包装工程专业中艺术理论课程教学方法研究.doc
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1、包装工程专业中艺术理论课程教学方法研究 摘要:包装工程专业是一个覆盖工学和艺术学的学科领域,并且以工学为主,因此在生源结构中都是以理工科生源为主。故此,绝大部分的学生在入学前并没有相应的艺术基础,给教学带来了一定的困难。艺术理论课程是包装工程专业的必修专业课程,其教学应根据学生的情况和应用性人才的培养需要采取有效的教学方法,并推广在实际教学中,进而提高课程教育教学质量。 1现状 包装工程专业是一个覆盖工学和艺术学的学科领域,并且以工学为主,因此在生源结构中都是以理工科生源为主。故此,绝大部分的学生在入学前并没有相应的艺术基础,给教学带来了一定的困难。 2现存问题 在包装工程专业的艺术理论课程教
2、学时容易出现的问题主要有:第一,学生对课程的定位不了解,不重视。包装工程专业的培养目标不单单是包装设计师,还包括包装容器设计、包装结构设计等,因此学生普遍的对本专业中偏工科的课程重视,对艺术类的课程重视程度显著不够。第二,学生缺少必要的美术基础训练。因此入学前的艺术基础缺少,因此在教学中很多理工生源的学生难以在较短的时间内适应艺术类课程的教学特点和学习方法。第三,在人才培养方案的课程体系构建中,明显工科类课程所占的比例大,艺术理论课程课时少,在有限的学时内,面对没有艺术基础的学生,教学困难更突显。很可能在对学生美术基础训练时,学生还没有形成良好的艺术感知能力和审美能力、绘画能力,在课程内容学习
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- 关 键 词:
- 包装 工程 专业 艺术 理论 课程 教学方法 研究
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