部分成本。另一方面,现在社会竞争愈发激烈,中职院校在教学阶段就开始面对潜在的竞争,因此也就将主要精力都放在了专业课上面,从而忽视了语文学科的教育。从教学模式和方法上,中职语文教学缺乏创新,教学效果普遍不够理想。在教学过程中,语文教学内容经常脱离实际,很多中职院校的课程设计缺乏实用性。从语文教材自身而言,缺乏足够的吸引力,特别是文字应用内容
3、安排的也不够。从学生自身来看,中职院校学生生源普遍质量不高,对学习缺乏足够的热情,投入的学习精力有限,一般都会放在专业课的学习上,而对于语文这样的基础性学科,不管是思想上,还是具体学习时间安排分配上,都没有给予足够的重视。 二、模块化教学的概念及意义 根据中职语文教学大纲要求,中职语文要依托初中语文,通过课堂学习和课下学习的结合,进一步拓展学生的语文知识,强化学生听说读写多项能力,进而提升语文素养,打好语文基础,为其他专业课程的学习提供基本的言语理解和表达的辅助基础作用。按照这样的教学目标设计,模块化教学在中职语文课堂上,有着广泛的应用空间。 模块化教学作为一种新兴的教学模式,从上世纪七十年代
4、出现后,经过不断发展,现在已经成为一种相对成熟的教学模式。在教学过程中,根据学科的知识体系和特点,根据不同知识点间的内在联系,进行重新的排列组合,以知识群组和单元的形式呈现。通过类似项目模块式的学习方式,进而实现学习效果的提升。 总体来看,模块化教学具有针对性强、高度灵活、实用性强等优点,特别是在中职语文教育中,有着很广阔的应用空?g。由于中职教育自身就具有很强的实用性特点,因此语文教育必然不能等同于高中、大学以及其他阶段的教学,在教学模式上进行创新,是中职教育理念的题中应有之意。将模块化教学应用在中职语文教学过程中,一方面可以提升课程的趣味性,提升学生的参与度和代入感。同时也可以有效提升学习
5、效果,帮助学生打好语文基础,增强对于文字的掌控和敏感程度,服务其他专业课程学习。 三、模块化教学的系统分析与实践策略 在中职教育体系中,语文学科存在着学生基础薄弱、课时安排不足等问题,因此在中职语文教学过程中进行模块化教学,要强调针对性,在内容上要进行适当的增加和简化,强化学生的基础知识学习和知识应用能力,充分体现语文学科特点。根据笔者教学经验和理论研究,在中职语文学科开展模块化教学,应当从以下四个方面入手。 (一)理论体系模块 在中职教育阶段,语文学科以必修课的形式出现,对于语文基础知识的夯实,具有重要意义,也是中职语文教学的重要目标。在中职语文教学阶段进行模块化教学时,首先要强化理论体系模
6、块的教学效果。通过设置理论体系模块,让学生从系统上理解知识,借助对语文系统的把握,形成比较好的语文认知和文字敏感度。这一模块的学习,一般也被安排在中职学生入学后的第一学期,作为课程的必修部分,主要功能是帮助学生打牢基础。在系统学习阶段,要注重基础知识、基础词句的教学,在系统学习过程中,还要强化学生运用工具书、图书馆书目、网络资源等学习资料的能力,主要是从基础知识和语文学习方法入手。 (二)作品阅读欣赏模块 现在中职教育虽然以职业化为导向,课程安排向就业专业课方向倾斜,但是根据中职语文教学大纲要求,语文课程的时间在整个教学体系中,必须得到保障,在时间安排上,文学作品阅读鉴赏的学时要求不少于三十个
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