做一名教育家型校长的思考.doc
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1、做一名教育家型校长的思考 教育家型校长 领头雁 导师 阅读 十八大报告指出“全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量。”教育质量,是对一个学校校长整体素质的全面考量。怎样做一名成功校长是每位校长必须思考的问题。时代也向校长们发出了最强音,“今天,无论你想不想,愿不愿意,走向专业化、专家型教育家、这是历史的必然。”当代中国呼唤教育家型的校长,呼唤教育的领军人。如何才能成为一名教育家型的校长,可以从以下三方面来思考。 一、校长是什么 著名教育家陶行知先生曾经说过“校长是一校之魂,做一个学校校长谈何容易?说得小些,他关系千百人的学业前途;说得大些,他关系国家与学术之兴衰。”对于一所学
2、校来说,校长究竟意味着什么? 1.校长是学校的灵魂。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”做一个好校长并不容易,做一个成功的校长更不容易。校长的品德风貌、道德情操、知识才学、思想观念、领导艺术在学校工作中影响全局。因此一名教育家型校长必须做到以身作则,率先垂范,公正无私。校长的个人荣誉也和学校的发展密切相关,校长应当是一个学校的高度和标杆。 2.校长是学校的“领头雁”。“善歌者使人继其声,善教者使人继其志”(礼记?学记),校长高尚的人格、勤勉的工作、先进的理念,能促进学校优良校风的形成。作为教育家型校长,应身先士卒,带头学习和掌握新知识、新课程、新方法,做到与时俱进。成为一名教育家型校长,
3、需要努力充实自我、丰富自我、完善自我、发展自我,扎扎实实做好个人的教研,努力提高自己的综合素质,并把自己所学运用到学校管理的各个方面,细化到每个环节。这不仅是校长个人发展的需要,也是学校生存和发展的需要。 3.校长是教师的导师。“立己者先立人,达己者先达人”,校长要把教师的发展放在第一位。校长是师者之师,作为一名校长,必须做到至少能精通一门学科,既能从业务上指导教师,也能用自己的学识影响带动教师。校长更应具备一个优秀教师所具有的素养,掌握教育技巧和艺术,成为“教学能手”。推门听课、评课、讨论教材教法和教师共同研究教学中的问题,并找出解决问题的办法,这些都应成为校长工作的常态。做一名教育家型校长
4、还应熟悉和了解各门学科的主要教育内容,成为教育、教学活动的组织者和领导者。 4.校长是一校之长,是学校的法人代表。一校之长,肩负着重大的责任和使命,关系着无数师生的前途和希望。做一名教育家型校长,首先要有强烈的事业心、高度的责任感以及安全意识。师德师风以及学校的教学质量、学校安全,是学校发展的重中之重,绝不可大意;其次要及时关注教育动态、工作动态和师生员工的思想动态,不失时机地对学校各项工作做出部署,提出明确的要求;再次学校要健康发展就要尽量做到民主管理、避免权利过于集中。把学校的发展当作自己的追求目标,这是做好校长的前提。 二、校长做什么 百年大计,教育为本。教育是立国之本,是民族兴旺的标记
5、。苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过,一个好校长,就是一所好学校。这是因为校长处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位,教育办学时代赋予校长无法推卸的责任和义务。 1.校长做规划。做一名教育家型校长,应善于从本地区和学校的实际情况出发,在一个阶段为学校定制事业发展规划和年度工作计划,为学校至少量身打造一项特色项目教学质量第一?校园文化出彩?或是教研活动有新意?有了目标,学校有自己的特色,校长工作才算做到位、做出成绩。教育不仅仅是一种职业,更是一种事业。 2.校长做学问。加强学习,不断提升自身素质,是聪明、睿智的校长的通常做法。校?L的观念决定学校思路,思路决定学校发展。校长的思想来源于不断学
6、习,只有学习才知不足,才能提高做人、修身、治校的品质,才能不断充实自己,提高创新、治校能力。特别在新课程改革的今天,做一名教育家型的校长必须要树立终身学习的理念,不断地接受新思想、新观念和新方法,做一名“学习型”的校长。 3.校长做“人”的工作。一名教育家型校长要有教育服务意识,以人为本、尊重个性,给师生张扬个性的空间,做到不仅仅在工作上关心教师,在生活上同样关注教师。要在校内营造一种尊重人、理解人、信任人、关心人、爱护人的氛围,并尽可能满足教师不同层次的需要,积极为教职工创造良好的工作和生活环境,使教师感受到工作的乐趣,产生强烈的归属感,不断增强学校的向心力、吸引力。同时作为一名校长还要注重
7、提升个人社会交往能力,用自己力量动员社会与家长的力量来建设学校,配合学校开展教育教学工作。 4.校长要抓大放小,有所为,有所不为。学校工作千头万绪复杂而繁多,抓大事、管全局、把方向,是校长的根本职能。做一名教育家型的校长应当善于统揽、驾驭全局,不被事务缠绕,不让琐事烦心,如果事无巨细,结果只会事倍功半。校长要把抓中心工作与抓一般性工作结合起来,做到有的放矢、主次分明。校长更要有非凡的豪迈气度,充分利用人才资源,学会选择、懂得放权,要知人善任,把合适的人放在合适的位置,打好团体组合拳,盘活学校人力资源。做到校长思想领导,中层干部举措执行,教职工行动实践。 三、校长有什么 温家宝曾经说过,只有把中
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