全程健康教育在copd护理管理中的作用.doc
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1、全程健康教育在copd护理管理中的作用 目的探讨全程健康教育在copd护理管理中的作用。方法选取2018年6月2018年6月我院收治的114患者为研究对象,随机抽取57例纳入对照组给予常规宣教,另57例纳入研究组给予全程健康教育,对比两组患者护理管理效果。结果研究组的健康知识知晓率、护理满意率及依从率均优于对照组,差异显著;研究组的肺功能指标、SGRQ评分及住院时间均优于对照组,差异显著。结论在COPD护理管理中应用全程健康教育,满足了患者护理需求,提高了其配合度,改善了其身心状况,促使其早日康复,值得推广。 全程健康教育 copd 护理管理 慢性阻塞性肺疾病(Chronic obstruct
2、ive pulmonary disease,COPD)属于慢性呼吸系统疾病,具有常见性、多发性,据统计1,此疾病发病率呈上升趋势,主要是因环境污染造成的,由于病死率及致残率均相对较高,不仅威胁了患者生命安全,还加重了社会经济负担。为了有效防治COPD,临床宣教得到了人们高度关注,但常规宣教缺乏针对性与有效性,因此,本文以我院收治的114例患者为研究对象,经对照分析,证实了全程健康教育的价值,现报道如下。 1 资料及方法 1.1 一般资料 2018年6月2018年6月,我院收治了114患者,其中男64例,女50例,最小48岁、最大90岁,平均(70.31.4)岁;文化水平小学及以下24例,初中与
3、高中43例、大专32例、本科15例。纳入标准均符合COPD诊断标准;均签署知情同意书;均无精神疾病、意识与沟通障碍。随机划分为两组,各57例,患者性别、年龄及文化水平等比较,差异不显著。 1.2 方法 对照组给予常规宣教,入院后,护理人员利用宣传资料,解答患者疑问。在此基础上,研究组行全程健康教育,具体措施为 1.2.1 组建宣教小组 选取经验丰富、技能娴熟的医护人员,由主任医师担任组长,护士长为副组长,医护人员协同合作为患者提供针对性的指导,积极处理宣教中存在的问题,落实护理、保健等工作。 1.2.2 制定宣教路径 治疗前,评估患者认知、配合度及满意度等情况,结合其实际情况,设计个性化的宣教
4、方案,主要有疾病、治疗、预后等知识讲解,借助调查问卷,掌握患者依从性,了解其不良行为,并给予及时的纠正,吸取患者建议,改进护理方法,尽量满足其需求。治疗中,医护人员与患者及其家属主动交流,告知其治疗的方法、目的、注意事项及可能出现的不良反应,尽量缓解其紧张情绪,避免并发症的出现,构建和谐的关系。治疗后,护理人员密切关注患者临床症状及生命体征,如心率、呼吸、体温等,组织康复期患者进行交流,向其介绍成功病例,提高其治愈信心;同时,指导患者饮食、运动及作息等,使其养成良好的习惯。 1.3 观察指标 观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内
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