信息技术与高中美术教学关联产生的问题与对策.doc
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1、信息技术与高中美术教学关联产生的问题与对策 随着社会信息化程度越来越高,最原始的作画方式已经不能满足美术的需求,新型的教学设备开始在美术教学中广泛使用。如信息技术已融入美术教学中,使美术教学取得了更好的教学效果。因此,美术教师应在教学中注重信息技术的运用,以使学生获得更好的发展。 高中美术教育;信息化建设;问题;对策 G63 A 1673-9132(2018)07-0184-02 DOI10.16657/ki.issn1673-9132.2018.07.117 当今社会正在迅速发展,信息技术更是快速应用到了社会的各个方面中。美术教学也不例外。高中教师利用信息技?g对美术学生进行培养,会对学生一
2、生的成长有重要的影响。因此,教师应在教学中积极运用信息教学手段,以使学生获得更好的发展。下面,笔者对此浅谈几点看法。 一、高中美术教育信息化建设面临的问题 中国进入信息高速发展已经有一段时间了,高科技产品已经逐渐的进入学校,进入课堂,在高科技产品的使用等问题上中国取得了巨大的进步。但是,信息化建设在高中美术教育中存在不足。通过分析高中美术中的信息技术建设运用现状和问题,总结出来有以下几点问题。 (一)信息化建设推进措施有待加强 美术生对比整个高考学生这个范围来说还是个小的团体,整个高中基础教学在比较富裕一些的三等城市的高中都还没有普及开。和基础教育相比,信息科技化建设虽然得到社会各界以及领导们
3、的高度重视,但是依旧在建设中出现了认知模糊不清楚等问题。这使得高中美术教育信息化发展没有脱离整个高中教学的怪圈,在信息化发展规划的道路上缺少统筹规划的最基本的规范。 (二)推进措施成效不大 很多学校按要求配备了所谓多媒体教室,但是并没有在平时进行使用,甚至很多学生毕业了都没有进去过。我们虽然拥有了多媒体教室,在建设多媒体教室有所为硬性要求,但是却忽略了仿真软件的建设,空有硬件并没有办法为高中美术教育信息化发展建立帮助。 (三)标准尚不完善,资金投入不足 高中美术教育信息化建设由于缺乏向导性,出现了随意性、盲目性。低层次建设存在于各地区和职业院校在项目建设上,使得经费使用过度而相关的效益却偏低,
4、多是为了应付上面的检查或者是评选。高中美术教育信息化发展处于一个很尴尬的位置,投入多了怕没有相应的业绩回馈,投入少了,没有美术学生的升学率支持,这导致处于为难期的高中美术教育信息化成为了一个难题,陷入了标准不达标,资金投入又不足的境界。 (四)网络基础设施不健全,信息资源结构性匮乏 虽然世界上网络信息发展已经这么迅速,但是大多数校园的配备水平不高,甚至是越高级的学校配备的电脑设备越低端。连电脑都处于低级的教师,又怎能运用信息技术给学生带来新的体验? (五)专业人才严重短缺 教学语言简单化、命令化、直白化是教师在传统教学过程中养成的教学习惯,是多年来形成的潜意识在作怪。教师的教学习惯一旦养成,短
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