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1、-范文最新推荐- 初三下学期班主任工作总结 转眼间,一学期的工作结束了。本学期,本人担任初三五班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下: 首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。 作为初三下学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,抓住日常学
2、习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。 尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。 其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。 针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中
3、存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时,在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。 第三,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得
4、了较好的效果。 特别是在新学期开始,班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象,及时的发现不良苗头,及时的纠正,让学生写出XX字说明,给学生一个改过自省的机会,同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论,使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长,及时关注这类问题,共同解决。 与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后,借鉴了其他班级的方法,采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系,及时反映学生情况,并及时的了解、掌握学生情况,达到共同管理教育学生的目的。 第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与
5、班级考察相结合,继续实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力。 第五,至于成绩方面,一是班级形成较强的凝聚力,组织、纪律性较好,二是卫生扫除积极彻底,取得了比较优秀的成绩,班级可谓一尘不染,井然有序。三是期中考试总评第一,并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。 当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还
6、不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将继续努力,取得更优异的成绩。 从初进爱心社到现在,不知不觉已经半年有余,在这半年中,我们一起努力,一起微笑,一起流泪。回想起一次又一次的活动,仿佛还在眼前,在感叹时间流逝之快之余,我们更多的是对社团的不舍。 助学部在社团中,应该算是说大不大,说小不小。我们没有我们自己的品牌活动,我们只能在每次活动中听从安排。但是,我们有别的部门不能比的精神-团结:我们是一个大家庭,而不是一个部门;我
7、们是朋友关系,而不是上下关系;我们有情,所以,我们充满热情的去做好每一件事情。我们可以问心无愧的说,在这一年中,我们助学部做每一件事情都很优秀。 进社的第一次活动是爱心回收,那时的我们充满激情,以至于到现在我始终认为那次的活动是最完美的,真的,我找不出一丝的缺陷。在值班中,我真正的体会到了活动的意义,看着别人提着瓶子向我们走来,我突然就知道了,我们的活动,不在于那些回收的物品,而是在于我们将爱心传递出去了,我们让更多的人富有爱心,我们让更多的贫困群体有了依靠。虽然微不足道,但我们一直在努力,我们的工作不光让大家发现了爱心,更让大家体会
8、到了爱心的本质:平实质朴,心连着心。从这时候,我真正的体会到了社团的真正意义。 如果说爱心回收在我心中是完美的,那么接下来的帮扶结队便是漏洞的开始。在这次活动中,我们依旧如此的努力,可是我们受到了强大的阻力-老师的反对。另外,在团会过程中,我看到了属于我们自己的缺陷准备不足,我们没有做好充分的准备工作,以至于在别人眼中我们是如此的不重视此次的活动,所以,在09届的活动中,我希望我们能够避免这个缺陷。虽然在最后,我们的成效依旧可喜,但是,如果我们能够得到老师的支持,那是不是会有更可喜的成果呢?所以,我希望我们能够一起努力,想到最好的方法
9、去得到老师的支持。 我最喜欢的活动应该算是清扫校园活动,虽然那不是属于我们社团的活动,但是,在那次活动中我体会到了真正的快乐。有的人说没有意义,因为我们花费时间去打扫,维持不了一天依旧还是会脏。可是,我要说,什么事情都不是一蹴即就得,我们通过我自己的努力,我们献出了我们自己的爱心,即使成果是那么的微薄,我们也应该高兴,因为我们付出过,因为我们努力过,而且我们还通过我们的努力让学校得到暂时的干净,也许更有可能,我们的行为触动了一个或者两个或者更多人的心,感染了他们,让他们也自觉起来。首次完全由我们08届负责的活动应该算是关爱老人活动,在那次活动中,
