仿真环境下的英语教学.doc
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1、仿真环境下的英语教学 【摘 要】仿真模拟教学方法是一项切实有效的教学方法,已经被广泛应用在教学工作中。文章论述了仿真模拟教学法的基本内涵与作用,从仿真环境下虚拟生活场景的设立方面探讨了仿真模拟教学法在英语教学中的应用,提出了利用校内教学资源进行仿真教学的模式。并对仿真技术在英语教学中的发展前景作了展望。 英语的实践教学环节在英语教学中占据重要的地位,在实践教学中,学生能很好的了解知识点,并能较好的掌握知识点在实际生活中的应用,有利帮助学生对英语产生学习兴趣。但在在实际教育有多方面的难点。一般受资金、场地、专业人员等因素的限制。为此,许多教育界人士开始思考,开始关注仿真技术在教育方面的应用。 1
2、 仿真模拟教学法的基本内涵与作用 1.1 仿真模拟教学法的内涵 仿真学习,是指在计算机网络环境下,运用在线网站和模拟仿真软件等主要学习工具,在网络上模拟仿真现实场景的一种学习方式。在仿真学习中,虚拟软件和在线网站提供了逼真的情景,学习者通过和虚拟的人物或是在线学习伙伴通过对话等协作学习,完成相应的任务,真正做到寓教于乐,这比单调的学习方式更能在短时间内加速知识的运用,提高学生英语学习的主动性。仿真模拟教学法是利用模仿真实的工作程序和环节进行教学,以达到理论与实践相结合的一种教学方法。我们开始尝试仿真模拟教学法在外语专业课程教学中的应用。 1.2 仿真模拟教学法的作用 通过计算机模拟创设生活的各
3、色场景,营造仿真的生活环境,提高学生口语应用的灵活性。将学生置于虚拟的生活环境中,将外语语言学习融入任务中完成,把课本中的知识点真正的拿到生活中来,努力营造一个仿真的语言环境。同时培养学生的团队合作精神,提高个人口语及其翻译水平,为升学、出国深造积累宝贵经验。 2 英语教育仿真技术的特点 计算机仿真技术在英语教育中主要为辅助教学与训练模拟。仿真技术在英语教育中应用有如下一些特点和优势: 2.1 投资节省、消耗降低 建立一套相应的仿真教学系统投资较小,50台电脑的机房,配置相应仿真软件,可以供150人进行练习,通常仿真教学系统的投资是实际系统投资的几十分之一;仿真系统通常是以软件的形式在计算机上
4、运行,其使用的材料、能耗都很低。 2.2 资源共享、提高效率 仿真教学软件运行在普通 PC机上,可以多台同时运行,网络化运行,让每一个学生都能亲自动手进行操作。这种模式非常适合学校的集中教学方式。应用仿真系统进行教学与技能训练要比采用实际装置或设备教学效率更高,特别是在实习初期。 2.3 灵活性强、内容丰富 仿真教学系统通常具有追忆功能,使得教学可以在某一个中间过程重复多次进行,有利于解重点和难点知识点的学习与巩固。仿真技术与多媒体的有机结合使得仿真系统更形象、生动,与实际系统更逼真。其丰富生动的界面对学生具有极强的吸引力,学生的学习兴趣和和主动性更高。在英语教学中,如果只用贫乏的讲解,机械地
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