信息设计课程教学改革探析.doc
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1、信息设计课程教学改革探析 信息时代的到来,推动了艺术类教育的改革和发展。当前,针对于视觉传达设计专业里信息设计这门课程来说,它还是一门新兴的课程,有许多关于教学类的问题还需要探讨和分析。因此,本文浅析了当今环境下信息设计课程教学中可能存在的问题及针对存在问题提出的解决方案等。 信息设计课程;专业人才培养;视觉传达设计 一、分析信息设计教学的现状 (一)信息设计的概念及信息设计课程的重要性 信息设计作为一门视觉传达设计类的新型学科,越来越被各大艺术类高校所重视。视觉传达设计中的信息设计的概念就是将大量的信息、数据用可视化的视觉表现方式所呈现。在当今的社会发展中,信息在我们的生活中占据了绝大部分。
2、伴随着信息量的日益庞大,信息设计的好坏间接或直接的影响着我们的生活质量。 信息设计课程更是一门新兴的、跨学科的课程。该课程内涉及到许多们学科如数学、统计学、心理学等多门综合性学科。针对于视觉传达专业的学生们来说,信息设计课程中的信息设计旨在研究将信息进行可视化设计,针对大容量的数据资源,进行整理并筛选,最终用可视化的方式呈现,使人们通过观看信息设计图准确的了解该图所传达的信息。因此,信息设计课程是门复杂的综合性的课程,可以培养学生的统计能力、设计能力等综合能力。作为综合型的专业人才培养,艺术类院校开设信息设计课程是很有必要的。 (二)现今信息设计课程教学的局限性 现今信息设计课程作为一门新兴的
3、课程,在教学的环节中还存在着许多的局限性。第一伴随着时代的发展,媒体技术和信息传播成为了当今社会的主流,设计和技术的结合更为紧密,因此对综合型人才的需求也越来越明确。视觉传达专业的学生大部分还只局限于平面专业的学习,接触的大部分还只局限于纸质媒介,不能掌握动态类的设计及网页、视频等动态媒介。第二当今社会中,创意的应用范围更广泛,创意产业的主导之一的艺术设计开始探讨新产业背景下的创新思路。创意产业是一个产业、学术、政策范畴的综合概念,亦直接反映了信息时代艺术设计的产业背景和整合方向。1对于视觉传达设计专业的学生来说,创意也是必不可少的。在信息设计的课程中,首先要根据数据进行分析,其次再考虑创意类
4、的样式将数据清晰呈现。第三教学环境、教学设备的局限性。 (三)信息设计课程教学改革的必要性 信息设计课程属于视觉传达设计专业中的专业骨干课。此项课程的讲授方法、讲授内容及课程教学大纲是否符合专业艺术型人才培养方案是很重要的。因此,根据信息设计专业的特色及人才培养方案,对于现今的信息设计课程来说教学改革是很有必要的。 现今的信息设计课程需要改革的原因主要有以下两种第一、信息设计课程的改革是适应设计教育发展需要的。艺术设计教育的发展态势, 要求艺术设计专业必须培养出具有较高的专业水准, 成为与时代相适应的, 能更好地服务于社会的全面发展型、综合型、创造型的人才。2第二、艺术类教学存在弊端,需改革。
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