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1、-范文最新推荐- 初一班主任期末工作总结800字 本学期,我继续担任初一(10)班班主任,为了形成良好的班集体,我主要做了以下几个方面的工作: 一、不断提出新的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量 班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,它能激发起学生的共同感情,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标,学生对自己的发展前景就充满信心,班集体就能朝气蓬勃,不断地奋发上进。
2、 二、形成正确的集体舆论,培养优良班风 集体舆论就是在集体中占优势的多数人赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量影响和教育学生。 首先从组织好班会入手。班会是对
3、学生进行教育,让学生参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活会和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守;引导学生分析研究班集体中的问题,提出巩固和发展班集体体的措施;审议班级工作计划,总结班级工作;讨论班级成员共同关心的问题;定期的时事教育;处理偶发事件等等。 本学期,我班同学在德、智、体各方面都取得了长足的进步。教室、清洁区卫生打扫得很干净;学校举办的各种活动都能踊跃参加,并取得较好的成绩。  
4、; 其次是对班干部的培养。 对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,
5、及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 三、教育学生自主学习,完成学习任务 学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习计划,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。 四、做好逆反心理学生的疏导工作 &n
6、bsp; 从本质上讲,逆反心理是指在一定的外界因素作用下,对某类事物产生反感情绪,故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。青少年中的确存在这样一些学生,他们对老师或父母的教育常会表现为很不服从,告诉他不能怎么做,他偏要那么做,甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。 针对青少年学生逆反心理的不同成因,从以下几方面着手开展疏导工作: 确立适合青少年实际的教育目标和要求。过高的教育教学目标,过重的学习负担,是学生产生逆反心
7、理的重要原因之一。在对学生进行品德行为指导时,要认真分析学生的思想状况和心理要求,准确把握学生品德发展阶段和水平,在教育策略上要循序渐进,切忌急躁冒进,尽可能避免师生对抗情绪的产生。 为青少年创造良好的教育情境。一是创造良好的班集体,充分发挥集体规范和正确舆论的教育作用,培养健康向上的班风学风。二是积极推进班级管理和教育方式的民主化,充分发挥学生自主管理的积极性。三是针对青少年特点,开展丰富多彩的教育活动,让学生在集体活动中展示才华,修正品德,形成良好的心理素质。  
8、; 提高教师自身素养和教育艺术水平。青少年学生逆反心理的形成,很多都与教师的教育方法不当有关。为此,教育者首先要着力于提高自身素养,包括心理素质、教育教学业务能力和职业道德水平等。教师要具备良好的教育心态,要把关心、尊重、爱护学生放在首位,把学生置于与自己平等的地位。在学生出现过激行为时,教师要学会制怒,善于运用教育机智和教育策略,巧妙化解师生冲突。 合理利用学生逆反心理的正效应。教师要大胆利用青少年学生逆反心理的积极因素,培养其创新意识和能力。在向学生进行思想教育时,切忌偏颇,讲道理既要讲有利或好的
