以就业为导向的中职物流专业教学分析.doc
《以就业为导向的中职物流专业教学分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《以就业为导向的中职物流专业教学分析.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、以就业为导向的中职物流专业教学分析 近年来,随着电子商务的不断兴起,物流系统变得十分发达,对于物流专业的人才需求也与日俱增。作为物流人才的主要培养和输出地之一,中职院校在人才培养方面起到了巨大作用,但是,当前的中职院校物流专业教学还存在一定的问题,这些问题如果不能得到及时有效的解决,将在一定程度上影响物流专业的就业质量。 就业导向 中职院校 物流专业 教学改革 最近几年,网络购物已经成为人们主要的购物方式,网络购物的兴起催生了物流行业的蓬勃发展,对于物流人才的需求也变得越来越大。中职院校是物流人才的主要培养基地之一,承担着较为重要的人才培养任务。但是,由于受传统教学方式的影响,当前的中职院校物
2、流专业教学还存在一定的问题,这些问题如果不及时解决,将在一定程度上影响中职院校的就业质量。 一、中职院校物流专业教学过程中存在的主要问题 在当前形势下,物流专业的学生一方面面临着庞大的专业需求,另一方面企业对于物流人才的要求变得越来越高,传统的教学形式暴露出较多问题,影响了人才的培养质量,这些问题主要表现在以下几个方面 1.教学理念过于陈旧,教学内容庞杂 受传统教学观念的影响,中职院校在教学的过程中一般过于重视理论知识的灌输,忽视学生实践能力的培养,物流专业同样也不例外。中职院校教育应该以职业教育为导向,注重培养学生的实践能力,但是,当前许多中职院校仍然以理论知识为教学的主要内容,忽视学生职业
3、能力的培养和教学,培养出的学生由于没有过硬的专业能力,无法满足市场对于物流专业人才的需求1。另外,对于中职院校来讲,物流专业课程的设置也存在一定的问题,当前,绝大多数的中职院校物流专业设置了大量的理论知识课程,几乎涵盖了物流基础知识到会计基础的所有内容,庞杂的课程体系给学生的学习带来巨大压力,为了顺利通过考试,学生不得不花费大量时间学习这些理论知识,影响了实践能力的提高。 2.教学模式较为单一 在当前的中职院校物流专业教学过程中,老师的教学方式过于单一,依然停留在传统的理论知识讲解层面,而中职院校的教学应该以职业教育为主,这种纯理论的教学模式不利于学生职业能力的提升。除此之外,由于物流专业的自
4、身特点,相关的行业知识更新换代速度较快,所以,要想使学生的知识技能适应市场需求,老师就应该及时的更新教学内容,以使学生能够掌握与时俱进的物流专业知识2。但是,当前的中职物流专业在课程设置方面一般都比较滞后,知识体系得不到及时更新,学生学习的物流知识与市场需求相比显得相对落后,无法适应企业对于物流专业的人才需求。 3.缺少完善的教学评价系统 在中职院校的物流专业教学过程中,教学评价体系也存在一定的问题。具体来说,在完成基本的教学过程以后,老师一般只针对学生的理论知识掌握情况进行检测,检测的过程也基本都采取笔试形式。而中职院校的教学目标是培养应用型人才,以提高学生的职业技能为主要教学目的,笔试仅仅
5、能测试学生对于理论知识的掌握程度,无法对学生的实际运用能力进行评价,老师对学生的职业技能水平也没有一定的了解途径,无法对学生进行针对性的指导,学生在具体操作过程中的问题也不会呈现在试卷上,对于物流专业的教学质量无法起到准确的评估作用。另外,老师对于学生的检测一般都是只在期末进行一次,平时基本没有相应的检测过程,这种测试形式不利于老师及时了解学生的学习情况,制约了学生的发展。 二、以就业为导向的中职物流专业教学改革的有效措施 1.转变传统教学模式,以职业教育为重点 传统的教学模式较为单一,学生在学习的过程中缺乏主动性和积极性,教学的整体效率不高。因此,要想提升中职院校物流专业的教学质量,首先应该
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 就业 导向 物流 专业 教学 分析
链接地址:https://www.31doc.com/p-1796906.html