10、我个人觉得我们是做的那么的不够。前期的准备活动不说,就是在活动中,我们社团的人员都是那么的不积极:换班的人员总是衔接不上,活动过程中对外宣传不够好我一直认为,不必在乎数量,但一定要注重质量,所以,在下一届的成员中,我们不要顾忌太多。只要心不在社团的都要狠心退出,而不要顾虑人数不够,即使人数在这里了,可是,如果不认真工作,反而适得其反。虽然在最后,社长安慰我们说结果已经很好,可是,结果摆在面前人人都清楚,我们是多么的不够。在这里,我仍然要说我们部门很优秀,因为我们的每一个成员都是按时遵守了安排的;我要检讨我自己,我身为一个负责人没有做好我自己应做的工作,就向王季娅说的签到不是只为了去签一个名,更
11、多的是要我们去帮助其他成员工作。在这次活动中,在那次批评后,我深深的反省了自己,也认识到了自己的错误,在以后的活动中我也改正了我的错误。感谢社团,感谢我自己。 让我最积极地活动应该算是社会实践队员招募,这次的活动有很大的部分是我安排的,让我真正的锻炼了自己。在这次活动中我更加坚信了一个道理:事在人为,只要心中坚信做的到,那么就一定会成功。由于是下雨天,最后来面试的人员并没有预想中的那么多,在面试之后,我统计最后人员的时候,我觉得我们的制度不是那么的严谨,也许是时间的匆忙,但是,我觉得这对每一个面试人员来说 都是不公平的,也许因为我们的一点点失误,就会让一个人远离了他们的追求,所以,在
12、以后的招募中,我希望我们能有更加完善的面试标准和更加准确的评定方法。现在,实践队员的试讲正在如火如荼的进行着,每一个人都充满了斗志和希望。其中,我也学到了很多很多,看到了别人的优点和自己的不足,让自己不断变的完美;同时也看到了很多现实,战场上,只有敌人没有朋友,假如你不努力,你就会被毫不留情的打败。说实话,真的觉得这次的活动非常的有意义。我们也将协助社长将这个活动继续下去,并且要做的更大更好。最后,我想整体的对我们的活动我们的社团做一个总结。在这么多的社团中,我们社团可以问心无愧的说是最努力的,最优秀的。我们不像有的社团那样只挂名不做事,我们也不像有的社团那样只在形式上做做表面工作,我们很努力
13、地在实行我们的宗旨-爱心,我们是无私的,我们是可爱的。在社团活动中存在的不足,每次的工作总结大家都有提到,在这我也不想过多的重复。我只是想提出一点,我们的大多数活动都是围绕社会实践来做的,帮扶结队、图书衣物文具募捐,我们的社团,已经有了很大的知名度,现在我们要做的是不断的创新,当然,传统的模式不是说改就能改的,几乎这已经成为了一种思维定式,所以,改变是一个漫长的过程,我希望下届的社长,可以带领我们一起努力。最后,我们的活动之所以做的不是那么的顺利,主要的原因是受到了老师的阻止,我们是不是可以和更多的受到老师支持的组织一起联合呢?这样对我们大家都有利无害。 不管以后如何,不管面临的将是
14、什么,我将继续带领助学部的全体成员努力下去,协助社长将社团发展的更加强大。因为我们是一个家庭,因为我们有爱 当好高中班主任不容易,特别是差班生的班主任。上了高中,由于身心的迅速发展,这些步入青年初期的学生的独立心理、批判心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己已经是大人了,他们力求摆脱对成人的依赖,老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以教师为中心,不再绝对服从教师的命令,你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定,多变化,不易控制,可以说是软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的思想教育工作带来一定的难度。如何做好工作呢?本人有
15、几点浅义: 一、切记“为人师表”: “其身正,不令则行;其身不正,虽令不行”,这句话强调了榜样的作用而一位教师就是一个榜样!作为教师要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响。特别要注意一些小事、细节,不要自己觉得没什么、无所谓,其实学生的眼睛一直盯着呢。他们在心中评价你,在背后议论着你。我就曾听过这样的议论:“要我们到校别迟到,可他不是打铃了才匆匆进课室?”“要我们抓紧分秒学习,可他做事不也一样拖拖拉拉?”“要我们书写工整,可瞧他的板书?”,所以呀,教师要特别自尊、自爱、自信、自强,让自己的良好风范增强对学生的吸引力;要有儒雅的举止及浩然之气,让自己的神韵、风采使学生折服。这样才
16、能让学生从情感上接纳你,为你的班主任工作打下良好的基础。教师的榜样对学生是无声的教育和有力的鞭策! 二、要在观念上摆正师生位置,充分尊重学生: 在传统教育中,教师的地位是拥有绝对权威的。教师多以“我”为中心去要求学生,容不得学生的半点违抗。而今天,学生要求教师抛弃“警察形象”。教育者不能再以为当了教师就有权威,就能高高凌驾于学生之上;也不能再成天板着一幅面孔,摆着“班主任天生不会笑”的形象,而要放下架子,与学生平等对待。你要去了解他们、感受他们、理解他们、宽容他们、鼓励他们、帮助他们,做他们的良师益友。让他们感受到你的鼓励你的笑,你的尊重你的爱,从而敞开心扉,接受你,听你的话,而不再是“你不懂
17、我的心”。所以班主任要管理好班级,就要注意培养和建立师生之间相互信任、相互尊重、相互友爱的人际关系,后进生的班主任更要坚持不歧视、不放弃,以更多的理解和尊重来感化他们。 三、教育引导要讲究实用原则: 如何做好高中的班主任,学问很大,本人正在孜孜不倦的学习中。我想,只有在实际工作中不断学习,才能不断的提高、完善。 小编推荐与 2018年高中班主任工作总结范文 关联的文章:高一重点班班主任工作总结 | 小学一年级班主任工作小结 | 通用班主任工作总结800字 | 初三下学期班主任工作总结 | 外语系班主任工作总结 | 班主任工作总结摸着石头过河 | 通用班主任学期工作总结 | 职高班主任工作总结 | 到 班主任工作总结 栏目查看更多内容 9 / 9
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