初中语文课外阅读的指导方法.doc
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1、初中语文课外阅读的指导方法 语文是一门综合性学科,仅凭教师的课堂讲授,学生所能获得的知识毕竟有限。特别是在人们逐渐开始重视母语教育的情况下,学生更要加强语文学习,而初中生要想学好语文,就必须加强课外阅读。现在,有些新课程改革起步较早的地方已经着手开展海量的课外阅读,如山东昌乐二中的海量阅读教学就得到了多方赞扬。开展课外阅读需要教师的指导,这样它才能逐渐走向有序和高效,从而使语文课堂由课内延伸到课外。 一、开列书目,精挑细选 适合中学生阅读的各类书籍浩如烟海,然而中学生的学业负担非常重,时间和精力十分有限,所以课外读物的选择非常重要,教师必须精心为学生推荐课外书籍,使课外阅读逐渐走向有序和高效。
2、 推荐课外书时,教师首先要了解学生的文化基础、认知水平、心理特点等。如对于小学低年级学生,教师可以选择童话、寓言、民间故事等;对于小学高年级学生和中学生,教师可以着重向他们推荐名家名篇。其次,教师应将语文课程标准中指定的书目作为中学生课外必读书目,而将除此之外的与语文课文有关的中外名著或优秀作品作为选读书目。此外,教师还可以推荐一些贴近学生生活的作品,虽然它们和课文没有什么联系,但这些作品在学生中的影响很大,深受好评。最后,教师要注意所挑选书目的时代性,推荐精彩的时文和自然科学类书籍,因为现在学生的知识更新很快,落后于时代的书籍他们不爱读。 二、科学指导,方法得当 教师不能以为列出课外阅读的书
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