以项目为引导改革计算机学科教学模式.doc
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1、以项目为引导改革计算机学科教学模式 摘 要:随着计算机技术和网络技术的迅速发展,人类社会已从工业革命时代进入信息化时代,人们的学习方式、思维方式、工作方式乃至生活方式都在发生变化,学生自学能力和自控能力处在较低层次,学习积极性不高,计算机教学效率低下,学生缺乏良好的动手能力和创造能力。这不仅对传统教育管理和教学模式提出了更高的要求,同时,也对教育教学改革产生了深远的影响。改革现行教学方法,采用能充分发挥学生的主体性和创新精神的项目教学法就尤为重要。 一、项目教学法的特点 (一)教学内容 在教学内容上面,不再是跟以前一样,使用之前的方式进行教学,而是根据学生接受信息的能力以及需求,对该部分知识进
2、行“项目”的引进,并且在有“项目”的同时,也要引进“子项目”,这样就使得学生在学习的过程中不在枯燥,还加强了实践性,是学生对学习内容更加容易理解。 (二)教学方法 在用“项目教学法”中,更加强调的是学生的自主学习能力,使得学生能够在课程中,根据课程需求进行主动的探索,使学生在学习的主动性方面加大提高。 (三)能力培养 在“项目教学”的过程中,主要是由学生主动学习,老师主要负责引导学生,因此,在学生进行学习的过程中,主动性的学习会使学生思考问题的思路更加宽阔,并且在老师指导的过程中,如果老师给予学生适当的鼓励,会激励学生学习的积极性。学生在进行讨论的时候,也会增加语言表达能力以及合作能力。 二、
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- 项目 引导 改革 计算机 学科 教学 模式
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