9、一面,也要讲有害或坏的一面,引导学生进行逆向思维。在学科教学中,应充分发挥青少年学生逆向思维的特点,鼓励学生提出不同见解和解决问题的方案。 注重对产生负向逆反心理的学生的疏导工作。对学生中已经或既将发生的负向逆反心理,切不可采用压制和强制服从的办法,要认真做好疏导工作。学生产生负向逆反心理,内在的原因是他们缺乏社会经验和识别是非、善恶的能力,看问题容易简单片面,但他们思想开放,单纯耿直,敢想敢说,只要道理明白了,转变态度也就指日可待。对这类学生的疏导重在讲明道理,消除错误的认知因素;其次,要把握和捕捉有利的教育时机,打动学
10、生的情感,引起情感共鸣;其三,要因势利导,循循善诱,利用学生乐于接受的方式方法和教育媒介,提高疏导工作成效。 五、有效地进行家访或电访 对学生进行家访或电访是班主任工作的一部分,这项工作开展得好与否,很大程度上影响家长对班主任工作的信任与配合,也是班主任与家长共同商洽如何教育学生的一个好机会,更是班主任与家长相互了解的一个重要环节,有利于增强家长对班主任工作的信任。 这学期开学初我即对班内10多个同学进行
11、了家访或电访。在家访或电访过程中,着重在学生面前树立家长的威信,力求在家长心目中产生“若没有家长的配合,对子女的教育将会更困难”的感受。从而让家长有一种被重视的心理反应,自觉地配合班主任开展工作。同时,在家长面前对学生提出明确的学习任务,。与家长共同商洽教育学生的方法,树立家长对教育子女的信心。不宜过多地指出学生的错误,而削弱家长对子女的信任。 通过家访,密切了师生关系,增进了师生情感,促进了教学工作。 在与同学们的谈话中我多少会感受到他们压力的巨大,但压力并没有成为阻挡他们
12、奋力拼搏的绊脚石,反而成为他们勇往直前的动力。他们说:到了明年的这个时候,就是我们向“理想的灯塔”奋力驶去的时候了。 我衷心的希望在明年此时,我们初一(10)班的所有同学都能够潇洒的步入自己理想的校门! XX年年的组织工作,切实按照镇党委和区委组织部的统一部署和要求,认真落实,扎实工作,积极创新,年初确定的各项工作进展顺利。现将主要工作总结如下: 一、认真谋划工作计划,明确全年工作任务。 今年年初,根据镇党委总结要求和区委组织部工作部署,按照“改革创新、完善机制、加强队伍和组织建设”的工作思路,制定了镇XX年年组织工作要点
13、,并在镇党建工作会议上,对全镇组织工作的目标任务、工作重点和措施办法等进行全面动员和部署。 二、加强镇村二级班子建设,提高干部队伍素质。 年初以来,镇村二级党组织以干部作风建设为重点,以争创“好班子”活动为抓手,大力加强领导班子建设。镇领导班子率先垂范,带头争创,明确制定了争创方案,明确争创目标,各村领导班子对照标准,联系实际,都研究制定了争创规划,并付诸实施,营造了上下联动、镇村联创的良好氛围。 加强了干部教育培训。3月初,组织办会同镇党校举办了中青年干部培训班,共计97人参加了培训,其中男学员72名,女学员25名,大专以上学历的52名。本期中青班创新干部培养方式,采用一线实践锻炼、安排集中
14、学习调研、布置自学课程、上下轮岗交流等手段,达到发现干部、培养干部的目的。引导年轻干部在实践中提高创新工作的能力、统筹协调的能力、科学发展的能力和解决矛盾的能力。 为全面贯彻党的十六届五中、六中全会精神十七大精神,继续深入扎实开展保持共产党员先进性教育活动,教育引导广大党员深刻领会、认真实践“三个代表”重要思想,时间牢记执政使命,永葆先锋本色,塑造具有时代特征、令群众满意的形象,根据区委组织部的要求,在全镇共产党员中开展了“树立新形象、展示新风采、争作新贡献”的主题活动,使广大共产党员深化对加强党的执政能力建设和新时期共产党员先进性内涵的认识,强化党员意识,增强党性观念,发挥先锋模范作用,为2
15、018年起全面开展共产党员先锋岗位教育活动奠定坚实基础。 积极参加区里组织的赴上海招贤纳才活动。注重年轻干部培训。严格按照程序,经民主推荐、党委讨论,补充了1名区管后备干部,并落实了帮带人。 三、加强基层支部建设,发挥战斗堡垒作用。 今年以来,继续围绕“巩固基础,改革创新”这个思路,进一步加强基层支部的基础建设,发挥党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用,继续督促基层党支部完成党员活动室的达标任务,并建立了党员服务中心,经检查组验收,*村党总支、*村支部、居委支部获区“达标创优”党员活动室称号。进一步探索非公经济党建新路子,下派了党建指导员,取得了较好效果。 认真落实上级有关党建工作会议的精神,全
16、面落实“强基工程”,把党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想、提高执政能力的组织者、推动者和实践者,夯实党执政的组织基础。推荐*村为区“强基工程”示范点培育对象,进行重点扶持建设,按照创建工作目标的要求,制订了相关计划、组织实施方案、落实责任和考核办法,并组建工作领导小组,年前全面完成了创建工作任务。 根据中国共产党章程规定,认真组织镇机关、企事业单位党组织换届选举工作,22个支部于6月底前全部如期完成。 四、坚持党员发展标准,保证党员发展质量。 从年初到现在,我们按照“坚持标准、保证质量、优化结构、慎重发展”的方针,严格把好党员入口关,认真做好党员发展工作。年初,根据全镇的实际,制订了较合理
17、的党员发展计划,并上报区委组织部。我们坚持做到积极分子考察材料100%预审,发展对象100%的座谈考察,新党员100%谈心谈话。一年来,共接收党员*名,转正党员*名,召开群众座谈会19次,党员座谈会35次。在党员发展过程中,坚持送区组织部预审和实行公示制,保证发展质量。 五、注重检查督促,落实各项具体要求。 立足于早,立足于严,提前介入,重点监控,形成对干部的立体监督。建立组织问询制度,对干部暴露出来的一些突出问题,要求其限期向组织作出说明。建立督促整改制度,对干部确实存在的一些苗头性、倾向性问题,责令其限期纠正,及时整改;对影响较大、问题比较严重的,实施组织调整。切实加强对党政一把手的监督管
18、理,进一步改进方法,完善经济责任审计制度,不断提高审计工作成效。 六、积极做好老干部工作。 根据区老干部局的要求在离退休干部中积极开展“永葆革命本色、树立先进形象”主题教育活动,结合离退休干部党员的实际,发挥离退休干部发扬党的优良传统和作风,关心培养下一代的示范和教育作用,发挥离退休干部为构建和谐社会的参谋作用。组织老干部到宜兴参观,更深地了解了宜兴的历史文化遗产。并召开了老干部通报会,每月向老干部们通报了党委、政府所做的工作,与上级组织积极配合,解决离退休干部的待遇问题 在学校领导的关心和帮助下,根据学校的工作计划和德育工作目标,本人联系班级的实际情况,主要做了下列工作: 1 &n
19、bsp; 注重培养学生的品行,形成良好的班风,引导学生积极向上。 本学期,是中学阶段的第一学期。我利用班会课等多种形式,从培养学生品行入手,宣贯学校的规章制度,从一开始就严格要求,规范学生的行为,把教书与育人有机地结合在一起。本班的部分学生虽然有较强的上进心,但竞争意识不强。我十分注意引导这部分学生积极向上,并以他们来促进全班同学。通过树立好的典型,鼓励落后的学生,形成了良好的班风和学风,全班同学的自觉性逐步增强。 2
20、 采用多种行之有效的办法,引进竞争机制,调动大家学习的积极性。 本学期对于初一学生是十分重要的,气可鼓不可泄。首先,我经常通过黑板报、班会课等途径,宣传优秀学生的学习方法,鼓励大家向他们学习,向他们挑战;其次,教育学生既要勤奋,又要讲究学习方法,对于学习的每一个环节都不能放松;第三,在班里组织各学科知识竞赛,既增强了学生的竞争意识,又培养了大家的团队协作精神,效果比较显著。通过大家的共同努力,班级的学习成绩无论是纵向还是横向都有了提高,并涌现了不少学习尖子。 3 &n
21、bsp; 抓好学生的行为规范,促进班风建设。 我十分重视抓好出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操等工作,借此来培养学生的行为规范。对于违纪的学生,我总是耐心细致地做好思想工作,一抓到底。对于违反午休纪律达三次的学生,我除了教育他们外,还给予他们停止在校午休的资格,直至好转为止。 本学期,通过严格的管理,我任教的初一(1)班多次荣获文明班级奖,获得了本学期学校颁发的流动红旗奖2次,班级的集体荣誉感大大增强了。 4 抓好专项训练工作 本班是音乐特色班,大部分学生都参加了合唱团、管乐队、弦乐队的训练。由于初一的学习任务不算重,我鼓励大家积极参加专项训练,通过训练培养学生的综合素质,从而达到促进学习的目的,并要求他们处理好两者的关系,变压力为动力,既搞好学习,又积极参加训练,做到全面发展。每周五下午,我都去检查、督促学生的训练,学生们的专项训练有了较大的提高。 本学期,尽管取得了可喜的成绩,但还存在一些问题有待解决:班里出现了两极分化,有个别的学生无心向学,虽然做了大量工作也不见效。对我来说,抓好落后学生的转变是今后工作努力的方向。 11 / 12
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